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今年春天我很快樂(lè )作文600字寫(xiě)景
摘要：漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。
今年春天我很快樂(lè )作文600字寫(xiě)景篇一
春天到了，天氣也是越來(lái)越來(lái)的熱了，就在昨天，屬于艷陽(yáng)高照，非常的熱，我們一家決定去人民公園，感受春天的溫暖。
在路上，我向媽媽撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒艹砸桓ち柩?”媽媽不加思索，二話(huà)沒(méi)說(shuō)直接就答應了。我非常激動(dòng)!因為這既是很爽的一件事，也是我在春天里的第一根冰激凌，爸爸媽媽為了讓我吃的痛快，異口同聲的說(shuō)：“博文，不要光挑一塊錢(qián)的，幾塊錢(qián)的都行�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，就立馬放松了，但我也不能多花，就挑了個(gè)1.5元的小神童冰激凌。我吃的非常爽，感受到冰激凌帶給我的爽快。我邊吃還邊唱：“我拿著(zhù)冰爽的冰激凌，唱著(zhù)好吃的歌謠呀!伊爾喲!伊爾喲......”爸爸媽媽看到我天真的笑容，嘴角上都不約而同的露出了微笑，我知道，我的歡樂(lè )，就是爸爸媽媽最大的欣慰，我的平安，就是爸爸媽媽最大的歡樂(lè )。
到了公園，我劃著(zhù)滑板，在人群中穿梭，突然陣陣歌聲讓來(lái)來(lái)往往的人們停住了腳步，原來(lái)有人在公園里唱歌。唱的五音俱全，，而且唱的歌都是關(guān)于春天的，他們邊唱邊表演著(zhù)，神情表演的栩栩如生，讓過(guò)路人聽(tīng)的津津有味，我和媽媽也隨這旋律，哼了起來(lái)。我們本來(lái)就很高興，一聽(tīng)到這些歌，又是一番眉開(kāi)眼笑。
隨著(zhù)人流，我們來(lái)到了郁金香園，大家都知道，郁金香是荷蘭的國花，就像櫻花是日本的國花一樣。郁金香園里的人超多，而花也多，各種顏色的，如：紅的;黃的;白的。造型也是千姿百態(tài)，有的已經(jīng)展開(kāi)了花瓣，有的還是花骨朵兒，每種顏色都在一個(gè)花圃里，一叢叢，一片片。形成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。不管是小孩還是大人，都高興地不亦樂(lè )乎，爭著(zhù)在這花的海洋中留念，玩耍。我和媽媽也不是OUT的人，和其他人一樣，在這茂盛的花叢中，留下了陽(yáng)光燦爛的笑容。
感受完我的歡樂(lè )，相信你也會(huì )很開(kāi)心吧，那就讓我們一起感受春天帶給我們的歡樂(lè )吧!
今年春天我很快樂(lè )作文600字寫(xiě)景篇二
春天來(lái)了，燕子從南方歸來(lái)了， 它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著(zhù)樹(shù)枝準備回家重新建巢。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我又可以搬新家了，我好快樂(lè )啊!”楊柳吐出了綠色的新芽我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)堤岸上，充滿(mǎn)了生機與活力，夏天的時(shí)候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂(lè )啊!我聽(tīng)到了溪水“叮咚叮咚”地唱著(zhù)歡快的歌兒，我問(wèn)：“小溪，小溪，你要到哪里去?”小溪說(shuō)：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻我很快樂(lè )!”我來(lái)到了一座花園里，萬(wàn)紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊!
人們贊美著(zhù)這美麗、鮮艷的花兒�；▋郝�(tīng)著(zhù)贊美之辭，快樂(lè )極了。 我來(lái)到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤緝筏光禾叱鼓癸態(tài)含卡了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時(shí)播下了希望，希望來(lái)年秋天能有一個(gè)好收成。
他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把…… 他們有快樂(lè )的笑了。 我又來(lái)到了大寧河邊，我看見(jiàn)小朋友正在漫灘路上奔跑著(zhù)，放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，看著(zhù)他們甜蜜的笑容，我也快樂(lè )的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艷麗啊!我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂(lè )!
今年春天我很快樂(lè )作文600字寫(xiě)景篇三
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著(zhù)飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著(zhù)，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù) 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)， 孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
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