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小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)卡
以下是小編收集的關(guān)于《小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)卡》的文章，歡迎借鑒參考!
篇一：小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)卡
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
非常感謝你們一直以來(lái)對我們工作的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的希望。我們需要得到各位家長(cháng)一如既往的支持、協(xié)助和理解，為了孩子們的茁壯成長(cháng)我們共同努力!在此，我迫切地希望家長(cháng)朋友能持之以恒地重視培養孩子良好的生活、學(xué)習習慣。
1、重視課前的預習和課后復習
很多家長(cháng)朋友可能已經(jīng)注意到第二冊語(yǔ)文書(shū)中需要認讀的生字有550個(gè)，需要會(huì )寫(xiě)的生字足有250個(gè)，而且課文和第一冊語(yǔ)文書(shū)中的文章相比，難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會(huì )照例布置讓孩子預習課文，課前的預習是非常重要的，它是孩子第二天學(xué)習的基礎和保障。希望家長(cháng)朋友們也能重視此項工作。
同樣，課后的復習也十分重要。在這兒，想說(shuō)一下，如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練，應督促他再多讀幾遍，可以鼓勵孩子說(shuō)“你一遍比一遍讀得熟練了”，使他保持讀書(shū)的興趣;您也可以讓孩子當小老師，讓他領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)讀書(shū)。早上，如果孩子能早醒，可以在做早飯的時(shí)候，讓孩子起來(lái)早讀，再鞏固昨天朗讀的內容。
關(guān)于識字的問(wèn)題，盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的識字量卻很大，共有550個(gè)要求認識的生字。每一篇課文后“我會(huì )認”中要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè)，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上的時(shí)間要讓他們掌握，對孩子來(lái)說(shuō)是很困難的，所以要求孩子們提前預習，最好把生字認會(huì )，課文讀熟，這樣到課堂上孩子學(xué)起來(lái)就會(huì )很輕松。家長(cháng)可以準備每課的生字卡(書(shū)店有售或是自己制作)，在家督促孩子常讀、常認，加強鞏固，避免遺忘。另外，讓孩子多閱讀(每天堅持十五分鐘的課外閱讀)，多看書(shū)，不但有助于孩子語(yǔ)文素養的提升，也有助于孩子識字量的增加。
由于本冊書(shū)課文長(cháng)，識字量大，所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀和識字。家長(cháng)朋友可以利用雙休日兩天的時(shí)間，讓孩子復習一下一周內所學(xué)的生字、詞，給孩子適當地聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)或做其他的相關(guān)練習。
2、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣
督促孩子養成良好的時(shí)間觀(guān)念是非常必要的。讓孩子養成時(shí)間意識，除了把握作息時(shí)間，還應讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規定的時(shí)間內完成(孩子做事拖拉的最直接的一個(gè)原因就是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，建議家長(cháng)朋友可以給孩子買(mǎi)個(gè)小鬧鐘，當他在做每一件事情時(shí)，給他限定需完成的時(shí)間，定個(gè)鬧鈴。比如刷牙洗臉，規定8分鐘完成;做作業(yè)15分鐘完成等。這些時(shí)間的規定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見(jiàn)，不必一開(kāi)始就讓他那么快，但一定要堅持一段時(shí)間，千萬(wàn)不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅持這樣督促他一段時(shí)間，三個(gè)星期，一個(gè)月后，孩子總會(huì )有所進(jìn)步的)。
另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，這說(shuō)明他做事情不專(zhuān)心，就像“小貓釣魚(yú)”一樣。建議家長(cháng)在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，關(guān)掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規定的時(shí)間內讀完課文，完成作業(yè)。
養成“先寫(xiě)作業(yè)再玩”的習慣。家長(cháng)要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習作業(yè)情況，同時(shí)要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學(xué)習是自己的事情，自己的事情要自己做。
培養孩子認真、細心的習慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書(shū)寫(xiě)、計算等。孩子寫(xiě)字時(shí)，必須嚴格要求，每一個(gè)筆畫(huà)都要按要求寫(xiě)，哪一筆該寫(xiě)在線(xiàn)上，哪一筆長(cháng)，哪一筆短都要按規定寫(xiě)，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，所以家長(cháng)朋友務(wù)必認真對待這一點(diǎn)。
幫助孩子培養正確的坐姿、讀姿、寫(xiě)姿，愛(ài)護書(shū)本，聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)專(zhuān)心致志，晚上寫(xiě)完作業(yè)自覺(jué)整理自己的學(xué)習用品，每天早晨在家讀讀書(shū)，背背課文然后上學(xué)的好習慣。
好習慣的培養不是一蹴而就的，它需要長(cháng)時(shí)間的訓練和培養，但好習慣一旦養成，受益的不僅是孩子的現在，還包括將來(lái)。就像“巴蜀兒童禮”中說(shuō)的那樣——養成好習慣，自信伴一生!
教育路上，我們共同前行!
篇二：小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)卡
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!同學(xué)們，旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么上路呢?我認為最主要的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
新學(xué)期的開(kāi)始，又在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩畫(huà)面呢?這需要靠大家一起去繼續努力奮斗，刻苦拼搏。同學(xué)們，要堅持學(xué)習，相信大家學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信大家通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，一定會(huì )成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為你們的家鄉，為祖國的未來(lái)貢獻你們的力量。
正所謂：“新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕爭上游，德智體美好榜樣�！毙聦W(xué)期就要開(kāi)始了，祝所有的小朋友們在新的一年里學(xué)有所成，生活愉快，取得更大進(jìn)步。
篇三：小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)卡
親愛(ài)的同學(xué)們:
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們相會(huì )在這美麗的校園,我們美麗的校園也被同學(xué)們童稚的聲音喚醒,共同迎接一個(gè)新的開(kāi)始。老師真高興在你們成長(cháng)的路上能陪在你們左右和你們共同學(xué)習共同進(jìn)步。
孩子們你們又長(cháng)了一歲了,新學(xué)期我們將一起學(xué)習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動(dòng)中,老師希望你們能更加努力、互幫互助,在課堂上學(xué)到更多的本領(lǐng),在老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下相信你們會(huì )變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越能干、越來(lái)越自信……
請你們自信地說(shuō):也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個(gè);也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個(gè);也許我的成績(jì)沒(méi)有排在前列,但我是最努力的一個(gè);也許我不太會(huì )表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩!
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:我們更需要得到你們的支持、協(xié)助和理解,為了孩子們的茁壯成長(cháng)讓我們繼續攜手共進(jìn),邁向光輝燦爛的明天!
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