開(kāi)學(xué)第一天日記范文
導語(yǔ)：開(kāi)學(xué)第一天的日記該怎么寫(xiě)好？下面，就來(lái)看看小編的分享吧。
文章一：
2016年9月1日 星期一 晴
今天是我上初中的第一天，也是我的生日。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我代表初中新生發(fā)言，而且非常成功。因此，全校的師生也都認識了我。做個(gè)名人的感覺(jué)也挺不錯的。
我們今天上了新課，有幾個(gè)老師讓我印象特別深刻：英語(yǔ)老師講話(huà)的速度特快，語(yǔ)文老師教課的速度很快，地方課的老師比小學(xué)的范老師還要幽默。
老媽買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，慶祝我的生日。從今天開(kāi)始，我就正式12周歲了!
總體來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一天還是挺好的。
文章二：
2016年9月1日 星期一 晴
今天是開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級，新的集體，一切都顯得那樣的新奇和陌生。不過(guò)還好，幸虧還有四個(gè)我小學(xué)時(shí)的密友，多少讓我找回點(diǎn)小學(xué)的感覺(jué)。
班主任姓張，是個(gè)有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗的40多歲的老教師，今年的中考狀元就出在她帶的畢業(yè)班。好高興呀!
老師進(jìn)教室后還是那套聽(tīng)了好多年的自我介紹，不過(guò)不同的是她是先用英語(yǔ)介紹的，可惜我們沒(méi)人能聽(tīng)懂，因為我們小學(xué)沒(méi)開(kāi)過(guò)英語(yǔ)課。然后老師又用漢語(yǔ)翻譯了一遍，哎!我的英語(yǔ)何時(shí)才能說(shuō)這麼好呢!
接著(zhù)老師按畢業(yè)成績(jì)選了班委，馨兒接替了我的位置當了語(yǔ)文科代表，小雪這回當上了班長(cháng)，云兒是數學(xué)科代表，而我則被老師“欽點(diǎn)”為她的科代表—英語(yǔ)科代表，當科代表我不意外，因為這是我的本行，可我沒(méi)想到這回居然又是給班主任當科代表。
這就是開(kāi)學(xué)第一天所發(fā)生的事。
文章三：
2016年9月1日 星期一 晴
今天是8月31日，是我前往即將陪伴我三年的初中——江蘇省泰州市附屬初級中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)省泰中附中或省泰中——報道的日子。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，樂(lè )呵呵地奔向我的學(xué)校。
省泰中遠比母校實(shí)小要大得多。我踏入校門(mén)，一時(shí)間迷了方向，根本不知道往哪兒走。所幸今天報道的是初一和初二學(xué)生，這兩個(gè)年級的教學(xué)樓挨在一塊兒，我便與初一新生們一起，跟著(zhù)初二的學(xué)生們走去。路上又問(wèn)了一位老師，我總算是找到了正確的路，并且踏上了初一教學(xué)樓的走廊。走廊上張貼著(zhù)分班表，第一張就是劉姓，找到自己的名字后我發(fā)現自己被分到4班，便往初一4班走去。這一切都是如此順利。
我進(jìn)入教室，發(fā)現已經(jīng)有一名學(xué)生到了4班。我呆愣在教室里，環(huán)顧四周，打量著(zhù)我的教室。一切都是那么新鮮：白墻不一樣了，從小學(xué)里的國旗，到如今的“好好學(xué)習，天天向上”幾個(gè)大字;黑板不一樣了，它分成幾個(gè)可移動(dòng)的版塊，里頭還藏著(zhù)白屏;講臺不一樣了，臺式電腦不見(jiàn)了，展板不見(jiàn)了，取而代之的是簡(jiǎn)單的木頭講臺;桌椅不一樣了，從木頭桌子變成了塑料桌子，抽屜仍是兩層，只是與它作伴的木頭靠椅剩下三分之二，成了方凳……
我們的班主任是個(gè)看起來(lái)很和藹的胖胖的中年男老師，他姓彭，名璟輝，讓我們叫他“老彭”、“輝哥”，甚至“輝輝”也行。他也是我們的數學(xué)老師，雖然允許我們在課堂上保持輕松活躍的氣氛，卻對我們要求很?chē)栏�，私下開(kāi)玩笑可以，言及學(xué)習，就要認真。我們的英語(yǔ)老師看上去挺年輕可愛(ài)的，她身材嬌小，可力量卻很大，姓袁名圓。因著(zhù)我們班有幾位身高力壯且頑皮的男生，袁老師道出了自己看上去矮小的原因：她小學(xué)扔壘球，中學(xué)擲標槍丟鐵餅，學(xué)跆拳道，身體發(fā)育的時(shí)候鍛煉，被這力量壓了下來(lái)。袁老師還亮出了自己的肌肉，哇塞，我們瞬間對她崇拜得五體投地!不過(guò)同樣的，袁老師對我們的要求也十分嚴格，并且要求每人準備一本厚厚的英語(yǔ)筆記本，每天抽查十位同學(xué)，請大家隨時(shí)準備好罰抄，嘿嘿。袁老師悄悄透露，她的作業(yè)并不多，但省泰中有個(gè)傳統，數學(xué)作業(yè)普遍多，偏偏我們班的班主任就是數學(xué)老師，看來(lái)要慘嘍。
在這個(gè)班沒(méi)有我的六(8)班的同學(xué)，不過(guò)母校的校友卻有很多。我認識了同為實(shí)小學(xué)生的六(16)班的呂欣怡并與她成了同桌兼朋友，而我前面坐著(zhù)的是媽媽的學(xué)生沈子杰。我坐在教室里的時(shí)候，看見(jiàn)一些去洗手間的同學(xué)，里頭竟有三四個(gè)我的同班同學(xué)，讓我驚喜不已。我陪呂欣怡去別的班串門(mén)，看見(jiàn)我幾個(gè)月前的同班好友程秋茹，她在三班，另一位好友蔡欣蕓則在二班，還有一位從前六(6)班的同學(xué)去了五班。嘿嘿，我們可以去組成一個(gè)順子：三、四、五、六，以后串門(mén)拜訪(fǎng)，校園生活倒也不是很枯燥。
令我感受到“沉重壓力”的是我的書(shū)包。每次報道，老師都會(huì )發(fā)新學(xué)期的書(shū)本，本次我們初一新生得到的“大禮”有三十本書(shū)和十四本本子，好不容易才塞入書(shū)包，還得背上它，直接壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。因為我們增加了三門(mén)課程：歷史、地理、生物，連以前不被重視的思想品德，現在也有了補充習題。無(wú)論是主科還是副科，在初中都沒(méi)有什么區別了，因為都得考。唉，打起精神，初中跟小學(xué)可不一樣嘍，七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始早讀課，遲到的到走廊罰站去，因此我們最遲六點(diǎn)要起床，且至少在六點(diǎn)五十前，必須要到校。
初中生活歡樂(lè )多，卻是壓力鍋～看我這順口溜是不是很貼切?
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