幼兒園大班周計劃

幼兒園大班周計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班周計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班周計劃 篇1

　　周主題目標：

　　在本主題中幼兒可以高高興興地迎接新朋友的到來(lái)，開(kāi)始做升學(xué)的準備了，大家都更懂事了。本主題的設立是為了讓孩子們充分體會(huì )成長(cháng)的喜悅，在成長(cháng)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)心和愛(ài)護比自己小的人，成為小班、中班孩子們眼里羨慕的大班哥哥和姐姐，成為老師、家長(cháng)眼里優(yōu)秀的小大人。

　　周領(lǐng)域目標：

　　語(yǔ)言：理解傻傻從膽小到勇敢的成長(cháng)過(guò)程。感受故事角色的心理變化，學(xué)做一些力所能及的事。

　　科學(xué)：學(xué)習運用繩子、毛線(xiàn)等測量人的身高和胖瘦，學(xué)習簡(jiǎn)單的比較和記錄的方法。學(xué)習10以?xún)鹊臄档捻様�、倒數、順接數、倒接數�?/p>

　　藝術(shù)：

　　1、用自然的聲音唱歌，正確唱出歌曲中的休止符、附點(diǎn)音符。借助游戲捉迷藏，反復練習歌曲，掌握歌曲中的難點(diǎn)，唱準高音，并自然的`進(jìn)行接唱。

　　2、合作完成用繪畫(huà)表現幼兒園的樓房、運動(dòng)器具以及花草樹(shù)木。根據幼兒園建筑結構和景物位置，學(xué)習合理布置畫(huà)面。注意畫(huà)面整體布局及人物比例。

　　社會(huì )：懂得自己長(cháng)大了，應該學(xué)著(zhù)關(guān)心和照顧弟弟妹妹。以熱情大方的小主人態(tài)度帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)幼兒園，并會(huì )做簡(jiǎn)單介紹。

　　健康：感受自己的成長(cháng)變化，知道自己的事情自己做。主動(dòng)探索保持身體平衡的訣竅

　　幼兒園大班周計劃 篇2

　　悠閑的寒假生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班插了19名新生，現在共有幼兒45名。通過(guò)大班半年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，

　　認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的.培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每

　　個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續培養幼兒繪畫(huà)能力，建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：三八節，勞動(dòng)節，兒童節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合六一開(kāi)展“兒童節”親子游園活動(dòng)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境

　　下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　3、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　4、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　5開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績(jì)！

　　幼兒園大班周計劃 篇3

　　主題目標

　　1、完成中班到大班的角色轉變，盡快融入班級新環(huán)境

　　2、喜歡新班級環(huán)境，關(guān)心班級事務(wù)，增強幼兒小主人意識3、愛(ài)老師、關(guān)注周?chē)�生活，體驗長(cháng)大的同時(shí)，建立初步的責任感和歸屬感。

　　區域活動(dòng)的組織指導

　　美工區：將自己過(guò)去、現在、將來(lái)的樣子用繪畫(huà)的形式表現，并按順序張貼、講述

　　益智區：理解并區分10以?xún)鹊膯坞p數，感知10以?xún)葐螖岛碗p數的`排行規律。能用正確的方法進(jìn)行測量，感受自己和同伴的成長(cháng)變化。

　　閱讀區：閱讀關(guān)于愛(ài)牙類(lèi)的圖書(shū)《鱷魚(yú)怕怕牙醫怕怕》《牙齒大街的新鮮事》《小熊不刷牙》

　　角色區：小醫院——去看牙

　　建構區：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小工具，并用積木擺出來(lái)

　　生活活動(dòng)

　　1、鼓勵幼兒在日常生活中主動(dòng)做好自己的事情。自己穿衣服、寫(xiě)字，自己整理床鋪、疊被子。

　　2、與結伴班級開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服3、爭當值日生。有序發(fā)碗盤(pán)，幫助洗杯子，洗自己的小毛巾

　　教學(xué)活動(dòng)

　　社會(huì )：我從哪里來(lái)

　　數學(xué)：10以?xún)鹊膯坞p數

　　音樂(lè )：快樂(lè )椅子舞

　　語(yǔ)言：我是哥哥姐姐

　　科學(xué)：清潔好幫手

　　重點(diǎn)觀(guān)察區域活動(dòng)

　　美工區：我的變化

　　益智區：?jiǎn)坞p數

　　角色區：愛(ài)心小醫院

　　圖書(shū)區：愛(ài)牙圖書(shū)閱讀

　　建構區：搭建幼兒園

　　戶(hù)外體育或游戲活動(dòng)

　　復習隊列隊形

　　跳繩、拍球

　　戶(hù)外游戲：運小豬

　　跳繩、拍球

　　體育游戲：跳竹竿

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1、設置“我長(cháng)大了”主題墻，內容包括：我的出生照、我當哥哥姐姐了、我真能干。

　　2、區域活動(dòng)投放不同的材料。如益智區投放測量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼兒自由探索

　　家園共育

　　1、媽媽向孩子講述懷孕和孩子小時(shí)候的故事，收集孩子從小到大各個(gè)階段的成長(cháng)照片，并收集孩子小時(shí)候穿的衣服，拿到幼兒園。

　　2、完成一家三口的手印和腳印制作。

　　3、引導家長(cháng)在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做。

　　4、鼓勵幼兒在家里也能帶領(lǐng)自己親戚、鄰居家的弟弟妹妹進(jìn)行活動(dòng)。

　　幼兒園大班周計劃 篇4

　　工作重點(diǎn)

　　提示生活運動(dòng)學(xué)習（內容與形式，游戲觀(guān)察要點(diǎn)，內容與措施，集體可分組個(gè)別化學(xué)習）

　　1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起，能根據氣溫的變化增減衣服。

　　2、積極參加鍛煉活動(dòng)，通過(guò)運用各種器械的鍛煉，使動(dòng)作更協(xié)調和靈活。

　　3、繼續引導幼兒通過(guò)體驗、觀(guān)察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現冬季的主要特征及事物與季節的關(guān)系。

　　4、引導幼兒學(xué)習有效地利用空間，會(huì )從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、測量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。

　　5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動(dòng)作，具有自我保護能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺(jué)，按時(shí)來(lái)園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運動(dòng)真好，不怕冷的大衣，冬日遠足梧桐樹(shù)，寄信，寒冷的南極。

　　區域游戲：

　　1、幼兒在活動(dòng)中是否能友好合作。

　　2、日常生活中安全標志的設計。

　　3、幼兒對制作材料的興趣。

　　角色游戲：

　　1、能與同伴商量，確定角色的`分配。

　　2、能自己根據游戲需求，豐富游戲材料，學(xué)會(huì )以物代物，一物多用的方法。

　　情景表演：

　　我不再遲到了，超超變了，雪花飄，北風(fēng)吹，寒風(fēng)中的人，北風(fēng)爺爺和小朋友，天冷別動(dòng)著(zhù)，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，進(jìn)餐迅速，小手暖和了，根據氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖，塞好內衣，學(xué)習跳繩放鞭炮，冬天的運動(dòng)（繪畫(huà)），冬天的保暖衣物，冬天的運動(dòng)，小熊和雪娃娃，設計冬裝，取暖用品環(huán)境與材料。

　　1、區域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、識字卡片等材料。

　　2、墻面環(huán)境：冬天的運動(dòng)、寒假計劃。

　　家長(cháng)工作

　　1、做好寒假幼兒來(lái)園登記情況。

　　2、向家長(cháng)宣傳寒假安全教育防范知識，讓孩子過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )新年。

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