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又開(kāi)學(xué)了作文600
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又開(kāi)學(xué)了作文600
篇一：
伴著(zhù)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了金色的9月，隨著(zhù)落葉，我們與小學(xué)時(shí)代的稚氣告別;踏著(zhù)漫漫征程，我們邁入初中的大門(mén)……
不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門(mén)，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了!
開(kāi)學(xué)了!欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院;激動(dòng)的是我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué);恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措;孤單的是在新校園里沒(méi)有認識太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。
后來(lái)，我被分到了初一(5)班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習、成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)了!我又要開(kāi)始早起晚睡的生活，心中難免夾雜著(zhù)許多不情愿，但是，我相信，這些不滿(mǎn)的情緒一定會(huì )被愉快的學(xué)習沖散的。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì )以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習生活。
曾經(jīng)，我們帶著(zhù)對一中的向往而努力學(xué)習，爭取機會(huì )能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因為緣分而共在一中相遇，同在五班學(xué)習�，F在，我們懷揣著(zhù)理想，將在一中的學(xué)習道上奮力地拼搏。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)欣喜、帶著(zhù)歡笑、帶著(zhù)還未完全蛻下的童趣，即將揚起風(fēng)帆，在中學(xué)的知識海洋中，帶著(zhù)求知的渴望，盡情地遨游。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們以一中為榮;經(jīng)過(guò)初中三年學(xué)習生涯的歷練后，我們定會(huì )讓一中以我們?yōu)闃s!
篇二：
伴著(zhù)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了金色的9月，隨著(zhù)落葉，我們與小學(xué)時(shí)代的稚氣告別;踏著(zhù)漫漫征程，我們邁入初中的大門(mén)……
不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門(mén)，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了!
開(kāi)學(xué)了!欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院;激動(dòng)的是我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué);恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措;孤單的是在新校園里沒(méi)有認識太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。
后來(lái)，我被分到了初一(5)班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習、成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)了!我又要開(kāi)始早起晚睡的生活，心中難免夾雜著(zhù)許多不情愿，但是，我相信，這些不滿(mǎn)的情緒一定會(huì )被愉快的學(xué)習沖散的。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì )以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習生活。
曾經(jīng)，我們帶著(zhù)對一中的向往而努力學(xué)習，爭取機會(huì )能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因為緣分而共在一中相遇，同在五班學(xué)習�，F在，我們懷揣著(zhù)理想，將在一中的學(xué)習道上奮力地拼搏。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)欣喜、帶著(zhù)歡笑、帶著(zhù)還未完全蛻下的童趣，即將揚起風(fēng)帆，在中學(xué)的知識海洋中，帶著(zhù)求知的渴望，盡情地遨游。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們以一中為榮;經(jīng)過(guò)初中三年學(xué)習生涯的歷練后，我們定會(huì )讓一中以我們?yōu)闃s!
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