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誰(shuí)的青春不迷茫讀后感600字作文
摘要：《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對周?chē)恼J識在成熟，成長(cháng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著(zhù)地行走。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感600字作文一
《誰(shuí)的青春不迷�！�。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類(lèi)似的詞語(yǔ)對于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著(zhù)特殊的意義。我們可以翹著(zhù)課，打著(zhù)dota，吃著(zhù)外賣(mài)，然后大喊一聲：?jiǎn)韬�，這樣的青春真迷茫。然后繼續享受著(zhù)這種迷茫帶來(lái)的快感。
仿佛我們理所當然地應該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著(zhù)遠方，或是在湖邊醉飲，周?chē)瞧吡惆寺涞钠【破�。每個(gè)人似乎都在享受著(zhù)這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子這大學(xué)過(guò)得真迷茫。
我想起了趙導前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應該向前，卻不知道前方是什么。研究生考試的前十天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對未來(lái)少了思考。
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對周?chē)恼J識在成熟，成長(cháng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著(zhù)地行走。
劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì );你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì );你覺(jué)得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現光芒的機會(huì );你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人;你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
你們還會(huì )不會(huì )坐在電腦前，迷茫地看著(zhù)那綠色的地圖?至少我不會(huì )了，我知道自己的迷茫不可避免，因為成長(cháng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì )了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。
有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著(zhù)迷茫，但至少腳下的路，會(huì )很堅定。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感600字作文二
青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴他，可以用朝氣蓬勃充滿(mǎn)活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。
青春允許犯錯青春允許迷茫，劉同《誰(shuí)的青春不迷�！犯忈屃藞猿趾兔鎸Φ暮x。時(shí)下從趙薇導演的電影《至我們即將逝去的青春》，一群大學(xué)生滿(mǎn)懷夢(mèng)想，青春激昂，摻雜了各種友情愛(ài)情，陽(yáng)光、單純、充滿(mǎn)夢(mèng)想。面對抉擇、現實(shí)，如何堅持。我想青春也是一種經(jīng)歷和回憶吧，面對自己，接納自己，更好的愛(ài)自己。
有的人年齡不大，滿(mǎn)心愁苦，有了這個(gè)年紀不應該有老練和負擔，有的人頭發(fā)花白，卻有一顆成熟但是童真的心!所以青春也是一種心態(tài)狀態(tài)。
劉同有他自己成長(cháng)和夢(mèng)想，踏實(shí)、堅持、改變、接納、面對，我想是他成功的秘訣。那我們呢，我們走在每一個(gè)當下呢，要做什么，該怎么做，是留給我們值得思考和沉重的話(huà)題。
對于自己而言，畢業(yè)時(shí)面的彷徨迷茫和迷惑，到現在自己的工作生活狀態(tài)的改變，都是成長(cháng)和收獲。
青春會(huì )遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。
我想當下要做的就是接納當下的自己，不斷學(xué)習，改變自己的不足，提升自己，堅持自己所做的，遇到困難，堅持，學(xué)會(huì )解決的辦法和處理的態(tài)度。有方 向不斷的成長(cháng)，失敗了再來(lái)再站起來(lái)，相信自己堅持的力量!相信青春，經(jīng)歷著(zhù)自己的經(jīng)歷，不燥不驕，相信你所經(jīng)歷的都是為了遇見(jiàn)做好的自己!青春也是用來(lái)享 受的!享受每一次遇見(jiàn)，就像打開(kāi)禮物盒子之前的驚喜。享受自己經(jīng)青春之后的積淀。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感600字作文三
現在的大學(xué)生存在一種普遍現象，用魯迅的幾本書(shū)的名字來(lái)形容：大一的時(shí)候吶喊，大二彷徨，大三祝福，大四就是朝花夕拾了。時(shí)光如七弦琴上的音符，輕盈的跳動(dòng)著(zhù)，你忍心讓這段最美好的大學(xué)時(shí)光匆匆流走而只留下迷茫嗎?記憶最深刻的幾句話(huà)：“當我們盡力把悲觀(guān)的事情用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去表達時(shí)，你會(huì )發(fā)現迷宮順著(zhù)走到出口就能遇光明，倒著(zhù)回到出發(fā)一樣光亮。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當下使勁的樣子。會(huì )狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉機，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！币粯拥臍q月道路，劉同走出了自己的特色，難道我們后者就不應該居上嗎?
把握每一次無(wú)形中磨練自己的活動(dòng)，雖然在同學(xué)看來(lái)都不屑參加;珍惜每一次犯過(guò)的錯，雖然投來(lái)了太多異樣的眼光;堅持每一次勵志的創(chuàng )作，雖然被出版社拒絕了無(wú)數次。每一次想要放棄時(shí)，心中總會(huì )涌現一種堅定的信念：“堅持到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!”就是這樣在迷茫中不斷摸爬滾打，不斷嘗試著(zhù)去改變所謂的迷茫魔咒，不斷將狼狽的身影隱蔽于漫長(cháng)的黑夜，才成就了今天給大家傳遞無(wú)限正能量的劉同。他的青春只為自己而迷茫，你的青春又為誰(shuí)而迷茫?
你的青春為誰(shuí)而迷茫?答案只有自己最清楚，青春是一種狀態(tài)，每個(gè)人都會(huì )面臨選擇，自己選擇的路，就算跪著(zhù)也要走到盡頭。有的話(huà)只能靠藥物的麻痹才能說(shuō)，有的人只能靠酒精的揮發(fā)才有自己，有些情只能靠時(shí)間的短暫才能珍惜。我希望自己數十年后驀然回首時(shí)，會(huì )有這樣的感慨：那些年，汗水洗刷臉頰，拼搏穿越龍門(mén)，只爭青春!這一生，豪情劃破長(cháng)空，壯志直沖云霄，青春無(wú)悔!