幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案

幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案

　　活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟等。下面小編整理了幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案，歡迎參考借鑒！

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案一

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日“端午節”，端午節在我國有二千多年的習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，隨著(zhù)端午節和父親節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，感受端午節豐富的文化內涵，同時(shí)為了激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)父親的意識，增強孩子對爸爸的'了解，增進(jìn)父子感情，萊蕪市實(shí)驗幼兒園將開(kāi)展“端午情濃，粽葉飄香”主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月16日——26日

　　二、活動(dòng)要求

　　1、班級環(huán)境創(chuàng )設要體現端午節、父親節主題。

　　2、要讓幼兒了解端午節的來(lái)歷，端午節的風(fēng)俗，根據幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)，設計適宜的教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、體驗活動(dòng)、游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，面向全體幼兒，注重趣味性和操作性。

　　3、要讓幼兒了解父親節的意義，了解爸爸的職業(yè)及工作的辛苦，了解爸爸對孩子的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒對爸爸的愛(ài)以及崇敬之情。

　　4、各班于周一下午下班前上報活動(dòng)方案。

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案二

　　一、設計構想：

　　1.父親的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少，借父親節之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現處他們力量、溫柔、細膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　2.了解中國傳統節日端午節的相關(guān)習俗。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的`工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，少點(diǎn)應酬，多享天倫，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　3、了解傳統節日端午節的習俗，學(xué)會(huì )包粽子。

　　三、活動(dòng)準備：

　　T恤60件，榮譽(yù)證書(shū)60本，丙烯顏料、視頻、音樂(lè )。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2015年6月19日下午3點(diǎn)各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　6月10日：召開(kāi)教師工作會(huì )議，部署安排�；顒�(dòng)以班級為單位組織，各班自定主題。召開(kāi)“我愛(ài)老爸”座談會(huì )。

　　6月12日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”。

　　6月15日：父親節畫(huà)展(每人一副，過(guò)塑)。

　　6月19日：

　　1、教師講故事：父親節的由來(lái)。

　　2、幼兒為爸爸唱首歌：如《好爸爸》《大頭兒子小頭爸爸》等，大班介紹自己的爸爸。

　　3、爸爸擂臺、親情對對碰：大吊車(chē)、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等。

　　4、寶寶和媽媽現場(chǎng)制作T恤贈送自作禮物給爸爸。

　　5、傳統節日活動(dòng)：端午節包粽子。

　　6、自制玩教具頒獎。

　　7、全體合影、活動(dòng)結束。

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案三

　　目標：

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂(lè )。

　　過(guò)程：

　　1、幼兒觀(guān)賞各班的.奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

　　2、幼兒游戲：《快樂(lè )運粽子》

　　人數：8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著(zhù)小桶，走過(guò)獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時(shí)間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

　　3、親子游戲：《賽龍舟》

　　人數：4對(父或母與幼兒合作)

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著(zhù)紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　4、表演：請各班的小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

　　小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　小(3)“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

　　小(4)五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

　　5、親子活動(dòng)結束，各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案四

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。

　　2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節"正式定為國民的節日。

　　活動(dòng)內容：

　　1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的'照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

　　4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。親子游戲環(huán)節：

　　1、梳頭玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

　　3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

　　4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

　　5、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

　　6、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　新兒歌《爸爸好》

　　爸爸好，爸爸好，爸爸的力氣真不小。

　　做得多，說(shuō)得少，臟活累活他全包了。

　　爸爸好，爸爸好，爸爸的肚量真不小，掙得多，花得少，剩菜剩飯他全包了。

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案五

　　一、時(shí)間：

　　二、地點(diǎn)：

　　園內。

　　三、主題釋義：

　　我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。

　　2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節"正式定為國民的節日。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等

　　3、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

　　4、幼兒分享父親的`快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。

　　5、幼兒唱"父親節"的歌曲

　　6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。

　　幼兒園端午節父親節活動(dòng)方案六

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　幼兒配樂(lè )朗誦：

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的'冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;

　　父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》。

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

　　4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》。

　　5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》、《針線(xiàn)活》、《拔河比賽》、《蜈蚣競走》。

　　結束部分：音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

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