新生親子活動(dòng)方案設計

新生親子活動(dòng)方案設計

新生親子活動(dòng)方案設計

指導思想

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長(cháng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長(cháng)的“親子體驗活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂(lè )、自主地成長(cháng)。

活動(dòng)目標

1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式，來(lái)了解和認同烏南的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

2、讓幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，提早來(lái)適應環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗，體驗幼兒園活動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長(cháng)通過(guò)親身體驗來(lái)了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節，幫助家長(cháng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。

活動(dòng)準備

1.一個(gè)小動(dòng)物手偶

2.小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

3.姓名貼(老師自制，并貼在相應處，如書(shū)包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

4.親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

5.錄音機、小班早操律動(dòng)的音樂(lè )

9月1日第一次活動(dòng)過(guò)程：

來(lái)園活動(dòng)9：00——9：301.找找寶寶照片，找到教室認識老師，并與老師打招呼

2.請寶寶在門(mén)口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應處(茶杯桶、書(shū)包架、鞋架、小抽屜)

3.請家長(cháng)為寶寶換軟底鞋，按照標記放好，被子交給保育員4.家長(cháng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)9：30——10：001.放音樂(lè )，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(cháng)站后排)

2.老師介紹看標記學(xué)收玩具生活活動(dòng)1.老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(cháng)毛巾，長(cháng)毛巾變小毛巾)

2.點(diǎn)心：分辨自己的杯子和盤(pán)子吃完后(家長(cháng)鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長(cháng)吃完，以身作則幫助養成好習慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著(zhù)整理餐具，杯子放桶里、盤(pán)子疊起來(lái)、毛巾放筐里快樂(lè )游戲：10：00——10：301.點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來(lái)開(kāi)口報到，獎勵粘紙。2.親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀(guān)察小肌肉精細動(dòng)作，家長(cháng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

3.飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

4.與老師再見(jiàn)——離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。結束提示家長(cháng)給寶寶換鞋9月2日第二次活動(dòng)過(guò)程來(lái)園活動(dòng)：9：00——9：301.鼓勵孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室，并與老師打招呼

2.請寶寶將書(shū)包掛在自己名字標記的相應處;

3.家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)著(zhù)自己換鞋，按照標記放好，家訪(fǎng)等資料交給老師

4.家長(cháng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標記)9：30——10：001.放音樂(lè )，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(cháng)站后排，適當與寶寶保持距離)

2.老師鞏固看標記學(xué)收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家 　生活活動(dòng)1.老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

2.分批進(jìn)入盥洗室，請家長(cháng)鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點(diǎn)心，分辨自己的杯子和盤(pán)子，吃完后用毛巾擦嘴;

3.三位一體的站位：保育員在餐車(chē)邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤(pán)子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀(guān)察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況�？鞓�(lè )游戲：10：00——10：301.鞏固點(diǎn)名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長(cháng)的鼓勵幫助下，請寶寶開(kāi)口，說(shuō)說(shuō)自己的名字，獎勵粘紙。

2.“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著(zhù)老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀(guān)察動(dòng)作協(xié)調能力和音樂(lè )節奏感)3.飲水，會(huì )找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學(xué)用小水杯喝水。

4.全班幼兒、家長(cháng)與老師合影、留下美好回憶。

5.離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。結束提示家長(cháng)給寶寶換鞋家園互動(dòng)　　提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養成物歸原處的好習慣。歡迎家長(cháng)的參與，在活動(dòng)中你有什么建議、需要請與我們聯(lián)系，我們將熱誠地為你和孩子服務(wù)。附兒歌：小水杯小水杯，手中拿，

我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去，寶寶天天愛(ài)喝水。

洗手洗手液，壓一壓，手心手背搓一搓，咦，泡泡出來(lái)了，沖一沖，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香。

小香蕉小小香蕉有禮貌，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，見(jiàn)了老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了朋友問(wèn)聲好 。