大學(xué)師范生自我鑒定

大學(xué)師范生自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編精心整理的大學(xué)師范生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)師范生自我鑒定1

　　實(shí)習期間，在了解班級情況的基礎上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導者和組織者，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內學(xué)習和課外生活，如何評定學(xué)生操行。

　　我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。

　　很快，教育實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束了，實(shí)習中，我也發(fā)現自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。

　　針對我實(shí)習的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學(xué)者。

　　讓學(xué)生養成獨立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的.說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

　　在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話(huà)也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現自己的知識是如此缺乏。

　　除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準備，認真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)不對。

大學(xué)師范生自我鑒定2

　　對于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

　　在實(shí)習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學(xué)者。讓學(xué)生養成獨立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

　　在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話(huà)也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)

　　來(lái)準備，認真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)不對。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀(guān)點(diǎn)。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺(jué)并不是實(shí)習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專(zhuān)心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

　　在實(shí)習班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話(huà)等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。在擔任初中年級實(shí)習班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò )文化，思想比較早熟，

　　因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的'學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò )上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì )多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，才能收到更好的教育效果。

　　以上就是我對自己實(shí)習期間的一些評價(jià)，實(shí)習以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會(huì )責任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!

大學(xué)師范生自我鑒定3

　　前段時(shí)間，我在--小學(xué)進(jìn)行了為期三周的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導老師--老師和班主任--老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習任務(wù)。

　　三周的實(shí)習結束了，靜下心來(lái)回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導老師的指導幫助下我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。實(shí)習期間，在--老師的指導、支持下，我總計聽(tīng)了-節課，上了-節課。教學(xué)實(shí)習中，我認真備課、寫(xiě)教案，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向指導老師詢(xún)問(wèn)。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過(guò)之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問(wèn)題，認真修改。同時(shí)還經(jīng)常請--老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷提升自己。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

　　實(shí)習期間，作為實(shí)習班主任，每天課間操維持秩序，監督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任--老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動(dòng)都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬(wàn)丈深淵。所以安全問(wèn)題一點(diǎn)都不得馬虎，只要看上去哪個(gè)位置可以造成危險的可能，你都必須義無(wú)反顧的站在旁邊擋著(zhù)，讓學(xué)生順利通過(guò)。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

　　在整個(gè)實(shí)習生涯中，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的'教學(xué)經(jīng)驗。

　　實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的--老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的--老師以及--小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大學(xué)師范生自我鑒定4

　　轉眼間，四年的大學(xué)生活即將結束，回顧這四年，應該說(shuō)收獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來(lái)在思想政治素質(zhì)、學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想政治素質(zhì)方面

　　大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上,我有著(zhù)良好的道德修養,并有堅定的政治方向. 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人.并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。此外，在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習，順利結業(yè)。

　　二、在學(xué)習方面

　　我認為作為一名學(xué)生，學(xué)習還是最重要的，在大學(xué)期間，我對學(xué)習一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)， “鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。在學(xué)習上，我態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。努力培養了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及教育實(shí)踐能力。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上，除了學(xué)好課本上的知識外，我還學(xué)習了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專(zhuān)業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規課程學(xué)習之余，還通過(guò)相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習來(lái)完善并擴展自己的知識架構�，F在已對小學(xué)教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時(shí)的學(xué)習中還不斷的結合實(shí)際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專(zhuān)業(yè)知識。為了跟上當今社會(huì )需求，我熟悉了計算機方面的相關(guān)操作。

　　另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話(huà)、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓練，并在大二和大三時(shí)，順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的`計算機、英語(yǔ)等多方面的知識。

　　當然，在這四年里，我也發(fā)現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會(huì )繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到將來(lái)的教育教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用。

　　大學(xué)四年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長(cháng)的四年，是值得記憶的四年。

大學(xué)師范生自我鑒定5

　　要和陪伴我度過(guò)這么多年的大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，很是不舍，但是前路漫漫，我也是要繼續的前行，在大學(xué)的日子也是成長(cháng)了很多，要畢業(yè)了，我也是對我的一個(gè)大學(xué)學(xué)習以及生活來(lái)做個(gè)自我的鑒定。

　　回顧這些年的日子，我也是在各方面都有了很大的收獲，在學(xué)習上面，我認真的把大學(xué)要修的一個(gè)學(xué)分都是修好了，平時(shí)的時(shí)候也是會(huì )積極的去參加一些活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，讓自己得到成長(cháng)，作為師范生，未來(lái)是要走上教師的崗位的，所以我也是積極的去學(xué)，儲備了更多的知識，了解了更多的理論，只有這樣，那么以后去進(jìn)入崗位，我也是能有更多的知識去教育學(xué)生，雖然而今我還是個(gè)學(xué)生，但是我也是要為將來(lái)做好充分的準備，課余的時(shí)間我也是到圖書(shū)館去，汲取各方面的知識，讓自己有很大的一些收獲。

　　在品德方面，我也是做好自己，同時(shí)通過(guò)閱讀，通過(guò)了解其他優(yōu)秀老師的事跡，去向他們學(xué)習，讓自己在品德方面是先進(jìn)的，是優(yōu)秀的，作為師范生，未來(lái)的日子，如果自己品德都不好，那么也是很難去把學(xué)生教好的，在和同學(xué)的相處中，我也是團結友善，有什么要幫的事情，我都是盡力的幫，讓自己在助人之中，收獲更多。在生活中，也是沒(méi)有什么壞的習慣，自己一些做的不好的方面，也是及時(shí)的去改進(jìn)，及時(shí)的`去修正。

　　除了學(xué)，我也是利用假期的時(shí)間去做家教，支教，或者一些教育機構的培訓工作，通過(guò)這些實(shí)踐，我更理解了理論，同時(shí)鍛煉了自己的能力，知道自己有哪些的不足，也是回到學(xué)校去改進(jìn)，然后不斷的提升，而今的我也是已經(jīng)做好了去當一名老師的準備，我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，不過(guò)我想，只要我努力，我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。

　　大學(xué)教會(huì )了我很多，讓我懂得奮斗，懂得學(xué)習，懂得熱愛(ài)，教師的工作需要我們付出更多，但是既然選擇了師范，那么我就要做一名優(yōu)秀的老師，這些年的努力，我也是感受到了自己的進(jìn)步和之前的自己相比，是更好的了，而今要畢業(yè)了，我也是準備好了，我想，只要以后在崗位上，干下去，我一定是可以做好一名教師的，也是會(huì )不辜負在大學(xué)的所學(xué)，而今我也是準備好了。

大學(xué)師范生自我鑒定6

　　五年的學(xué)習生涯結束了，我也在為畢業(yè)后的工作準備，在最后階段，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘，得到了實(shí)習機會(huì )，工作地點(diǎn)是在xx省xxx小學(xué)。

　　我去實(shí)習的時(shí)候還特意請教了老師，我該如何教導好學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的老師。我的大學(xué)老師給我的'建議很簡(jiǎn)單，耐心，態(tài)度，勤奮。只要做好這三點(diǎn)，就會(huì )成為一個(gè)好老師，當然簡(jiǎn)單的三個(gè)字也是有著(zhù)很深的寓意，對待孩子要有足夠的耐心，對待自己工作要擺正態(tài)度，在工作中還要注意一點(diǎn)那就是必須要勤奮，如果不夠勤奮，是做不好工作的。

　　進(jìn)入學(xué)校后，面對學(xué)校的很多規矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到，要交自己教學(xué)計劃，好做好課前準備工作等等，讓我感覺(jué)自己又回到了忙碌的大學(xué)。雖然有些抵觸但是自己并不是一個(gè)輕易放棄的人，我選擇了堅持，選擇嘗試這份工作，第一個(gè)月是試水階段，第二個(gè)月是成長(cháng)階段，第三個(gè)月是學(xué)習階段，通過(guò)了多次考驗，我終于明白了老師該如何做。

　　我教導的是語(yǔ)文課，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是成語(yǔ)和重要的陌生字。每天我都會(huì )安排時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)和句子，做好基礎的教導，如果有一天你沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)就會(huì )有學(xué)生偷懶不去學(xué)習，這都是學(xué)生成績(jì)下滑的原因，做一件事情不但要堅持，還要做到最好，不能耽擱時(shí)間。所以每天都需要指導每一個(gè)學(xué)生學(xué)習。

　　學(xué)生比較調皮，一些小動(dòng)作，以前我上學(xué)時(shí)也犯過(guò)，所以有些經(jīng)驗，但是也有很多事情是通過(guò)工作積累才明白的，比如學(xué)生平時(shí)上課時(shí)有多少收獲，這些都需要一點(diǎn)點(diǎn)檢驗，我從來(lái)不會(huì )認為學(xué)生可以自己學(xué)好，他們需要我們老師引導，他們缺乏自主學(xué)習意識，對于學(xué)習本能有些排斥，我只有讓他們按照我的要求學(xué)習。當然也不會(huì )束縛學(xué)生的學(xué)習，除了讓他們完成課堂作業(yè)，也會(huì )布置一些閱讀任務(wù)，讓他們多讀一些好書(shū)來(lái)提升語(yǔ)文基礎能力。

　　讀的書(shū)多了，才能夠更好的學(xué)好知識，每個(gè)一段時(shí)間我們都要對學(xué)生學(xué)習情況做一個(gè)摸底，了解他們的學(xué)習成果，如果取得的成績(jì)不錯，那么就值得我們大力提倡和鼓勵，我喜歡每隔一個(gè)星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測學(xué)生學(xué)習情況，也從中找到自己教學(xué)中的問(wèn)題，這需要我另外花費很多時(shí)間為學(xué)生考慮問(wèn)題。

　　當老師很累，不但要和家長(cháng)交流，還要和每個(gè)學(xué)生交流。很多時(shí)候小學(xué)生都需要我們趕著(zhù)學(xué)習，自己從來(lái)不會(huì )主動(dòng)的去學(xué)習知識，所以每天都很累，但也讓我在實(shí)習期間積累了足夠的知識，有信心成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁，培養更多的人才。

大學(xué)師范生自我鑒定7

　　通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　在教學(xué)工作方面，認真聽(tīng)取指導老師的指導，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的.不足。

　　在班主任工作方面，認真聽(tīng)取指導班主任的建議，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文，到課間操的監督、課堂紀律、課間紀律、通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)思路不夠清晰，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

大學(xué)師范生自我鑒定8

大學(xué)師范生自我鑒定9

　　20xx年9月份以xx省外語(yǔ)類(lèi)36名的成績(jì)考入了師范大學(xué)英語(yǔ)系。時(shí)光荏苒，大學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)句號�；厥淄�日點(diǎn)滴，或許這個(gè)圓圈并非光彩奪目，但是，四年里，每一步腳印都是用心留下的痕跡。

　　學(xué)習上，由于來(lái)自西部農村，英語(yǔ)起步較晚，學(xué)習基礎與同學(xué)的確有一定的差距。于是，唯有努力學(xué)習，奮力拼搏，四年里，看到自己與同學(xué)的差距一點(diǎn)點(diǎn)縮小，看到自己的付出換來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見(jiàn)證。此外，借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源，四年時(shí)光里，結合自己的興趣，不論是公選課還是外專(zhuān)業(yè)的旁聽(tīng)，從中的收獲于我都是無(wú)價(jià)的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時(shí)，是在這些課上的認識，讓我漸漸清晰了自己未來(lái)的方向。當然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教導密不可分。不論是知識吸取，還是人生選擇，他們的點(diǎn)撥分析，都是黑暗中的明燈，一直助我前行。

　　生活上，家庭生活困難，這是在來(lái)之前已有的認識。我明白，與同學(xué)，我不能比；自立，自強，這是家人，更是自己所希望達到的目標。于是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來(lái)的是自己每月的生活費保障。更重要的是，內心也在一點(diǎn)點(diǎn)釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而膽怯。困難來(lái)臨時(shí)，自己可以很坦然地去面對；有苦痛時(shí)，擦干眼淚后總能繼續往前。我想，這四年，真正讓我成長(cháng)。讓我長(cháng)得足夠成熟，足夠堅強。

　　社會(huì )工作上，我明白，大學(xué)生活里，除了學(xué)習，學(xué)著(zhù)做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內的生活部，“青協(xié)”，還是以后的各地支教調研，關(guān)注特殊兒童，大會(huì )翻譯志愿者，從這些工作一步步走過(guò)：甘當幕后者，組織協(xié)調隊伍，盡力去幫助別人，專(zhuān)業(yè)知識的應用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會(huì )。雖然還會(huì )有更多更大的磨練、挑戰。但是，這里的收獲決定了我不會(huì )選擇退縮。

　　四年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)亦長(cháng)，說(shuō)短也短。四年的末尾，在學(xué)校里走過(guò)時(shí)，總能碰到熟識的面孔，見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的痕跡。但是，也還有很多同學(xué)，依然陌生。四年里，自卑不止一次；于是，習慣了將自己包裹，習慣了選擇角落的位置，習慣了一個(gè)人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué)，可能留下了冷酷無(wú)情的印象，或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長(cháng)的痕跡。

　　我明白，四年里，很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習，生活，人際。幸好，有師長(cháng)的提醒，有同學(xué)的包容，也還有自己的努力。四年過(guò)程，找到了適合自己的路，并且一直堅持著(zhù)走了下來(lái)。四年結束，但路還未到頭。我會(huì )帶著(zhù)一切上路，希望自己能一直在路上，因為它一直在延伸。

　　好的時(shí)光時(shí)間總是過(guò)得那么快，一晃大學(xué)四年生活已悄然而過(guò)，在xx大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，我一直堅持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。在日常的生活和學(xué)習中，我能夠做到團結同學(xué)、樂(lè )于助人，這些好的習慣有了很大的收獲，大學(xué)生活得磨練也使我更加堅強，以下就是自我鑒定。

　　寒窗數載，在xx大學(xué)領(lǐng)導的關(guān)懷，老師的指導，同學(xué)的幫組下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著(zhù)強烈的求知欲和學(xué)習意識，一方面加強專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習，以提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養、豐富閱歷、開(kāi)闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿(mǎn)挑戰與機遇的社會(huì )做好充分的準備。

　　在過(guò)去的四年，我通過(guò)自己的努力，獲得了以下的專(zhuān)業(yè)證書(shū)：

　　在學(xué)校，我努力學(xué)習各種知識技能，并積極參加并組織班級學(xué)校的各學(xué)生團體、及課外活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我四年在學(xué)校里擔任的職務(wù)：

　　以上所有的工作和學(xué)習經(jīng)歷在很大的程度上培養了我的.組織和領(lǐng)導能力，同時(shí)也使我具有了強烈的社會(huì )責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經(jīng)驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養所分不開(kāi)的。

　　在校期間，我不僅在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上努力學(xué)習，還自學(xué)并熟練運用計算機軟件，并將這些技能在較大的程度上付諸于實(shí)踐，在校期間：我多次協(xié)助老師設計制作學(xué)校相關(guān)部門(mén)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫(huà)影音的編輯，并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導有效及時(shí)地排除了計算機軟硬件的故障。

　　在教育教學(xué)實(shí)習階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外，我還成功地開(kāi)展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動(dòng)，并得到了領(lǐng)導的一直好評。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮，經(jīng)過(guò)自己的努力，我相信我已經(jīng)有能力承擔責任，有能力獨當一面。以后我會(huì )更加虛心學(xué)習，努力工作，做一個(gè)有追求的人。

　　四年求學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，現在回首，對過(guò)去地審視和總結。即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練，充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬和希望。大學(xué)四年的時(shí)間里，我對自己的生活的自我鑒定是比較滿(mǎn)意的。

　　在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，作到了理論聯(lián)系實(shí)際還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強，約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

　　在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時(shí)我遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。

　　用有限的生命投入到無(wú)限的工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，爭取做一名既有思想修養、有科學(xué)文化知識的的教師，以無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號！

大學(xué)師范生自我鑒定10

　　對于每位大學(xué)生而言，實(shí)習都是必不可少的挑戰經(jīng)歷。參加實(shí)習，不僅能讓我們認識社會(huì )的環(huán)境和各種事情。也能更加了解自己的專(zhuān)業(yè)，決定好自己未來(lái)的方向。

　　作為xx師范一名學(xué)生，我在此有幸在xx學(xué)校展開(kāi)了自己的實(shí)習任務(wù)。雖說(shuō)只是短暫的擔任了實(shí)習教師的課程，但卻讓我很全面的去了解了自己，以及學(xué)生。不僅在教育能力上有了許多進(jìn)步，更是提高了自己的許多認識，讓自己在教育方面也看清了許多東西。以下是我對自身的自我鑒定：

　　一、思想方面

　　在思想上，我之前已經(jīng)做了很多的準備，但真正的接觸了教育之后，我才認識到自己過(guò)去所考慮的不過(guò)是表面的淺顯思想。作為一名教師，確實(shí)必須給學(xué)生帶來(lái)榜樣性，要融入班級，更要引導他們。為此，對自身的'嚴格要求是必不可少的。

　　但同時(shí)，我也在這次的實(shí)習中認識到，老師雖然是引導者，但也必須要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )努力，就如同“授人以魚(yú)不如授人以漁”，雖然我們只是實(shí)習生，但也不能知識在課堂上將自己準備的資料一股腦的填進(jìn)學(xué)生的課堂。本身學(xué)生對我們都不適用，這樣以來(lái)更可能會(huì )導致學(xué)習的反效果。

　　為此，我也在思想上重新定位了自己，更努力的以學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，面對問(wèn)題，并完善自己的課堂。

　　二、學(xué)習和教育工作上

　　在工作中，我認真聽(tīng)取了班主任老師的建議。更在親身體會(huì )過(guò)課堂的情況后，仔細的分析了自己的不足，并向其他老師請教。

　　通過(guò)老師們的幫助和自身的努力，清楚的了解了自身負責的課程情況，并針對課堂和學(xué)生，完成了教案準備。

　　在教育工作上，我通過(guò)這次的實(shí)習認識到了很多東西。不僅僅是掌握好一堂課的節奏不容易這點(diǎn)，與學(xué)生建立關(guān)系，融入這個(gè)班級，也是十分重要的事情。但我一直以來(lái)卻在這點(diǎn)上沒(méi)能準備重組，上課的時(shí)候依舊有一些喜歡開(kāi)小差的同學(xué)。

　　三、自身不足

　　檢討實(shí)習的經(jīng)歷，我在這段時(shí)期里確實(shí)有許多不足和問(wèn)題。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會(huì )后，我許多的準備計劃都亂了套。這讓我不得不手忙腳亂的重新準備。這是我自身在準備和計劃能力上的問(wèn)題！

　　但也正是因為這份準備，我在實(shí)習中也才會(huì )有如今的體會(huì )。但這也反映出了我的不足，為此，我會(huì )繼續努力，爭取更大的成功！

大學(xué)師范生自我鑒定11

　　本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，思想上追求上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅定，大學(xué)期間，加入中國共產(chǎn)黨。大局意識強，政策理論水平較高，在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明。大學(xué)期間，擔任過(guò)各級學(xué)生干部，領(lǐng)導經(jīng)驗較為豐富，具有一定的駕馭全局和組織領(lǐng)導能力。工作中間，堅持民主集中制原則，注意聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，充分調動(dòng)大家的積極性。作風(fēng)扎實(shí)深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自己嚴格。思想解放，思路清晰，有開(kāi)拓創(chuàng )新精神。

　　在師范大學(xué)的四年學(xué)習期間，自己的各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。思想上、學(xué)習上、生活上、個(gè)人能力上都有很大的變化與進(jìn)步。

　　通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，在學(xué)習上，學(xué)習觀(guān)念強，學(xué)習積極主動(dòng)，態(tài)度認真端正，惜時(shí)如金，按時(shí)上下課，尊敬師長(cháng)，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習方法對路，學(xué)習能力得到提高，肯鉆研，好思索，勤開(kāi)口，常動(dòng)腦。在專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域，掌握了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，對文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規律有所把握，熟悉文化法規及政策，培養起文化產(chǎn)業(yè)的思維能力思維方法，具備較強規劃、決策、組織、策劃、創(chuàng )意以及溝通表達能力，具備較強社會(huì )調研和信息處理能力，具有比較寬闊的文化視野和相對現代管理意識。除了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，利用一切能夠利用的時(shí)間，如饑似渴的學(xué)習相關(guān)課外知識，積極拓寬自己的視野，散發(fā)自己的思維，培養良好的文化知識素養。

　　工作上，歷練過(guò)各種學(xué)生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學(xué)。努力當老師的助手，領(lǐng)導的`幫手，同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實(shí)穩健，工作思路創(chuàng )新有道，工作態(tài)度認真負責，工作能力穩步提升。識大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責。務(wù)實(shí)不務(wù)虛，嚴謹不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。

　　生活上，簡(jiǎn)潔樸素，目標明確，踏實(shí)進(jìn)取，有理想，有道德，有夢(mèng)想，有行動(dòng)。嚴于律己，寬于待人。不驕不躁。高調做事，低調做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿(mǎn)足，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。家事國事天下事事事關(guān)心。岳麓山下，指點(diǎn)江山，激揚文字。橘子洲頭，書(shū)生意氣，揮斥方遒。有益身心書(shū)常讀，無(wú)助家國事未為。

　　在師范大學(xué)學(xué)習的四年，是充實(shí)的四年，是收獲豐碩的四年，是非常有意義的四年，我確信，這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一，也是對我的后半生產(chǎn)生積極而重大影響的四年。這么多成績(jì)的取得，我不能獨居其功。。謝國家，謝組織，謝師長(cháng)，謝同窗。感謝黨感謝國家給我提供了這么好的學(xué)習機會(huì )學(xué)習條件，感謝各位師長(cháng)的諄諄教誨，感謝其他55位文管兄弟姐妹的耳濡目染

大學(xué)師范生自我鑒定12

　　我有自己的方向，有自己的人生目標，所以四年的生活非�？�，每天的學(xué)習時(shí)間對我來(lái)說(shuō)遠遠不夠，反而讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。所以我幾乎一直在利用時(shí)間學(xué)習，希望用最短的時(shí)間學(xué)完大學(xué)四年的學(xué)習任務(wù)，好有剩余時(shí)間讓我進(jìn)入社會(huì )鍛煉磨礪，于是大一大二期間，是我刻苦努力的階段，同學(xué)們在休息，我卻在努力，經(jīng)過(guò)夜以繼日的學(xué)習，終于我學(xué)完了所有大學(xué)知識，完成了該完成的學(xué)習任務(wù)。這讓我感到滿(mǎn)足，也感到高興。

　　時(shí)間是需要自己珍惜的，因為大學(xué)時(shí)間不多。當我用兩年時(shí)間學(xué)完了學(xué)�；�本的課程后，我就開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐，參加實(shí)習工作，走到崗位上鍛煉自己，我進(jìn)入過(guò)小學(xué)教導過(guò)學(xué)生，也參加過(guò)兼職工作，成為兼職老師，輔導學(xué)生學(xué)習。每一次我都用自己的努力去做好自己該做的事情，希望通過(guò)工作，通過(guò)鍛煉讓我有所提升，在學(xué)校接受的是基礎理論的學(xué)習，在社會(huì )接受的是實(shí)際能力的熏陶。很多時(shí)候理論只有真正用到實(shí)處才起作用。

　　從實(shí)習工作中，我發(fā)現了自己的不足，也看到了工作需要具備哪些能力，為了以后工作避免出現同類(lèi)問(wèn)題，我積極的在學(xué)校學(xué)習，翻閱資料，提升自我能力盡可能的讓我更多的發(fā)展，哪里不懂學(xué)哪里，工作需要具備哪些能力我也會(huì )繼續在學(xué)校努力，從不會(huì )因為在學(xué)校自己曾經(jīng)取得過(guò)優(yōu)異成績(jì)，獲得過(guò)獎學(xué)金。得到過(guò)三好學(xué)生稱(chēng)號就驕傲自滿(mǎn)，因為我明白路需要自己走，一山更比一山高。

　　我謙虛的心態(tài)，讓我學(xué)習到很多的東西，在學(xué)校內，我喜歡向其他同學(xué)老師學(xué)習他們的長(cháng)處，只要比我優(yōu)秀的人，我就會(huì )及時(shí)請教學(xué)習，彌補自己不足。有這樣的心態(tài)，也讓我在社會(huì )實(shí)踐中，實(shí)習中收獲良多。得到過(guò)很多老員工的指導和提點(diǎn)，更是讓我得到了他們工作的`心得經(jīng)驗，為我工作省下了很多時(shí)間。

　　然而充實(shí)的大學(xué)生活也會(huì )有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點(diǎn)的一刻。我們畢業(yè)了四年的學(xué)習也進(jìn)入尾聲，拍著(zhù)畢業(yè)照，穿上學(xué)士服，與學(xué)校做最后的道別，心中有無(wú)盡的憂(yōu)傷，還有留戀，大學(xué)是我成長(cháng)的地方，當雛鷹長(cháng)大，當羽翼豐滿(mǎn)，我們要遠離巢穴，遠離學(xué)校去搏擊長(cháng)空，去為自己的人生拼搏，我會(huì )用心拼搏，努力爭取，在社會(huì )中爭做有用之人。

大學(xué)師范生自我鑒定13

　　離開(kāi)了校園生活，我進(jìn)行了短期見(jiàn)習工作。正值金秋10月，我到xx小學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習，在2個(gè)月的見(jiàn)習中，我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計，能完成一節班會(huì )課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極，效果良好。

　　在期間聽(tīng)不同老師各種各類(lèi)的課程，在聽(tīng)課過(guò)程中能認真的做筆記，總結每一節課，從中學(xué)習不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話(huà)，了解老師的工作與同學(xué)們的'學(xué)習情況。

　　在見(jiàn)習的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續努力學(xué)習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的認識水平和應變能力。

　　在口語(yǔ)表達方面多下功夫。通過(guò)這次的見(jiàn)習，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應具有良好的道德修養，良好的精神面貌，談吐大方，對學(xué)生應耐心，友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。

　　在整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中，我樂(lè )于參于，重在體會(huì )，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會(huì )認真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習，勤思考，善于發(fā)現。

大學(xué)師范生自我鑒定14

　　陽(yáng)春三月，我們小組順利地完成了去xx中學(xué)的實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習），我認為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

　　首先通過(guò)本次實(shí)習，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì )生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

　　其次，通過(guò)本次實(shí)習，與人交際的能力，我自認為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時(shí)，我會(huì )拿“太緊張”當借口，這樣會(huì )緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現與xx中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

　　再次，實(shí)習期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開(kāi)水、賣(mài)水），雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè )。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà)，而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的`呵護和關(guān)愛(ài)。

　　還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì )。通過(guò)師生交流會(huì )，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習教師毫無(wú)保留的傳授了自己的學(xué)習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過(guò)努力，一定會(huì )順利過(guò)關(guān)。當然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無(wú)間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。

　　以上，便是我的師范生實(shí)習自我鑒定。我想，通過(guò)本次實(shí)習，我們取得的少許經(jīng)驗，要保留下來(lái)記錄下來(lái)。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會(huì )打下基礎。

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