英語(yǔ)師范生自我鑒定

英語(yǔ)師范生自我鑒定

英語(yǔ)基礎專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，并有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗;教學(xué)風(fēng)格自成一派;能熟練操作多媒體課件且能以獨特新穎的方式引導運用到教學(xué)當中去;與學(xué)生溝通能力強;力求教學(xué)創(chuàng )新、具有良好的心理素質(zhì)、個(gè)人修養及團隊合作精神。

英語(yǔ)師范生自我鑒定

剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛(ài)。初到班級里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺向學(xué)生們傳授知識。在進(jìn)行了近X月的實(shí)習后，我感受到更多的是做老師的不易。實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習單位給我這樣一次寶貴的機會(huì )。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )成長(cháng)。以下是我的實(shí)習自我鑒定：

向老教師學(xué)習：我在聽(tīng)指導老師的課的時(shí)候，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細節，我都非常認證，這些課對我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關(guān)心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語(yǔ)言對學(xué)生說(shuō)話(huà)，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著(zhù)實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名老師的滿(mǎn)足與快樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到老師的滿(mǎn)足與自豪。

總之，我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的-把知識真正傳給學(xué)生。這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的XXX幾天中鍛煉了自己。而作為一個(gè)師范生，作為一位未來(lái)教師，我要學(xué)習的，還有很多很多。

英語(yǔ)師范生自我鑒定

本人思想成熟，適應能力強，有高度的責任心和應變能力，熱愛(ài)教育事業(yè)。有較高的組織能力和領(lǐng)導班級能力。善于調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。樂(lè )于開(kāi)創(chuàng )并接觸新鮮事物，將其融入教學(xué)中來(lái)。注重寓教于樂(lè )，著(zhù)重引導學(xué)生學(xué)習的興趣，培養其自主精神。

英語(yǔ)師范生自我鑒定

做事認真謹慎，自我要求嚴格，誠實(shí)，守信，守時(shí)，工作責任感強

個(gè)性樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，善于與人溝通，容易與人相處

熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科，對本專(zhuān)業(yè)知識具有一定積累及研究

具有良好團隊合作精神，積極參加院校及班級組織的各項集體活動(dòng)，從小學(xué)到大學(xué)一直是班里的活躍分子

英語(yǔ)師范生自我鑒定

【】熟悉中外文化，了解東西方國家的文化差異，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

【】善于溝通; 有良好交際能力;能吃苦耐勞，有高度的責任心;

【】為人熱情、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗適應能力強。

【】對市場(chǎng)動(dòng)態(tài)十分敏感; 勇于接受挑戰。

【】愿從基層做起，注重學(xué)習和事業(yè)的前途。

接受過(guò)正規的師范教育，教師素養良好，理解能力較強，并善于和他人溝通交流，尤其擅長(cháng)學(xué)生的心理輔導教育。

2通過(guò)對英語(yǔ)細致的學(xué)習，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，能在日常生活中較熟練地運用英語(yǔ);酷愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)習勤奮，態(tài)度認真。

3.對工作熱情，積極性高，進(jìn)取心強，謙虛謹慎，能很好地與他人合作。在課余時(shí)間曾參加多次參加家教、英語(yǔ)輔導班教師等實(shí)踐活動(dòng)，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作能力。

4.我堅信：做任何事只要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇于挑戰，積極實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗，用心努力，自己一定可以出色完成。

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近日，魯東大學(xué)召開(kāi)2016年下半年教學(xué)實(shí)習支教工作會(huì )議，部署學(xué)校下半年教育實(shí)習支教工作。2016年下半年，魯東大學(xué)文學(xué)院等8個(gè)學(xué)院的532名師范生將分別赴煙臺、濟寧、菏澤、濱州、泰安等五地市參加山東省教育廳統一組織的實(shí)習支教活動(dòng)。另外，該校還有345名學(xué)生參加到煙臺為期一學(xué)期的教育頂崗實(shí)習活動(dòng)。

該校副校長(cháng)劉煥陽(yáng)強調，實(shí)習支教是省教育廳醞釀多年，全面深化教師教育改革，推進(jìn)教師職前職后一體化建設，支持農村教育發(fā)展的重要舉措，今年第一次在全省范圍內全面展開(kāi)，全校各有關(guān)單位要凝心聚力，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，一方面要做好學(xué)生的思想工作，采取各種措施鼓勵他們獻身到農村基礎教育中去;另一方面要做好學(xué)生的校內培訓工作，切實(shí)保證支教質(zhì)量。

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