- 相關(guān)推薦
大學(xué)生助教實(shí)習報告
導語(yǔ)：大學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中是一種真實(shí)的工作環(huán)境，不同于學(xué)校，可以發(fā)現自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術(shù)的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗。
大學(xué)生助教實(shí)習報告
我是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有著(zhù)重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此，今年的暑假、我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì )實(shí)習經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的、陽(yáng)光的日子。
一 、 萬(wàn)事開(kāi)頭難
這個(gè)暑假、我找到的這份工作是在“夏令營(yíng)”擔任十天的瘋狂助教。
7月20號這天、我們二十幾個(gè)助教一起乘車(chē)到達位于番禺仲元實(shí)驗學(xué)校的夏令營(yíng)營(yíng)地。夏令營(yíng)中有小學(xué)營(yíng)，中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我則是小學(xué)營(yíng)的助教、小學(xué)營(yíng)的助教包括主講師一共有9個(gè)人、當天下午 、夏令營(yíng)的負責人給我們開(kāi)了會(huì )，分配好每個(gè)人的工作，就這樣，十天的夏令營(yíng)就要開(kāi)始了。
7月21號上午、我們一起迎接來(lái)到夏令營(yíng)的小朋友們�？粗�(zhù)一張張稚嫩的滿(mǎn)懷好奇心的臉蛋出現在夏令營(yíng)里面、我的心也不禁對到來(lái)的夏令營(yíng)生活充滿(mǎn)了期待。當天下午、在滿(mǎn)懷期待中、為長(cháng)十天的瘋狂夏令營(yíng)生活正式開(kāi)始了！
我們每個(gè)助教負責10到15個(gè)學(xué)生、當天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個(gè)隊名、口號和一首隊歌。我帶領(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大多數都是五年級的學(xué)生、我本來(lái)以為組織大家想一下口號什么的是一件很容易的事情、可當我開(kāi)始呼吁學(xué)生一起討論的時(shí)候、我發(fā)覺(jué)、這并不是一件好差事。女生們都很配合我、偶爾會(huì )出點(diǎn)主意、可是八位男生中沒(méi)有一位愿意聽(tīng)我的指揮、也沒(méi)有一位愿意動(dòng)腦筋思考、無(wú)論我怎么勸也勸不動(dòng)他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈在高興地討論、就在我快要絕望的時(shí)候、主講老師Angie來(lái)到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說(shuō)服那些男生、并且教我應該怎樣去組織好整個(gè)小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務(wù)、最后，我們以Yummy Yummy作為隊名建立起了整個(gè)小組。
通過(guò)第一天下午的團隊合作、我開(kāi)始慢慢地了解我的學(xué)生、也開(kāi)始慢慢地著(zhù)手當一位助教老師這份工作。我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要做好每一件事情都必須要經(jīng)過(guò)努力，不到最后，決不言棄！
二 、 瘋狂，瘋狂，瘋狂！
“夏令營(yíng)”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營(yíng)的十天我深刻體會(huì )到了“瘋狂”這兩個(gè)字的含義。
首先是每天上課時(shí)對課文知識的瘋狂練習。主講老師都是采取瘋狂練習的.方式、讓小組與小組之間進(jìn)行比賽、哪個(gè)組讀得最大聲、表現得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機會(huì )。助教老師則負責帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂練習、一起大聲喊。因此、在夏令營(yíng)中、不僅學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂。而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了，當別的組的學(xué)生大多數都很賣(mài)力地喊的時(shí)候，我們Yummy的成員們都像沒(méi)吃飽飯似的，有氣無(wú)力地動(dòng)動(dòng)嘴巴；當看到別的組都因為讀得好有加分的時(shí)候，他們居然一點(diǎn)都不眼紅，真是一群與世無(wú)爭的好孩子��！就連玩游戲的時(shí)候也一樣，他們居然沒(méi)有一個(gè)人對課堂上的游戲感興趣的，不管我怎么鼓勵他們上去玩游戲，他們都無(wú)動(dòng)于衷，有一位學(xué)生甚至很認真地對我說(shuō)：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會(huì )上去玩那些玩意兒的�！币痪湓�(huà)，當場(chǎng)讓我哭笑不得。而我們組當天的成績(jì)在整個(gè)班里是最差的，當我聽(tīng)到我們是最后一名的時(shí)候，我不禁氣餒了。
那是在夏令營(yíng)的第二天，我開(kāi)始失去了前進(jìn)的方向。我發(fā)覺(jué)要管理好一個(gè)小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在課堂上帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂，這對我來(lái)說(shuō)，更是難上加難。就在我感到迷茫的時(shí)候，夏令營(yíng)中的其他幾位助教幫助了我，我把我們小組的情況說(shuō)出來(lái)，然后大家一起想辦法解決，他們給了我許多建議，而且大家一致認為我應該更瘋狂一點(diǎn)，如果連老師都不瘋狂，又怎能帶動(dòng)學(xué)生瘋狂起來(lái)呢？聽(tīng)了大家的建議之后，我認真反省自己的教學(xué)方式，并暗自下定決心，我一定要瘋狂起來(lái)，我一定要讓我的學(xué)生在這十天內瘋狂起來(lái)，并且要讓他們有所學(xué)成！
在夏令營(yíng)的第三天，大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學(xué)生旁邊，我會(huì )在學(xué)生周?chē)邉?dòng)，并且用手勢帶動(dòng)他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領(lǐng)下，我們Yummy組的成員們開(kāi)始逐漸表現出他們對英語(yǔ)的熱情，他們在課堂上開(kāi)始跟著(zhù)我大聲地讀課文，瘋狂地反復練習單詞，努力地爭取加分，并且搶著(zhù)上去玩游戲。那一天，當主講老師Angie宣布我們組當天的成績(jì)是全班第一時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)，要知道，這對我們組來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的鼓勵。從那以后，我們小組參與活動(dòng)的積極性大大提高了，不再是“斯文人”了。
由于每天的瘋狂練習都要扯著(zhù)嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時(shí)候，很多學(xué)生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類(lèi)的藥來(lái)保護喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學(xué)生們也對英語(yǔ)越來(lái)越感興趣，我們的夏令營(yíng)生活開(kāi)始越來(lái)越有趣。
學(xué)生們不僅在課堂上瘋狂，在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會(huì )到學(xué)生宿舍去看看他們，每次我們還沒(méi)踏進(jìn)他們宿舍的大門(mén)，他們就先搶著(zhù)沖過(guò)來(lái)?yè)肀覀兞�。他們還會(huì )搶著(zhù)跟我們說(shuō)他們的心事，到了該休息的時(shí)候他們還拉著(zhù)我們不讓我們走，除非答應他們第二天中午一定要去看他們，我們才能脫離“虎口”。
在夏令營(yíng)生活的孩子們都變得越來(lái)越瘋狂，有時(shí)候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛(ài)他們呢？
三 、離別
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，十天快樂(lè )的時(shí)光一晃就過(guò)去了。
在夏令營(yíng)的第十天，整個(gè)大營(yíng)舉辦了一個(gè)閉營(yíng)會(huì )。閉營(yíng)會(huì )當天，我們小學(xué)營(yíng)的幾位小朋友上去表演了話(huà)劇《灰姑娘》，并且得到了好評；在閉營(yíng)會(huì )的演講比賽中，我們小學(xué)營(yíng)的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎；閉營(yíng)會(huì )的最后一個(gè)節目，是我們小學(xué)營(yíng)的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語(yǔ)。在閉營(yíng)會(huì )的最后，還播放了記錄了每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的PPT，看著(zhù)PPT上的一張張可愛(ài)的臉蛋，每一個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景，都觸動(dòng)著(zhù)我的心，作為一位老師，當你看到自己的學(xué)生在你的輔導下慢慢地成長(cháng)，慢慢地懂事，那種愉悅的心情是無(wú)法言喻的。而在這個(gè)時(shí)候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個(gè)人心中，許多學(xué)生開(kāi)始跑到助教老師身邊抱著(zhù)助教老師，很多學(xué)生都哭了，就連平時(shí)看起來(lái)很堅強的男生也哭了，師起初都不停地安慰自己的學(xué)生，可是到最后，看著(zhù)那一張張掛著(zhù)淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱，互相吻別，誰(shuí)都舍不得說(shuō)再見(jiàn)。直到最后，閉營(yíng)會(huì )結束了，孩子們都要去坐車(chē)離開(kāi)營(yíng)地了，大家才依依不舍地道別，很多學(xué)生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開(kāi)。
四 、感觸
十天過(guò)去了。而我人生的實(shí)習經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進(jìn)一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這次經(jīng)歷將會(huì )激勵我更加努力的學(xué)習和從各方面去充實(shí)自己。 我通過(guò)這次為時(shí)十天的實(shí)習，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況 ， 同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習讓我是受益匪淺。
通過(guò)在暑期的這段夏令營(yíng)助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)習了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)習中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生！
【大學(xué)生助教實(shí)習報告】相關(guān)文章：
精選助教的實(shí)習報告三篇07-18
英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的助教實(shí)習報告06-15
大學(xué)生助教工作感悟07-08
美術(shù)助教社會(huì )實(shí)踐報告03-30
實(shí)習助教工作總結范文07-03
大學(xué)生的實(shí)習報告07-02
大學(xué)生實(shí)習報告07-09
大學(xué)生實(shí)習報告05-08
大學(xué)生的實(shí)習報告08-16