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我的夢(mèng)想小學(xué)五年級作文600字
我的夢(mèng)想小學(xué)五年級作文600字
我的夢(mèng)想有很多很多，但是我最渴望的卻是成為一名文學(xué)家。
自小我就喜歡聽(tīng)爸爸給我講故事，還在我晰晰呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《一千零一夜》和《西游記》。上幼兒園時(shí)，我能自己看連環(huán)畫(huà)了。到了小學(xué)，我識了不少字，更是如饑似渴的看起了書(shū)。只可惜，學(xué)校的圖書(shū)館不對學(xué)生開(kāi)放。通過(guò)語(yǔ)文老師，我才看了幾本作文書(shū)。轉到現在這所學(xué)校，我終于如愿以?xún)斄�。我們學(xué)校有一個(gè)很大的圖書(shū)館，每個(gè)學(xué)生都有借書(shū)證，每次可以借三本書(shū)。我心里樂(lè )開(kāi)了花，總算能夠大飽眼福了。
我看完了魯迅，再看三毛�？赐炅恕段饔斡洝�，再看《紅樓夢(mèng)》;看完了《福爾摩斯》，還看《哈利·波特》。在書(shū)的海洋里，我的胃口越來(lái)越大，也越來(lái)越貪婪了。除了小說(shuō)、散文，我還愛(ài)上了詩(shī)，尤其是唐詩(shī)宋詞。我時(shí)而因“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”而豪情滿(mǎn)懷，又時(shí)而因“……不思量，自難忘”而淚眼婆婆�？吹健笆竦离y，難于上青天”，我會(huì )跟著(zhù)感嘆;看到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我體味到得一知己的不易;讀著(zhù)“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州”，我又似乎看到了一位青年男子正佇立在河邊，對著(zhù)清清河水，傾吐著(zhù)他對一位姑娘的思念。這是多么美好的境界啊!
于是，我崇拜起了李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照、曹雪芹，崇拜起了魯迅、巴金、老舍、三毛、舒婷、席慕容，崇拜起了巴爾扎克、托爾斯泰、高爾基、泰戈爾。我渴望像他們那樣出色，哪怕只有他們的一半，我也心滿(mǎn)意足了。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)小說(shuō)的renda概都是白日夢(mèng)患者吧!”而我也正像史鐵生說(shuō)的那樣，是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的人�？赡芪姨焐褪且粋�(gè)寫(xiě)小說(shuō)的料吧，或許天注定了我今生會(huì )成為一個(gè)小說(shuō)家或是詩(shī)人!有了這個(gè)夢(mèng)想，我就更想成為一個(gè)作家或詩(shī)人了。而看到成千上萬(wàn)的人捧著(zhù)我出的書(shū)在看，這就是我最大的心愿了!
文學(xué)是冬天里的一把火，是夏天里的一塊冰，而創(chuàng )作文學(xué)的人就是靈魂的塑造者，是偉大的魔術(shù)師!我熱愛(ài)文學(xué)，我要成為一名文學(xué)家!
我的夢(mèng)想小學(xué)五年級作文600字
夢(mèng)想是飄渺的，是美好的!每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想多得像天上的繁星。在我的夢(mèng)想中，我有時(shí)是一名醫生，有時(shí)是一位教師，有時(shí)又是一名演員�？墒请S著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地確定了自己的夢(mèng)想——當一位歌手。
我從8歲起就酷愛(ài)音樂(lè )，瘋狂的癡迷著(zhù)音樂(lè )，每天，我都少不了去聽(tīng)流行的音樂(lè )。我覺(jué)得我的生命已完全投入到音樂(lè )的世界里去了，是不是我天生為音樂(lè )而生呢?是不是我天生屬于音樂(lè )呢?既然與音樂(lè )有緣分，我就要做一名歌手，我想當歌手，并不是因為可以罩上一層明星的光環(huán)，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢(qián)，而是希望通過(guò)歌聲傳播正能量，通過(guò)歌聲給聽(tīng)者以美的享受!
假如我是一名歌手，我會(huì )將自己最好的形象以及最棒的音樂(lè )獻給我、支持我的歌迷們。我覺(jué)得一位歌手，保持完美的形象是最重要的，其次做好音樂(lè )是歌手的本份工作，說(shuō)到做好音樂(lè )，無(wú)非是盡最好狀態(tài)唱出最好的音樂(lè )。力求完美是每一位歌手對音樂(lè )的心態(tài)和責任!
假如我是一名歌手，我會(huì )追求個(gè)人的風(fēng)格，追求多變化。我認為一名出色的歌星，舞臺表演風(fēng)格將決定他的影響以及知名度。追求多變的音樂(lè )風(fēng)格，努力嘗試各種不同的音樂(lè )風(fēng)格及曲風(fēng)。力求做一位全能的歌手。能快能慢，能高以低，才能在舞臺上顯示出自己的唱功底。
假如我是一名歌手，在那閃爍著(zhù)光芒的大舞臺上唱著(zhù)屬于自己的歌，在商店里，走到唱片區，能夠看到自己的專(zhuān)輯，在某個(gè)店里，偶爾還能聽(tīng)到自己的音樂(lè )……是的，我會(huì )自豪!
假如我是一名歌手……
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但是我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，我們也能覺(jué)得很滿(mǎn)足了，至少我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)。
我的夢(mèng)想小學(xué)五年級作文600字
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念!
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
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