廣東高考作文

時(shí)間:2022-07-01 23:58:38 作文 我要投稿

2016廣東高考作文

2016廣東高考作文:看四格漫畫(huà)寫(xiě)作文

2016廣東高考作文

閱讀漫畫(huà),結合材料的內容和語(yǔ)義,選好角度,確定立意,明確問(wèn)題,自擬標題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

廣東高考語(yǔ)文評卷組副組長(cháng)點(diǎn)評作文

今年高考作文題的材料是一幅漫畫(huà),要求閱讀漫畫(huà)進(jìn)行寫(xiě)作。

漫畫(huà)可以有多個(gè)視角,可以豎著(zhù)看,可以橫著(zhù)看,甚至可以斜著(zhù)看。從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。

該漫畫(huà)可以從三個(gè)層次來(lái)理解。

一、學(xué)生家長(cháng)十分重視學(xué)生的學(xué)習分數,學(xué)生學(xué)習成績(jì)盡管起點(diǎn)很高,但有了退步,仍受到家長(cháng)的懲罰;學(xué)生成績(jì)盡管起點(diǎn)較低,但有了進(jìn)步,也受到家長(cháng)的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰,但兩個(gè)學(xué)生的分數差異很大,這反映了家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習分數的態(tài)度。

二、學(xué)生家長(cháng)的態(tài)度,其實(shí)反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學(xué)率的問(wèn)題,以及培養什么樣的人的問(wèn)題。

三、從更抽象的角度,這也反映了目前社會(huì )上對進(jìn)步、退步的態(tài)度。

該題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生有話(huà)可說(shuō),有感可發(fā)。

該題角度多樣,層次豐富,考生可以選擇其中任何一個(gè)角度立意,有較大的發(fā)揮空間。

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要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。


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