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高考差生逆襲勵志故事
從260分到603分，一個(gè)差生創(chuàng )造的高考奇跡，看看下文，希望對你有幫助。歡迎閱讀和參考。
他叫章**，是湖南龍山一中的2015年應屆畢業(yè)生。
他的高考成績(jì)是：
語(yǔ)文：121分 數學(xué)：119分
英語(yǔ)：125分 理綜：238分
總分603分。
成績(jì)剛上重本，并不值得驕傲。
然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績(jì)是260分。
來(lái)看看章程龍自述的差生高考逆襲的勵志故事：
差生高考逆襲的勵志故事，從260分到603分
被放棄的我
我們學(xué)校*月*號摸底考試，7號成績(jì)出來(lái)，我只有260分，這對于在高三“混日子”的人再也正常不過(guò)了，并非我沒(méi)有努力，只是堅持的時(shí)間太短，望著(zhù)拿到手的試卷，想著(zhù)回家怎么給父母解釋?zhuān)慨斚氲礁改笐n(yōu)心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽(yáng)，也像我的成績(jì)單一樣鮮紅。
那天，我爸看著(zhù)模擬考試成績(jì)，并沒(méi)有像往常那樣憂(yōu)慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔心學(xué)習了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠(chǎng)，3個(gè)月小工實(shí)習，沒(méi)幾年就能當大工，工資5000朝上。
我腦子嗡一下，一下就蒙了。
我雖然學(xué)習不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)，發(fā)誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著(zhù)高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠(chǎng)里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己要崩潰了。
邁出第一步
我視力不好，不能當兵;看起來(lái)，我的未來(lái)看上去只有去工廠(chǎng)了。但我真的是不甘心。
7號晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在墻上，最后，我發(fā)現這些東西都指向3個(gè)問(wèn)題：
1.沒(méi)目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過(guò)后準忘，等過(guò)幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。
2.做題沒(méi)有針對性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。
3.看得多，做得少：我看書(shū)的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì )的現在還不會(huì )，原來(lái)錯的也一直錯下去。
然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我在主科上的缺點(diǎn)：
語(yǔ)文：基礎知識和閱讀理解不太好
數學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì )做
英語(yǔ)：基本看不懂，單詞都基本不認識
我的奮斗
既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。
我去書(shū)店買(mǎi)了一本語(yǔ)文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學(xué)買(mǎi)了天利38套;英語(yǔ)買(mǎi)了近十年的高考題。
我把語(yǔ)文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本�？椿A知識手冊當看書(shū)，閱讀素材著(zhù)重理解其中心思想。
數學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學(xué)解小題的速度和準確率快速提高。
英語(yǔ)每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來(lái)當晨讀材料，每天記半小時(shí)。
物理把高中所有的公式寫(xiě)在一張大點(diǎn)的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙。
化學(xué)看兩遍書(shū)，把書(shū)里出現的方程式都寫(xiě)出來(lái)，有選擇地做課后練習，不會(huì )的再查書(shū)，對方程式。
生物多看書(shū)，將重要的知識點(diǎn)記在本子上再閱讀。
突破那個(gè)坎
突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績(jì)出來(lái)，我的成績(jì)由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。
你們千萬(wàn)別笑話(huà)我。對那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。
語(yǔ)文：基礎知識手冊每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。
數學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。
英語(yǔ)：每天一套題，每個(gè)題目的語(yǔ)法、句型和短語(yǔ)一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
物理和化學(xué)：基本不變，不再做課后練習，該做高考真題
生物：開(kāi)始做題，做完檢查，把錯的知識點(diǎn)再看一遍
用這個(gè)第二階段的方法堅持學(xué)習一個(gè)月后，5月5號考試，我的成績(jì)再次突破到510分。這時(shí)候我在班上的成績(jì)已經(jīng)是前20名。離一本線(xiàn)還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。
超越極限
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習完全不能彌補的。
但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最后一個(gè)月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著(zhù)各式各樣的練習，一邊將近兩個(gè)月每天的錯題當成武俠小說(shuō)看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí)，最后一次模擬考如約而來(lái)，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。
期待已久的高考終于來(lái)了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個(gè)一本，達到這樣自己從未想過(guò)的高度。
我爸當時(shí)就哭了，他跟我說(shuō)，當初不該對我說(shuō)那樣的話(huà)。我沒(méi)說(shuō)啥，其實(shí)我明白，他要是當時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話(huà)，我絕對達不到今天的成績(jì)。
我的老師對我說(shuō)，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績(jì)，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習作為了一項事業(yè)、一份責任。
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