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小學(xué)第一學(xué)期少先隊工作計劃2018
少先隊管理工作綜合了德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的特征,是小學(xué)教育不可或缺的部分。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)第一學(xué)期少先隊工作計劃相關(guān)內容,僅供參考閱讀。
小學(xué)第一學(xué)期少先隊工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導,在上級教育部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù),牢牢把握組織屬性,灌輸培養少年兒童對黨對社會(huì )主義祖國的樸素感情,加強少先隊基礎建設,認真落實(shí)《少先隊活動(dòng)課程綱要》,推進(jìn)輔導員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力,進(jìn)一步提升少先隊工作的水平。
二、具體工作目標及要求:
(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》,切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國主義為龍頭,繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育,從大事著(zhù)眼、小處著(zhù)手,從做人與做事的角度,從國家社會(huì )對人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì),培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感,從小做個(gè)好公民。
(二)深化少先隊科研,培養輔導員、隊員實(shí)踐能力。
1.少先隊活動(dòng)是一門(mén)課程,學(xué)校要指導輔導員老師認真學(xué)習《少先隊活動(dòng)課程綱要》,認真學(xué)習《少先隊活動(dòng)指導計劃書(shū)》,轉變少先隊活動(dòng)職能,擴大活動(dòng)面,提高少先隊工作活力。
2.重視“科研興隊”,建設一支高素質(zhì)的'輔導員隊伍。
根據潤州區少先隊總課題,我校制定的少先隊子課題是《依托書(shū)畫(huà)特色,灌輸培養隊員對黨的樸素感情的研究》已經(jīng)成功立項,本學(xué)期我們將扎實(shí)開(kāi)展少先隊課題活動(dòng),并爭取結題。
三、主要工作:
1.堅持社會(huì )主義價(jià)值核心觀(guān)教育,開(kāi)展三觀(guān)三熱愛(ài)(即世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民)的教育,引導少年兒童健康成長(cháng)。
3.認真實(shí)施《少先隊活動(dòng)課程綱要》,加強少先隊活動(dòng)建設,并形成學(xué)校少先隊活動(dòng)課系列材料。
4.尋訪(fǎng)最美江蘇人和最美xx人,引導隊員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動(dòng)者等學(xué)習,學(xué)習他們的愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善精神。
5.開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
傾聽(tīng)少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長(cháng),滿(mǎn)足少年兒童的心理需求。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日活動(dòng),開(kāi)展各項針對性活動(dòng)。并充分利用學(xué)校多種教育資源,引導學(xué)生參加力所能及的社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗、有所感悟、有所收獲,為少年兒童創(chuàng )造更為廣闊的成長(cháng)舞臺。
6.發(fā)揮少先隊活動(dòng)陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用,積極開(kāi)展各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的中隊、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹(shù)立 “智趣少年”的榜樣,引導全體隊員養成良好的行為習慣。
7.完善強化常規工作的檢查、評比制度,做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查力度,調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
小學(xué)第一學(xué)期少先隊工作計劃2
一、指導思想:
根據《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》,傳承民族精神為力足點(diǎn),認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求,以學(xué)生全面發(fā)展為目標,以體驗教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),加強學(xué)生行為規范建設,深化少先隊品牌活動(dòng),為建設社會(huì )主義和諧社會(huì ),培育中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標
1、以體驗教育為基本途徑,組織好每月主題教育活動(dòng),踐行“活動(dòng)中育德,生活中育人”,提高少先隊教育實(shí)效。
2、加強輔導員隊伍建設,塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、創(chuàng )新、合作”的輔導員形象,加強學(xué)生管理,通過(guò)開(kāi)展“清衛行規檢查”活動(dòng),培養學(xué)生的自律、自我管理能力,展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、工作思路:
(一) 雙管齊下,抓好學(xué)生常規管理教育。
1、繼續用清衛行規檢查評比制度進(jìn)行學(xué)校常規管理
通過(guò)組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把誠信帶向社會(huì );“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學(xué)生守規范,而要讓學(xué)生自覺(jué)地養成文明習慣,在“清衛行規檢查”中不斷發(fā)現自己的閃光點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現自己的不足,通過(guò)每日檢查、每周評比,每月考核的評比模式,讓學(xué)生的行為規范由“他律”走向“自律”。
2、堅持開(kāi)展文明習慣養成教育
陶行知說(shuō):教育就是培養習慣。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。針對我校身處農村、外來(lái)學(xué)生較多,急需養成良好的行為習慣的客觀(guān)現實(shí),根據學(xué)校開(kāi)展清衛行規評比的已有經(jīng)驗,本學(xué)期將開(kāi)展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動(dòng)。
行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動(dòng)為載體全面展開(kāi)。在“行為習慣之星”體系中設置了:文明習慣之星(紅色)、學(xué)習習慣之星(蘭色)、體衛習慣之星(綠色)、藝術(shù)習慣之星(紫色)、創(chuàng )造習慣之星(黃色)、等五種基本行為習慣之星,在此基礎上增設習慣進(jìn)步之星(淺紅色)、習慣全面之星(大紅色)等二種縱向發(fā)展之星,合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星(每周評一次)、學(xué)校之星(每月評一次)等不同層次,并且每學(xué)期對各班每位同學(xué)的獲星情況進(jìn)行“學(xué)期獲星記錄“登記存檔。
我們的目的是:通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行規范、系統、科學(xué)的行為習慣養成教育,培養他們良好的行為習慣,造就他們優(yōu)秀的品質(zhì),使其內化為自身素質(zhì)從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。
(二)打造品牌,深化少先隊主題教育活動(dòng)。
1、繼續深入開(kāi)展《誠實(shí)守信伴我行》活動(dòng)
積極開(kāi)展誠信教育系列,通過(guò)開(kāi)展班會(huì )、讀書(shū)、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動(dòng)培養誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。
2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。
要立足于本校,本班,從學(xué)習,生活等各方面,互相幫助,共同進(jìn)步, 通過(guò)從愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手,培養學(xué)生有責任感,有愛(ài)心,升華到愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國。
3.繼續開(kāi)展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。
要以“雛鷹爭章”活動(dòng)為載體,進(jìn)一步強化少先隊“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育,培養隊員的全面素質(zhì),努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;以“星星火炬代代相傳”為主題,開(kāi)展思想品德教育活動(dòng);開(kāi)展體驗教育活動(dòng),培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,同時(shí),要加強少先隊勞動(dòng)訓練基地建設,開(kāi)辟少先隊新途徑。
4.以體驗教育為基本途徑,進(jìn)一步開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng),切實(shí)加強少年兒童的思想道德教育。
重點(diǎn)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗教育為活動(dòng)載體,引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開(kāi)展以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng),活動(dòng)以演講、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、手工、板報等多種形式來(lái)表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時(shí)代內涵,逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感,使之從小立志為實(shí)現中華民族的偉大復興做好全面準備。
5、啟動(dòng)讀書(shū)工程,打造書(shū)香校園。
各中隊要圍繞“讓讀書(shū)成為習慣,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”、“節約零花錢(qián),買(mǎi)本好書(shū)讀”、“我讀書(shū),我快樂(lè )”為主題召開(kāi)班隊會(huì ),讓學(xué)生認識到讀書(shū)的益處,讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。對每名學(xué)生所擁有的圖書(shū)情況進(jìn)行調查,鼓勵隊員把自己的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)們共享,鼓勵學(xué)生寫(xiě),鼓勵父母與孩子共同閱讀。
6、開(kāi)展“迎接xx大,學(xué)習老書(shū)記”的教育活動(dòng)。
在黨的xx大期間,通過(guò)組織學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)看報、看電視、聽(tīng)講座等行式了解xx大精神,學(xué)習老書(shū)記。
7、深化“中國少年兒童平安行動(dòng)”。
各中隊要繼續開(kāi)展各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng),在提高少年兒童安全意識的`同時(shí),加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查,開(kāi)展緊急避險訓練,提高逃生本領(lǐng)和逃生機智訓練,讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進(jìn)作用。
8、學(xué)校聘請一名校外輔導員。
針對各年級隊員的年齡、興趣等特點(diǎn)定期召開(kāi)法制教育; 每學(xué)期各年級每月定期開(kāi)展一次法制、安全教育主題隊會(huì )(班會(huì ));每周舉行一次大隊委員碰頭會(huì ),總結一周來(lái)的工作,為學(xué)校及班級建設提出新的建議。
(三)夯實(shí)少先隊基礎建設
1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領(lǐng)巾廣播等常規工作,使基礎建設規范化。
本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次,一至二年級師生合作完成,三至六年級由學(xué)生獨立完成,每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方,欄目設計各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播繼續實(shí)施中高年級輪值制,要求在原來(lái)的欄目基礎上加大對學(xué)校各項活動(dòng)的宣傳力度,所寫(xiě)稿子要先交隊部審核。
2、本學(xué)期各中隊要重視開(kāi)展主題班隊教育活動(dòng),各年級推出一個(gè)中隊作為窗口,向全校開(kāi)放,要讓每一位隊員在活動(dòng)中陶冶情操,體驗真、善、美,提高素質(zhì),培養能力。
四、 加強少先隊自身建設。
1、以少先隊活動(dòng)陣地為載體,建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂(lè )于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里,為他們提供豐富的實(shí)踐機會(huì )。
2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習,研究現代教育思想,確立正確的兒童觀(guān)、人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學(xué)的理論指導工作,注重開(kāi)展少先隊科研活動(dòng),達到科研興隊的目的。