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中班父親節活動(dòng)方案范文（精選12篇）
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟等。下面小編整理了中班父親節活動(dòng)方案，歡迎參考借鑒！
中班父親節活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：
上午9：15～10：15
活動(dòng)目標：
1、幼兒樂(lè )意用簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)語(yǔ)介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛(ài)。
2、通過(guò)游戲體驗親子間的快樂(lè )，感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動(dòng)準備：
1、事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞;個(gè)別爸爸準備自己工作時(shí)的.錄像。
2、為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)
3、場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、提前做好家長(cháng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調整和工作安排。
5、主持：李若茵。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：教師致節日賀詞。
爸爸是一只船，載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)想;爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂(lè )!工作順利!越來(lái)越棒!
二、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著(zhù)爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介
紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領(lǐng)”。
三、錄像：我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說(shuō)祝賀節日的話(huà))。
四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>
五、(誰(shuí)最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
六、歌聲送給好爸爸：中三班：我是星星你是太陽(yáng)
七、游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫(huà)，對爸爸說(shuō)句悄悄話(huà)，如：“爸爸我愛(ài)你!”“爸爸你真棒!”
十二、親子舞蹈：快樂(lè )在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
中班父親節活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目標】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的.大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結。
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
中班父親節活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下。
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的`一筆財富。
3、父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。
三、活動(dòng)目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動(dòng)形式：
1、用過(guò)校本《孝心、誠信教育讀本》，進(jìn)一步解讀父親節的由來(lái)，宣傳父親節。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng )和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對父親說(shuō)的心理話(huà)。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
中班父親節活動(dòng)方案 篇4
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)準備
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的`禮物——領(lǐng)帶
場(chǎng)地，院子里
四、活動(dòng)過(guò)程
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
親子游戲：
1、親子接力賽。
游戲方法：每個(gè)爸爸背著(zhù)自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著(zhù)跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著(zhù)皮球在爸爸的肚子部位。橫著(zhù)走向終點(diǎn)。
4、集體親子舞蹈《火把節》
5、全體合影
6、活動(dòng)結束
中班父親節活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準備：
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：
6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的`親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
1、梳頭 玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
人員安排：
李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協(xié)助組織、王芳負責秩序及照像。
中班父親節活動(dòng)方案 篇6
在我國，長(cháng)期以來(lái)形成的慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴的，與父親交流接觸的機會(huì )甚少，借父親節之際，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受父愛(ài)，感恩父親，讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責任和工作。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：父愛(ài)如山，感恩父親
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：六月第三個(gè)星期日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、教室走廊
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)音樂(lè )，眼罩，拔河繩
2、幼兒繪畫(huà)《我來(lái)畫(huà)爸爸》
3、老師布置畫(huà)展
活動(dòng)流程
請主持人致辭
父親節的由來(lái)
幼兒表演環(huán)節
1、大班：幼兒配樂(lè )朗誦：
《父親》
父親，
是一座巍峨的高山，
用他那堅實(shí)偉岸的身軀將我擎起。
父親，
是一架登天的長(cháng)梯，
用他的高度幫我攀登夢(mèng)想之巔。
父親，
是一條淙淙流淌的河流，
用他畢生的血液灌注我茁壯成長(cháng)。
父親，
是一棵青翠的白楊，
用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。
2、中班：表演《感恩的心》
3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》游戲規則：
寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的'腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：
寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》
用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》規則：
一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶(hù)家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
5、《力量爸爸》
考驗爸爸們的身體素質(zhì)，父親抱幼兒，單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。
主持人總結
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿：世上所有的父親們節日快樂(lè )!
參觀(guān)畫(huà)展
爸爸和幼兒一起參觀(guān)《我來(lái)畫(huà)爸爸》畫(huà)展
中班父親節活動(dòng)方案 篇7
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，xx街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了快樂(lè )父親節活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的`機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)對象：中班全體幼兒、家長(cháng)及老師。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年x月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、各班活動(dòng)。
2、幼兒園操場(chǎng)。
寫(xiě)邀請書(shū)：xx
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色花。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、各班活動(dòng)：社會(huì )：《爸爸的手》。
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗穿越太空隧道的樂(lè )趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步太空的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
中班父親節活動(dòng)方案 篇8
一、師：每年6月的第三個(gè)星期天是父親節，今天我們聊聊爸爸。
老師帶來(lái)一本書(shū)，想看嗎?《我爸爸》投影出示：
1、爸爸的圖片，看看怎么樣?(愛(ài)睡覺(jué)，貪吃的，發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛(ài)工作的爸爸。
2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。
3、他一跳能飛過(guò)月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。
4、我爸爸還敢走鋼索，藍天象大熊。
5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。
6、參加運動(dòng)會(huì )他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰(shuí)?(美國著(zhù)名短跑名將劉易斯)
師：看了幾頁(yè)，看到這兒說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢，第一個(gè)舉手發(fā)言。
還怎么樣?有這樣的`爸爸好安全呀!
二、還想繼續看嗎?
1、出示下一幅圖：爸爸呢?請你來(lái)給圖畫(huà)配上一句話(huà)。(變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。
2、再看，爸爸像魚(yú)會(huì )游泳，游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚(yú)一樣靈活。板書(shū)：靈活
3、再看幾幅圖(兩幅)
任意選擇一幅說(shuō)說(shuō)：我爸爸像……一樣……
我爸爸像大猩猩一樣強壯。
我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。
看作者是怎樣說(shuō)的?
他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂(lè )。
4、在說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?(開(kāi)心果，載歌載舞，德智體全面發(fā)展)
5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)
6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個(gè)條件，咱得要猜一猜，想想還會(huì )畫(huà)些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚(yú)一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷……)
7、好，帶著(zhù)你的猜想往下看：
�、儆袝r(shí)候，他又很溫柔，像我的泰迪熊一樣
�、谖野职窒褙堫^鷹一樣聰明(傳說(shuō)貓頭鷹是智慧的化身)
�、塾袝r(shí)也會(huì )做點(diǎn)傻事(把頭發(fā)梳得像掃把)
8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著(zhù)掃帚等著(zhù)你的評價(jià)呢(聰明，板書(shū)：耳聰目明……爸爸是粗心鬼，愛(ài)搞笑，板書(shū)：搞笑……我爸爸很溫柔)
9、下面還剩下幾幅圖帶著(zhù)酷字往下看，我爸爸還酷在哪里?
�、苁莻�(gè)偉大的舞蹈家
�、菟橇瞬黄鸬母璩�
�、匏咔蛘姘�
�、哌�常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑)
10、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一句話(huà)送給我爸爸，把人家的語(yǔ)言變成自己的語(yǔ)言也是創(chuàng )造。
三、看單幅畫(huà)單句話(huà)
爸爸吃得像馬一樣多。
爸爸游泳時(shí)像魚(yú)一樣靈活。
爸爸像大猩猩一樣強壯。
爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂(lè )。
這些話(huà)有什么共同的特點(diǎn)?你也能學(xué)這樣說(shuō)說(shuō)你的爸爸嗎?
學(xué)生練說(shuō)：我爸爸像老虎一樣勇猛。
指導把兩句話(huà)連起來(lái)。
爸爸像大猩猩一樣強壯，也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂(lè )。
四、回到第一幅圖
你還記得你一開(kāi)始說(shuō)爸爸什么?包括說(shuō)爸爸像豬也是你對爸爸的愛(ài)。
現在你想說(shuō)什么?
誰(shuí)回過(guò)頭來(lái)想對爸爸說(shuō)什么?
中班父親節活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的
1、引導孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。
2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。
設計意圖
無(wú)論在歌曲還是節日活動(dòng)中，媽媽總是耳熟能詳被稱(chēng)贊的對象。而在生活中，爸爸默默無(wú)聞地做著(zhù)奉獻。說(shuō)起爸爸，很多孩子會(huì )說(shuō)："我爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)"、"會(huì )賺錢(qián)"、"他總是很晚回家"。為什么會(huì )晚回家?孩子們不是很清楚。對爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認識上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會(huì )到爸爸的辛苦，感受到爸爸無(wú)私的愛(ài)，我設計了此次活動(dòng)。
活動(dòng)采用家園互動(dòng)方式，把三位"爸爸老師"請進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導孩子直接對話(huà)，了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細致、聰明、爽快、計劃性強鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、崇敬爸爸的情感。
活動(dòng)準備
(一)物質(zhì)準備：
1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)。
2、"爸爸在工作"的照片展覽會(huì )。
3、三位爸爸現場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本領(lǐng)。
4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報紙、書(shū)、高爾夫球棒、運動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營(yíng)養品、各種飲料等等)
(二)經(jīng)驗準備：
1、幼兒在主題開(kāi)展前期已用"爸爸調查表"向爸爸進(jìn)行過(guò)采訪(fǎng)，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。
2、觀(guān)察過(guò)自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)：父親節引出主題你們知道周日是什么節日?(父親節)，對了，x月xx日是父親節，因為爸爸很辛苦，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節。
二、爸爸工作中的本領(lǐng)
1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?
2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到"爸爸在工作的照片展覽會(huì )"去看看。
要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢(xún)問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?
3、幼兒參觀(guān)照片展師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?
5、你對哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣?
6、你們剛才說(shuō)了很多爸爸，我今天也請來(lái)了x位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導幼兒觀(guān)察后猜想)
7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問(wèn)好。
8、請照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本領(lǐng)。
(1)xx爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：
我是xx爸爸，我是開(kāi)學(xué)校的教書(shū)的老師。我開(kāi)的這個(gè)學(xué)校叫xx有限公司，是教xx的學(xué)校。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國老師都來(lái)自哪些國家?
師：xx爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書(shū)怎么樣?沒(méi)有知識本領(lǐng)就沒(méi)辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習。
(2)xx爸爸出場(chǎng)(穿好警察服裝，媒體介入的形式)：猜猜他是做什么工作的?你從哪里看出來(lái)的`?
介紹：我是xx爸爸，我是警察。在xx公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來(lái)。
師：你怎么知道哪些是壞人呢?
xx爸爸：今天我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子，突出指紋識別技術(shù))
教師小結：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著(zhù)眼睛去觀(guān)察和思考。
(3)xx爸爸出場(chǎng)(穿好醫生服裝，帶好醫療器械的形式)：猜猜他是做什么工作的?他是什么醫生?
x爸爸介紹：我是xx爸爸，我是一名小兒腦癱醫生。在xx大學(xué)針推系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬不起來(lái)的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來(lái)給大家看看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃，演示做針灸)幼兒和醫生爸爸互動(dòng)，例如：為什么在頭上扎針?他疼嗎?
xx爸爸介紹百會(huì )穴及當場(chǎng)給小朋友進(jìn)行按摩。
小結：xx爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書(shū)，你們知道嗎?他讀書(shū)很棒的，是一位醫學(xué)博士。
小結：有的爸爸的方向感很強，出門(mén)總能找到路，不認識路的路通過(guò)查閱地圖也能找到;有的爸爸做事情計劃性強，買(mǎi)東西很爽氣的，買(mǎi)完了就走;有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車(chē)、開(kāi)汽車(chē);還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買(mǎi)米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會(huì )打電腦、制作光盤(pán);爸爸很能干，會(huì )修理家用電器、制作玩具，還會(huì )炒菜拖地板。
中班父親節活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的好爸爸
活動(dòng)時(shí)間：
6月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各學(xué)習中心
報名時(shí)間：
5月25日開(kāi)始宣傳報名地點(diǎn)：在帶班老師處報名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
活動(dòng)內容：
了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：
讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準備：
(1)通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設備，話(huà)筒，文具系列獎品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和PPT內容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的'領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
活動(dòng)尾聲：
回顧整個(gè)課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
中班父親節活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)準備：
刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節很快就到來(lái)了，父親節是誰(shuí)的節日啊?
你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的`操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導。
第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸做愛(ài)心卡片，引導幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。
第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤(pán)子。
四、幼兒適當進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
五、讓幼兒拿著(zhù)作品對著(zhù)視頻對爸爸說(shuō)“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy!”
六、活動(dòng)結束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。
中班父親節活動(dòng)方案 篇12
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈;憶昨日宛如自己還是個(gè)孩子，現如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節日里20xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái)，咱們一起來(lái)重溫兒時(shí)的記憶一起來(lái)與孩子學(xué)習一起與孩子們游戲，一起來(lái)做孩子們的伙伴吧!
一節日的由來(lái)
世界上的第一個(gè)父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的'時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈祥的父親一手養大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì )回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)公布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開(kāi)始慶祝父親節。為了使父親節規范化，各方強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日最終以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
二活動(dòng)目標
1讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛勞和工作。
2讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母尊敬父母體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
三活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月12日----中班小小班
20xx年6月13日----大班小班
上午八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始(場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(cháng)參與，無(wú)特殊情況盡量由爸爸參與)
四活動(dòng)流程：
8:00-8:30晨間鍛煉早操比賽觀(guān)摩活動(dòng)。
9:00-10:20班級教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
10:20-11:00戶(hù)外活動(dòng)：親子水槍大戰
1)集體大合唱[我有一個(gè)好爸爸]
2)體能熱身
3)堡壘大戰
4)野人舞
5)親子自由大戰
五溫馨提示
1.水槍大戰需要家長(cháng)朋友為寶貝們打算水槍一把，如若家里有泳衣潛水鏡太陽(yáng)鏡或帽子的都可以帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開(kāi)展游戲活動(dòng)。
2.活動(dòng)當天請爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰后更換。
3.活動(dòng)當天請給孩子們穿上整潔的園服考慮到后期游戲環(huán)節建議鞋子穿涼鞋。
4.幼兒書(shū)包內請家長(cháng)給孩子們打算好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡帽子等物品請寫(xiě)上名字班級以免混淆。
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