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漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣 就業(yè)方向與前景
漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣 就業(yè)方向與前景
高考填報志愿時(shí)漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)介紹，包含漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景，以及畢業(yè)后具備的能力等，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明：專(zhuān)業(yè)好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。
培養能從事漁業(yè)資源調查評價(jià)，漁業(yè)資源管理和漁業(yè)行政管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
1、 漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)主要課程
漁業(yè)生物學(xué)、漁業(yè)資源、魚(yú)類(lèi)學(xué)、漁場(chǎng)學(xué)、漁業(yè)資源評估、漁業(yè)法規與漁政管理、漁業(yè)行政處罰與執法程序、環(huán)境法與環(huán)境管理、環(huán)境評價(jià)與規劃、水域環(huán)境檢測與保護、行政法、漁業(yè)資源調查實(shí)習、漁業(yè)行政執法實(shí)習等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。
2、漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力
培養目標
培養能從事漁業(yè)資源調查評價(jià)，漁業(yè)資源管理和漁業(yè)行政管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
培養技能
漁業(yè)資源評價(jià)與管理、漁業(yè)行政管理、漁業(yè)資源評估。
3、漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
漁業(yè)行政機構、水產(chǎn)科研(所)機構、水產(chǎn)生產(chǎn)部門(mén)。
延伸閱讀：
1漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析 無(wú)論是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，都有其用武之地，如果我們學(xué)與做兩者都很到位，肯定能謀得一份理想的事業(yè)，畢業(yè)生應分析各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，與發(fā)展空間，同時(shí)又要結合自身的興趣。開(kāi)展漁業(yè)資源的研究，為漁業(yè)資源的合理開(kāi)發(fā)利用和管理，恢復、保護漁業(yè)環(huán)境和資源提供科學(xué)依據，是一項長(cháng)期而艱巨的重大任務(wù)。培養高素質(zhì)、高層次的專(zhuān)門(mén)人才，是提高我國漁業(yè)資源的研究和管理水平的重要途徑和根本舉措。海洋作為人類(lèi)食物的第二大來(lái)源，將會(huì )隨著(zhù)人口的增長(cháng)和陸地環(huán)境的惡化而倍顯其珍貴價(jià)值，漁業(yè)資源專(zhuān)業(yè)也將會(huì )得到越來(lái)越多的重視
2漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)城市分布
3漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 漁業(yè)資源與漁政管理專(zhuān)業(yè)培養能從事漁業(yè)資源調查評價(jià)，漁業(yè)資源管理和漁業(yè)行政管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后可在漁業(yè)行政機構、水產(chǎn)科研(所)機構、水產(chǎn)生產(chǎn)部門(mén)從事漁業(yè)資源開(kāi)發(fā)與利用、漁業(yè)設施工程規劃與設計等工作，適應相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和管理工作。一般可以到水產(chǎn)部門(mén)工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作，也可選擇這方面的項目進(jìn)行操作。
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