心理活動(dòng)總結

2016年心理活動(dòng)總結

心理活動(dòng)總結

延續上半年的工作作風(fēng)，下半年本站開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展了《關(guān)注學(xué)生的心理健康》的專(zhuān)題講座，呼吁社會(huì )各界都來(lái)關(guān)注未成年人的心理健康問(wèn)題，現在很多的家長(cháng)、教師都過(guò)多的關(guān)注學(xué)生的成績(jì)，忽視了學(xué)生在生活經(jīng)歷中遇到的一些問(wèn)題和挫折，沒(méi)有及時(shí)解決這些問(wèn)題，慢慢的就成為了孩子心中解不開(kāi)的結。通過(guò)這次講座，使得心理健康的問(wèn)題再次得到了重視，在這種氛圍了，本站組織學(xué)生進(jìn)行了《心理健康活動(dòng)-一條龍》活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習之余更多的體會(huì )到生活中的快樂(lè )，在活動(dòng)中，看到孩子們綻放的笑臉，本站的心理輔導員也深深的感概為此付出的努力都是值得的。

2.針對初中階段的學(xué)生，存在青春期的叛逆期，本站開(kāi)展了《青春期心理健康教育》，幫助青春期孩子認清青春期的一些特征，這都是屬于正常的生理、心理發(fā)展，更要認清好感與早戀的問(wèn)題。很多孩子咨詢(xún)過(guò)后都紛紛表示與家長(cháng)的關(guān)系得到了改善，同時(shí)對于早戀問(wèn)題也得到了及時(shí)的認識。

3.針對現階段獨生子女較多的問(wèn)題，且大部分獨生子女都存在自私的特點(diǎn)，本站開(kāi)展了《為自己喝彩》、《珍惜生命與感恩》等一系列活動(dòng)，幫助自卑的孩子找到自信，更告訴現在的孩子要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )珍惜自己的生命。很多事情都不是一帆風(fēng)順，人生的大起大落都是需要一定的承受能力和接受能力。很多孩子在觀(guān)看了教育片后落下了眼淚，表示會(huì )好好對父母，感謝他們所給予的一切。

4.在省心理健康培訓后，學(xué)到了焦點(diǎn)解決問(wèn)題的心理方法，于是本站針對班主任開(kāi)展了《焦點(diǎn)解決心理教練的概念框架》的培訓，幫助班主任怎么樣將問(wèn)題的化解轉為由學(xué)生自己的茅塞頓開(kāi)，既減輕了班主任想辦法解決的難題，又幫助學(xué)生找到一種自我解決問(wèn)題的方法。很多班主任在培訓后紛紛表示這種方法在現階段中非常適用。

總之，本站心理輔導老師本著(zhù)理解、尊重與保密相結合的原則，盡力為廣大師生創(chuàng )造良好的環(huán)境，為湘東區未成年人心理健康輔導工作更上一個(gè)臺階打下了堅實(shí)的基礎。

心理活動(dòng)總結

為了更加深入地宣傳和普及心理健康的知識和觀(guān)念，體察和關(guān)愛(ài)自己的心靈，提高學(xué)生的心理健康水平，展現積極向上的良好精神風(fēng)貌。20xx年5月18日至22日以“沐浴心靈陽(yáng)光 健康快樂(lè )成長(cháng)”為主題開(kāi)展了心理健康周活動(dòng)。在本次心理健康周中，校心理咨詢(xún)室和心理小組根據我校實(shí)際情況，認真準備，精心安排，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了同學(xué)們的一致好評。

首先，以宣傳為先導，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。校少先隊結合我校實(shí)際，制定了心理健康活動(dòng)周活動(dòng)方案，并通過(guò)升旗儀式和廣播站，向廣大師生宣傳心理健康理念，為心理健康活動(dòng)周的啟動(dòng)做好充分的準備。同學(xué)們對此積極響應，在接下來(lái)的活動(dòng)中都表現出積極的關(guān)注和參與的熱情。

其次，以學(xué)生為主體，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。為了增加活動(dòng)的針對性，本次心理健康周根據各年級不同特點(diǎn)制定了面向特定年級的活動(dòng)。5月20日(星期三)下午大課間，一、二年級學(xué)生在班主任的組織下結合少先隊活動(dòng)課在操場(chǎng)開(kāi)展了感統訓練，各個(gè)班級選取的活動(dòng)不同，培養低年級學(xué)生的注意力和身體的協(xié)調性。三、四年級學(xué)生結合少先隊活動(dòng)開(kāi)展了合作之旅活動(dòng)，通過(guò)不同的游戲活動(dòng)培養了學(xué)生的合作意識和團隊精神。

5月21日中午，五、六年級同學(xué)分別在各自教室，由班主任組織觀(guān)看了勵志微電影《諾變》，通過(guò)影片培養學(xué)生堅強的意志，面對挫折，永不退縮。

通過(guò)活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識，引導學(xué)生充分認識心理健康對于個(gè)人成長(cháng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構筑和諧完善的內心世界，開(kāi)發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康成長(cháng)。

心理活動(dòng)總結

20xx年5月25日-6月1日，漢光中學(xué)舉辦“心理健康教育周”主題活動(dòng)。旨在營(yíng)造校園的心理健康氛圍，普及科學(xué)的心理健康知識，增強全員的心理健康意識，全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對即將迎來(lái)中考的初三學(xué)子調整心理狀態(tài)，以平常心、自信心做好備考工作。

一、本次活動(dòng)領(lǐng)導高度重視，準備充分。制定了切實(shí)可行的“心理健康教育周”活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標，做到活動(dòng)有計劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。20xx年5月6日，在全體教職工大會(huì )上，陳湘輝副校長(cháng)為全體教師作了《用陽(yáng)光心態(tài)面對我們的現狀》的講座，全面細致的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂(lè )”為特征的陽(yáng)光心態(tài)，吹響了我校全面關(guān)注教師心靈的號角�？翟绿m校長(cháng)在大會(huì )上振臂一呼，縱論心理健康的重要性，深情的話(huà)語(yǔ)，掀起了我校廣大教師熱愛(ài)心理學(xué)，學(xué)習心理學(xué)的熱潮。

二、本次活動(dòng)內容全面豐富、形式多樣。本次活動(dòng)以“實(shí)現自我”為主題，以“5月25日(525)”諧音“我愛(ài)我”切入，引導學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)自己，充分認識每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的最好的自己，積極地去肯定自己，相信自己，呵護自己，從而實(shí)現自己。通過(guò)主題升旗儀式、主題班會(huì )、宣傳展板、條幅等多形式，全方位對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育普及與教育。

1、20xx年5月25號，舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”，啟動(dòng)“心理健康教育周”活動(dòng)，漢光中學(xué)心靈驛站牛龐生主任作了“關(guān)注心靈，關(guān)愛(ài)自己”的“心理健康教育周”活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)。初三(5)學(xué)生作了“以最佳的狀態(tài)迎接中考”的演講，分享了考前心理調整的方法和策略。

2、在校園內懸掛“漢光中學(xué)心理健康教育周”、“肯定自己、 相信自己、呵護自己、實(shí)現自己”、“漢光中學(xué)心靈驛站師生的心靈保健站”等宣傳條幅，營(yíng)造了良好的校園氛圍，給師生以積極的心理提示。敞開(kāi)懷抱，歡迎老師和同學(xué)們到心理室做客。

3、制作兩塊“心理健康教育宣傳展板”，普及心理知識知識：針對初一初二學(xué)生，制作了“關(guān)愛(ài)心靈，青春綻放”展板，總結了十條青少年保持心理健康的方法;針對初三學(xué)生，制作了“超越自我，實(shí)現夢(mèng)想”展板，給學(xué)生提供了具體的考前心理調整方法。

4、20xx年6月1號下午，漢光中學(xué)各班舉行“心理健康教育主題班會(huì )”，初三向全體學(xué)生做考前心理輔導，爭取每一位學(xué)生都能以最好的狀態(tài)迎接中考。初一、初二以“增強自信，樂(lè )觀(guān)向上”為主題，培養學(xué)生的自信心。

三、本次活動(dòng)目標基本實(shí)現，效果良好。

“心理健康教育周”活動(dòng)進(jìn)一步強化了廣大師生的心理健康意識，使心理健康的觀(guān)念深入人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注他人心理健康的意識大大增強。廣大教師深刻意識到心理健康教育就是使人幸福的教育，我們既要促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，也要使教師快樂(lè )生活。廣大的學(xué)生更能保持一顆平常心、自信心，以良好的狀態(tài)迎接生活和學(xué)習。