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轉動(dòng)時(shí)光的傘 讀后感300字
導語(yǔ)：暑假里我讀了楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)《笑貓日記》，名字叫《轉動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。下面小編整理了轉動(dòng)時(shí)光的傘讀后感300字范文，歡迎參考!
轉動(dòng)時(shí)光的傘讀后感300字
在這個(gè)暑假里，我看過(guò)許多課外書(shū)，可是我感受最深的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《轉動(dòng)時(shí)光的傘》。
書(shū)的主要內容是：蜜兒被風(fēng)卷走，笑貓將蜜兒的傘帶走，無(wú)意中發(fā)現蜜兒的傘可以看見(jiàn)過(guò)往或未來(lái)，看見(jiàn)了馬小跳，夏林果他們的未來(lái)，發(fā)現他們成為了人生贏(yíng)家，小時(shí)候出類(lèi)拔萃的丁文濤，卻成了人生輸家，只因為他沒(méi)有了童心。
爸爸媽媽?zhuān)R小跳他們小時(shí)候具有童心，成就了他們的整個(gè)人生，可見(jiàn)童心多么的重要。童心不僅能更人快樂(lè )的回憶，給人驚人的覺(jué)悟力，能給人驚人的想象力，更給人無(wú)與倫比的創(chuàng )造力，而僅僅這些就能成就自己的人生，能實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
爸爸媽媽?zhuān)覀儾粫?huì )讓你們失望，但你們要讓我們有個(gè)快樂(lè )的童年，你們要讓我們一步一步來(lái)，象讀一本書(shū)，只有你們慢慢讀，認真讀才可以悟出作者寫(xiě)的什么，想什么。你們要了解孩子，也不可能一下了解，你們都要一步一步慢慢來(lái)了解，我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，一顆純真的童心，我們一定不會(huì )辜負你們的希望。
轉動(dòng)時(shí)光的傘讀后感300字
《轉動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓在鐘樓里為大家敲響了祈福的鐘聲，也能看見(jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè )、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì )有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(cháng);杜真子是少兒節目主持人;唐飛是經(jīng)濟學(xué)家;張達是大學(xué)老師;安琪兒是小學(xué)教師，也是童書(shū)作家;夏林果是舞蹈家。
這本書(shū)寫(xiě)出了童心的美好，這本書(shū)中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認識到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因為保持著(zhù)一顆童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè )，所以他當上了建筑設計師。他用他那強烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線(xiàn)!
安琪兒因為她的“笨”所以當上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因為沒(méi)有想象力、創(chuàng )造力，只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因為沒(méi)有天真的童年，快樂(lè )的回憶，所以他當不了人生的贏(yíng)家。
這本書(shū)寫(xiě)出了孩子們快樂(lè )的童年和精彩的未來(lái)!.