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十佳少年事跡簡(jiǎn)介
十佳少年事跡簡(jiǎn)介(一)
劉赫朋，生于1999年3月，是天津萬(wàn)全道小學(xué)五年級六班的一名小學(xué)生，他學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，在班里能出色的完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰，他時(shí)時(shí)刻刻注意自己的
行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇于攀登。在學(xué)習中，他勤奮踏實(shí)，有著(zhù)一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發(fā)展，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。小赫朋說(shuō)：“強烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，”他堅信，我為人人，人人為我，美好祖國會(huì )一天比一天好!
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)。他成長(cháng)在一個(gè)和諧的家庭，從識字開(kāi)始，媽媽就每天都抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開(kāi)闊了他的視野，書(shū)閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來(lái)在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時(shí)，他增長(cháng)了在課本中無(wú)法學(xué)到的知識。
四、老師助手，同學(xué)榜樣。無(wú)論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿(mǎn)生命力的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)，他還經(jīng)常幫助老師給替他同學(xué)講解輔導功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣等等。小赫朋說(shuō)：“在今后的學(xué)習生活中，他一定不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望，爭取更大的進(jìn)步!”
十佳少年事跡簡(jiǎn)介(二)
我叫劉姝涵，今年8隨，是天河小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、勞動(dòng)和做游戲。我的名字是媽媽給我起的，她告訴我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“內涵”，媽媽希望我成為一個(gè)品德美好、有內涵的好孩子。從小到大，我一直朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。
在家里，我是父母的小幫手，經(jīng)常幫助爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )了自理。每天早晨自己起床、洗漱，飯后，自己做好上學(xué)的準備，堅持佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌和隊干部標志。
我還是媽媽的開(kāi)心果，在上學(xué)、放學(xué)的路上，我會(huì )給她講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，逗得媽媽開(kāi)懷大笑;回到家里，我發(fā)現媽媽有點(diǎn)疲憊，我就會(huì )媽媽捶捶背，捏捏腿，媽媽夸我是一個(gè)好孩子;媽媽去北京學(xué)習了，我聽(tīng)外婆的話(huà)，每天開(kāi)開(kāi)心心地去讀書(shū)，只在日記中表達我對媽媽的想念。
在學(xué)校里，我被班上很多個(gè)同學(xué)叫成“姐姐”，因為她們覺(jué)得我很善良，不與同學(xué)吵架，很樂(lè )意幫助大家。其中一個(gè)“妹妹”叫黃怡，在我的幫助下她的成績(jì)已經(jīng)有了提高，我看到她的進(jìn)步，我也十分開(kāi)心。有一次，老師叫我們第二天上學(xué)帶上剪刀，我的家里有幾把，于是我全帶上，媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)萬(wàn)一有人忘了帶，我好借給她。結果第二天，真的有人忘了，我幫助了他，我感到很高興。
雖然我的年齡小，但我有信心能在以后的歲月里不斷地完善自己，像一棵小樹(shù)沐浴著(zhù)朝陽(yáng)在天河小學(xué)這塊沃土快樂(lè )生活、茁壯成長(cháng)!謝謝大家!
十佳少年事跡簡(jiǎn)介(三)
很高興能在這里推薦我自己。
我是302班的王恩澤，各科學(xué)習成績(jì)一直名列前茅的我，在“2010年桐鄉市中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽”中榮獲一等獎，本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)節中又喜獲現場(chǎng)作文比賽二等獎、現場(chǎng)寫(xiě)字比賽一等獎。在成績(jì)面前，我能清晰地認識到：成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。所以，我時(shí)刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習各項科學(xué)文化知識以及自己愛(ài)好的書(shū)法。我想：作為一名新時(shí)代的“四好少年”擁有扎實(shí)的文化基礎和傳承祖國傳統文化是義不容辭的責任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績(jì)是我們全校師生有目共睹的。
在校外，我同樣也是一位品德優(yōu)良、活潑開(kāi)朗的少先隊員，節假日能保持良好的作息時(shí)間和生活習慣，在家長(cháng)的協(xié)助下，開(kāi)設及維護博客已達三年。同時(shí)，主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)及學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)已是我課外生活中的必修課;在我成長(cháng)的每一天中，每時(shí)每刻都在享受著(zhù)全社會(huì )給予我的關(guān)愛(ài)，“知恩圖報，感恩祖國”對我來(lái)說(shuō)并非一句空話(huà)，每年寒暑假我都會(huì )主動(dòng)自發(fā)邀請同學(xué)和老師結伴去敬老院或孤兒院獻愛(ài)心，至今已連續三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業(yè)我將會(huì )一直堅持下去!
最后，我想說(shuō)的是：成長(cháng)中的我也存在著(zhù)許多不足之處，比如：在幫助同學(xué)提高學(xué)習興趣方面做得還不夠好，在公眾場(chǎng)合缺乏自信心等等，無(wú)論這次能否當選十佳“四好少年”我都會(huì )努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四好少年。
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