那一次 我成功了作文400字

那一次 我成功了作文400字

以下是小編為大家用心搜集整理的那一次，我成功了作文400字，我們一起來(lái)學(xué)習學(xué)習吧!

篇一：

人人都成功過(guò)，我也成功過(guò)許多次，不過(guò)，最讓我難忘的，是學(xué)騎自行車(chē)的那一次。

那次爸爸帶我去了飛機場(chǎng)，我本來(lái)不想去的，可是在爸爸的幾次勸說(shuō)下，我才不太情愿的答應了。

到了飛機場(chǎng)，爸爸讓我自己推著(zhù)自行車(chē)，開(kāi)始練了。剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫我自己練習，可是我就是練不好，這個(gè)腳上去了，那個(gè)腳就上不去。

爸爸坐在草坪上看了一會(huì )兒，就看不下去了，說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧!”于是爸爸就在后面扶著(zhù)自行車(chē)，騎著(zhù)騎著(zhù)，我覺(jué)得搖搖晃晃的，不過(guò)我想：“爸爸在后面扶著(zhù)的，一般不會(huì )倒�！蔽易约候T出了十幾米，回頭一看，呀!爸爸撒開(kāi)了自行車(chē)，嚇得我趕緊停了下來(lái)，爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么不騎啦!剛才騎得挺好的嘛�！蔽艺f(shuō)：“你不要突然撒手，我還沒(méi)學(xué)會(huì )呢!”爸爸說(shuō)：“那你剛才騎的那一段，不是已經(jīng)會(huì )了嗎?接著(zhù)練吧!”我說(shuō)：“好吧!”

我剛有點(diǎn)得意就又摔了一跤，我爬起來(lái)，拍了拍身上的土，想：“我太得意了，才學(xué)會(huì )就這么得意，要是真學(xué)會(huì )了，還不飛上天了?不能太得意了，否則后果好不了，還是踏踏實(shí)實(shí)地練吧，等我學(xué)會(huì )了，再想別的吧�！� 天色漸漸暗了下來(lái)，我再次上了自行車(chē)，抓緊練習，練呀，練呀……練了許多回，也摔了許多回，總算是學(xué)會(huì )了。

我懷著(zhù)成功后無(wú)比喜悅的心情，看了看周?chē)�的風(fēng)景，啊!天上的火燒云真美呀!紅彤彤的，天空半邊是橘紅的半邊是淺藍的，好美呀!草木都是綠的，花兒紅紅的。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，太好啦!

篇二：

努力與成功是密不可分的。想要成功就需要付出汗水。雖然在某些人眼中，成功是指做出了很偉大的事，但是在我的心目中，哪怕是一件小事，對都是我來(lái)說(shuō)都是成功。

記得那是在五年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，班里推選班長(cháng)等班委會(huì )成員。我當然要爭取了。前幾年我都差一票落選，這次我一定要當上班長(cháng)。我為了選舉可做了不少的事。我為同學(xué)們補習功課、值日，還寫(xiě)了一篇演講稿。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)幫忙補習吧!因為我的學(xué)習還可以，所以我為了當班長(cháng)，拉選票，只能幫別的同學(xué)補習了，不過(guò)也是應該做的。補習數學(xué)是最令我頭大的。數學(xué)這門(mén)學(xué)科不能只聽(tīng)講，聽(tīng)別人說(shuō)，主要是自己要思考。對于學(xué)習差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，理解得比較慢，我教他們時(shí)，把我的本子放在中間，我指著(zhù)本子給他們講題，這時(shí)老師來(lái)了，以為我拿我的本子給他們抄，老師狠狠地把我訓斥了一頓。唉!真可悲。

值日這事我可靠譜了，我最?lèi)?ài)勞動(dòng)。早上我陪同幾個(gè)人一起掃地，我一個(gè)人可以頂三個(gè)人用。我又掃地，又拖地，最后還得倒垃圾。

寫(xiě)演講稿寫(xiě)了我三天三夜，為了一個(gè)字、一個(gè)詞，我都要琢磨幾分鐘。我把我當班長(cháng)帶領(lǐng)班集體共同進(jìn)步的暢想都寫(xiě)了進(jìn)去。

選舉正式開(kāi)始了�！罢埻瑢W(xué)們把你心目中的班長(cháng)寫(xiě)一張紙條交上來(lái)”老師說(shuō)。我更緊張了。開(kāi)始時(shí)沒(méi)有我的名字，我捏著(zhù)一把汗，但一會(huì )兒唱票的同學(xué)就叫我的名字了，我激動(dòng)極了。緊接著(zhù)，畫(huà)票的同學(xué)在我的名字下不斷地畫(huà)“正”字，最后我以28票的成績(jì)獲勝了。我當時(shí)激動(dòng)地熱淚盈眶，“功夫不負有心人”，我如愿當上了班長(cháng)。

雖然這次我成功了，但我感到責任在肩，我要比之前更加盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，爭取把我的班級建設成為全校最好的班級。

篇三：

上個(gè)月的一天，媽媽要我做個(gè)實(shí)驗就是讓雞蛋浮起來(lái)，我一口答應下來(lái)，心想：不就是讓雞蛋浮起來(lái)嗎，有多難。

我先準備好鹽、勺子、雞蛋和一杯水，然后就開(kāi)始做實(shí)驗了。

我先把雞蛋放入水中，并輕輕地進(jìn)行了攪拌，水中的雞蛋卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我放了一勺又一勺的鹽，雞蛋才浮上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我一氣之下把杯子摔了。我扔下手中的活，跑去看電視，這時(shí)媽媽出來(lái)問(wèn)我：“牛桐你把實(shí)驗做成功了沒(méi)有?”我不情愿的說(shuō)：“沒(méi)有”媽媽又耐心的說(shuō)你看過(guò)《鐵棒磨成針》的故事嗎?只有堅持就一定能成功�！蔽蚁氲阶约禾�不應該了，于是跑到廚房拿了一個(gè)杯子，重新做試驗。

我不斷地往杯子里加鹽，并不斷的攪拌。我每加一勺鹽就看看雞蛋有什么變化，加著(zhù)加著(zhù)雞蛋就慢慢的浮出來(lái)水面……

我成功了，我急忙把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)�原�?lái)這都是鹽的作用啊!

篇四：

那一次，我成功了。我第一次嘗到了成功的甜頭，它對我的啟發(fā)真是太大了。

記得那是去年的事了。姐姐給我拿了一些化學(xué)實(shí)驗藥品來(lái)，由于當時(shí)我對這些東西十分感興趣，加之我對化學(xué)的喜愛(ài)，使我對爸爸提出做實(shí)驗這個(gè)要求。起初，爸爸認為我還小，做實(shí)驗太危險了，不同意。我卻說(shuō)：“小時(shí)候不鍛煉自己，長(cháng)大了不就沒(méi)有本領(lǐng)了嗎?”爸爸沒(méi)辦法，只好陪我做起實(shí)驗來(lái)。

為了不使實(shí)驗藥品弄壞桌子，爸爸找來(lái)一張大紙平鋪在桌面上，然后把實(shí)驗藥品一一排放到桌子上，又拿出幾根試管和幾只燒杯，藥勺和筆也不能落下。爸爸先教我做最簡(jiǎn)單的實(shí)驗，用一些鹽酸和強堿混合在試管里，只見(jiàn)強堿和鹽酸發(fā)生了大反應，強堿像屁股著(zhù)火一樣，沿著(zhù)試管邊沿跑來(lái)跑去，最后生成了一種液體和一些顆粒狀的物體，爸爸告訴我那是鹽和水，我用筆記了這個(gè)實(shí)驗過(guò)程。爸爸還領(lǐng)我做了許多別的實(shí)驗，最后，我把高錳酸鉀放進(jìn)水里，看著(zhù)高錳酸鉀在水中逐漸沉底、溶化。留下了優(yōu)美的紫色線(xiàn)條，我發(fā)出感慨：“我懂的太少了�！�

的確，我懂的太少了。我從此應該好好學(xué)習，去探索更多的奧秘。

篇五：

今天我要去學(xué)校拿成績(jì)單了，心里無(wú)比激動(dòng)。在路上，我還在想我在分數呢!

到了學(xué)校，我飛奔到教室里，屁股還沒(méi)坐熱呢，老師就進(jìn)來(lái)了。她看了看同學(xué)們又揚了揚手中的試卷，說(shuō)：“現在報到名字的同學(xué)就是100分!”

開(kāi)始報了：“李金楓、陳錦桐……”一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字在耳畔回響，此時(shí)此刻我非常緊張。心想：難道這一回100分又沒(méi)我嗎?“易凡韜”老師的聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾，我先是一愣，馬上又回過(guò)神來(lái)，表面挺鎮靜，可心里早就像一鍋開(kāi)水沸騰起來(lái)。這時(shí)我得意的想：這個(gè)暑假可輕松了。我們班大部分同學(xué)用驚訝的表情看著(zhù)我，一小部分同學(xué)用羨慕的表情看著(zhù)我。我不好意思的撓了撓頭。老師又說(shuō)：“易凡韜這次考得不錯!”名字報完了，老師讓我上臺講一講考100分的經(jīng)驗。我說(shuō)：“要考100分就得勤奮學(xué)習，我這次的成功不代表永遠都成功!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)我送給在坐的各位同學(xué)�！闭f(shuō)完，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

回家的路上陽(yáng)光燦爛，我像一只小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。這次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，爭取取得更大的成功。

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