有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文
聘才網(wǎng)小編精心收集整理了有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文六篇,每篇都是小編精選的,有一定的參考價(jià)值,相信一定能幫到您。喜歡的話(huà)就分享給您的朋友們也看看,幫助更多的人學(xué)到更多的知識。
第一篇
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué),新老師,新集體
“信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔!边@就是我們258班的班訓,多么響亮,充滿(mǎn)朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團結,什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就上了講臺,哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當著(zhù)那么多同學(xué)的面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀課文。
還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當了。
不過(guò),通過(guò)擔任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說(shuō)話(huà)了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師,節日快樂(lè )
開(kāi)學(xué)后,緊接著(zhù)就是一年一度的教師節,同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面,十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對面笑著(zhù)對話(huà),好開(kāi)心哦!
但是,語(yǔ)文老師,您教師節沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準備好了禮物。哎!
遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節快樂(lè )!”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始,我要努力,加油。爭當第一!
第二篇
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中那熟悉的聲音再一次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么偏偏會(huì )是在二月呢?我真不明白為什么會(huì )這樣?有時(shí)我會(huì )在心里這樣問(wèn)我自己,哎,既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了我就不能再想那些無(wú)用的東西了,要不然我真的沒(méi)辦法給父母交代。在開(kāi)學(xué)的第一天,我一直認為前幾節課不會(huì )上,沒(méi)想到,連早讀課都上了,當然少不了我們去抱書(shū),為班級服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(cháng)的這么高大。在這個(gè)星期里,我們班里轉來(lái)了2位新同學(xué),一個(gè)是長(cháng)的很高,但他好像有點(diǎn)內向,不好與人溝通。另一位呢,比較外向,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。新學(xué)期,新氣象,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習。
力爭做到:
1,上課認真聽(tīng)講,不亂說(shuō)話(huà),也不做小動(dòng)作,遵守校規校紀,不違反紀律。
2,認真完成各科作業(yè)。
3,新的學(xué)期,要有新的氣象,我要在各科下功夫,少壯不努力,老大徒傷悲,我要取得更好的成績(jì),回報父母。最后祝福同學(xué)們,在新的學(xué)期里,天天開(kāi)心,心想事成,成績(jì)天天高升,身體健康!
第三篇
開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè )的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺(jué)郁悶,整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開(kāi)學(xué):不喜歡整日呆在學(xué)校,也不喜歡去讀那些課本,好沒(méi)意思啊!如果放假太久了,去學(xué)校又需重新調整狀態(tài)。像我這樣的,一時(shí)半會(huì )兒根本無(wú)法調整。假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著(zhù)趕作業(yè),可怎么也做不完,此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個(gè)星期,每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù),然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著(zhù)呢,上課也無(wú)精打采的,老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日,勉強好了些。
現在已經(jīng)是國慶節假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)計劃是先瘋狂地玩一天,第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)感言》。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō):讀書(shū)的時(shí)候老想著(zhù)放假,現在放假了,倒是又想讀書(shū)了?墒俏业母惺軈s并非如此:讀書(shū)的時(shí)候的確想著(zhù)放假,但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(cháng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué),尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間,是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么,每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受,但是看看別人,好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內向的人,平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)。我習慣自己一個(gè)人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō),我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文,以前也是寫(xiě)過(guò)的。也正如以往,這些日子以來(lái),我竟毫無(wú)改觀(guān)。對于開(kāi)學(xué),我仍舊覺(jué)得不是件開(kāi)心的事。
第四篇
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個(gè)字都認真讀仔細,數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě),不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
第五篇
新的一年,意味著(zhù)地球圍繞著(zhù)太陽(yáng)又轉了365圈,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。意味著(zhù)每位同學(xué)又長(cháng)大了一歲,意味著(zhù)離你心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁(yè),等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……
新的學(xué)期開(kāi)始了,祝賀同學(xué)們長(cháng)了一歲,俗話(huà)說(shuō):一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了,會(huì )更懂事。我相信同學(xué)們在新的一年里,都會(huì )自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開(kāi)勤奮,你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習,取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著(zhù)新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)想是否依然,舞動(dòng)的青春是否還在飛揚?回首過(guò)去的一學(xué)期,在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出,是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。
今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì ),看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們,我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機會(huì ),我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):
首先,要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再厲,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標,再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃,以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標。
第三,要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好,但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的,他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習,怎樣有效地學(xué)習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實(shí)守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的,也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中,一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮啊!
第四,要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨!彼渍Z(yǔ)還說(shuō):“勤能補拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學(xué)習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真,那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規,投入到緊張的學(xué)習工作中去!
同學(xué)們,我們必須清醒地認識到,過(guò)去無(wú)論你是成功還是失敗,這所有的一切都已經(jīng)成為歷史,我們現在要做的是把握現在。只有這樣,才能決勝未來(lái)。展望新學(xué)期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強,每位同學(xué)捫心自問(wèn):新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我準備好了嗎?
農民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時(shí)節,田野里沉甸甸的稻穗,是農民的收獲;花開(kāi)時(shí)節,園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的收獲;畢業(yè)歌唱起的日子,燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……
高中三年是充實(shí)的,我們用自己的汗水去收獲希望!我們憧憬成功。因為我們擁有青春,所以我們敢想敢干。如果人生是海,青春就是浪花,一浪高過(guò)一浪……
借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給青春一個(gè)期限,我們希望它是永遠!
本學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰,面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信,我們全體同學(xué)定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接各類(lèi)考試,再創(chuàng )我班新的輝煌。新的學(xué)期我希望同學(xué)們能夠繼續遵守校紀班規,熱愛(ài)我們的班集體,團結同學(xué),努力學(xué)習?朔约荷砩系娜秉c(diǎn),發(fā)揚自身的長(cháng)處,為班集體爭光。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家再記住以下幾點(diǎn):
第一,“細節決定成敗”:生活中有許多細節,如果長(cháng)時(shí)間忽略,就會(huì )積淀成習慣,甚至是一些不好的習慣。同樣,學(xué)習中也有許多細節,如果經(jīng)常地疏忽,就會(huì )造成大的漏洞。因此,在平時(shí)的學(xué)習中,必須抓好每一個(gè)細小的環(huán)節,上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩。我希望同學(xué)們繼續發(fā)揚我班的良好的學(xué)習風(fēng)氣,養成良好的學(xué)習習慣,抓好學(xué)習過(guò)程。堅信只要抓住了過(guò)程,就一定會(huì )有很好的結果,就一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二,“態(tài)度決定一切”:有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神,要有責任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè )觀(guān)堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第三,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jì),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟梁。
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過(guò)程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢(mèng)想就不會(huì )失落;只要在奔走,路就不會(huì )荒蕪;只要在愛(ài)著(zhù),心中就會(huì )永遠充滿(mǎn)溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候,也就愛(ài)了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛(ài)著(zhù)一切,一切也會(huì )和你熱情相擁。
你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時(shí)間,就可以把弓引滿(mǎn),當你開(kāi)始追求的時(shí)候,也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預示著(zhù)我們的壯麗人生!
同學(xué)們,“一年之計在于春”,春天是播種和耕耘的季節,在這萬(wàn)物復蘇、煥發(fā)生機與活力的季節,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,播下辛勤的汗水,撒下奮斗的火種,收獲成功,收獲希望。讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發(fā)展,為把我班建設成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗!
第六篇
時(shí)光荏苒,辭舊迎新。先給大家拜個(gè)晚年,祝大家新年快樂(lè )!
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的長(cháng)歌,但今天唱出的更高亢。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。即將開(kāi)始的新學(xué)期是我們高中生涯的末節,是對十多年一種學(xué)習旅程的交代,是我們重要的人生轉折點(diǎn),也是宣告我們基礎教育完結的一個(gè)學(xué)期。故此,為這新學(xué)期我要談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習、紀律、班干部工作等方面的感想。
(1)關(guān)于學(xué)習。常言道“活到老,學(xué)到老”點(diǎn)出了學(xué)習的必要性。學(xué)習幫助我們在這個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的年紀建立良好的世界觀(guān),讓我們有更多的思考方式,裝備我們具有接受及應用新事物的能力。雖然很多東西我們暫時(shí)或將來(lái)用不上,但趁著(zhù)年輕多學(xué)點(diǎn),何樂(lè )而不為呢?況且我們做學(xué)生的肩負家長(cháng)與師長(cháng)的希望,加上自己的理想,高中的學(xué)習更有一種使命意味。但學(xué)習不是交換,不管是與工作,金錢(qián),事業(yè)還是愛(ài)情也罷,讓學(xué)習單純一點(diǎn),讓最后這段高中的學(xué)習光陰變成一種人生體驗,也讓自己平淡的生活增加一些激情。教育學(xué)家陶行知有名言說(shuō):“生活即教育,社會(huì )即學(xué)校!睂W(xué)習是一種生活,我們如何在這段學(xué)習生活中增添計劃、行動(dòng)、光彩便是我們該階段的受教育成果與收獲;假若高考后的你選擇邁向社會(huì ),同樣要經(jīng)久不息地學(xué)習,因社會(huì )是個(gè)大學(xué)校。重要的是不管在什么環(huán)境中,都不要停止學(xué)習,且是主動(dòng)地學(xué)習。這是學(xué)習態(tài)度的一面。關(guān)于這點(diǎn)不得不說(shuō)說(shuō)自己,初二后的自己因缺乏學(xué)習興趣,每天所想的只是去網(wǎng)吧玩游戲,也因此遺憾地失去大把光陰學(xué)習為人為學(xué)之道,人都是有限的,無(wú)力挽回的錯失就用更有限的時(shí)間來(lái)彌補,端正態(tài)度,踏實(shí)做事!學(xué)習的另一面是方法。我們首先要有信心,繼之才可有心挖掘適合自己的方法,摸索是每個(gè)人必經(jīng)的道路,走錯了亦無(wú)可厚非,只是不要重復活在失望、焦慮、喪氣中,要解決!而從長(cháng)期的觀(guān)察中我發(fā)現,很多同學(xué)并不在意結果也不注重過(guò)程,麻木不應成為我們青春的色彩,成長(cháng)的路程還很長(cháng),高考不僅對學(xué)科素質(zhì)有要求,亦間接對個(gè)人心理、文化素質(zhì)做了要求。寒假我在想倘若家庭教育不力,我們更應當加強與老師的溝通,獲得學(xué)習與生活上的指導,爭取并利用良好的教育資源與環(huán)境。我們的學(xué)習不單純的是個(gè)人奮斗,教育者也參與了我們這么多年的時(shí)光,理應成為我們的一線(xiàn)戰友!要走的學(xué)習之路還很長(cháng),人生的路更是,學(xué)習開(kāi)闊眼界,使我們更好的應對接下來(lái)以及將來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨!
(2)關(guān)于紀律。紀律貌似老生常談,實(shí)則是我們學(xué)校必須強調的一個(gè)工作。我想德育工作最基本的就是教育學(xué)生遵守紀律,遵守學(xué)校規定的基本規范準則。紀律的完善對學(xué)習也是大有幫助,拋開(kāi)公民道德的高深浮話(huà),從基本的上課不遲到早退,堅持上課認真聽(tīng)講不打瞌睡,不玩弄尖端科技產(chǎn)品,也許目前學(xué)業(yè)不佳,但是只要堅持,不要先選擇看到怎樣唯美的成果,這叫信心。人總要長(cháng)大的,只是快慢,先后的差別。誰(shuí)現在還喊媽吃奶的?照樣多年后工作了,還是要選擇遵守紀律。所以現在所做的都是為將來(lái)做鋪墊。這些不是廢話(huà),說(shuō)這么多無(wú)非是想讓我們每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )做人,韓劇、游戲、及時(shí)行樂(lè )、紙醉金迷、燈紅酒綠等等都不是主流思想,幾十年就過(guò)去了,總不要麻木到生死無(wú)謂,生活頹廢的地步。
(3)關(guān)于班干部工作。新學(xué)期我想需要做些改進(jìn)與努力。這學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)顯然是學(xué)習,因此班干部做好分內工作,還應當對自己的學(xué)習以及監督他人學(xué)習有更高的追求與要求。擔任高三一學(xué)期的班長(cháng)后,發(fā)現自己還是成長(cháng)了不少,也能更老練地解決未曾應對的問(wèn)題。我們班干部既然沒(méi)有太多機會(huì )接觸社會(huì ),就應當好好利用在校任職機會(huì ),不怠慢。在做本職的同時(shí)不要耽誤了學(xué)習,好好計劃,對待同學(xué)要更加溫和。這樣說(shuō)雖然比較籠統,但大致是我們班干部新學(xué)習要思考的方向。做到有機地將學(xué)習與班干部工作結合!
(4)關(guān)于父母、師長(cháng)。在很多同學(xué)眼里或許這兩個(gè)名詞讓你很頭疼,不是家長(cháng)找老師談話(huà)就是老師找家長(cháng)談話(huà),而你總成了有故事的主角。但你有發(fā)現他/她們的默默付出變成了我們的成長(cháng)與收獲嗎?我們衣食住行、接受諄諄教導、收獲學(xué)識不是白白得來(lái)的嗎?想想那些災難或疾病失去父母的人,那些教師稀缺的偏遠山村,我們應當知足,也應當反思。學(xué)習不應該是受苦,成果不應該是炫耀的資本。不管你的家庭結構、成員素質(zhì)如何,也不管你現在有多讓老師頭疼或者厭煩老師,請愛(ài)他/她們,珍惜他/她們,學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )處理!因為責任本身就是義務(wù)。這些是我切身體會(huì )的。
(5)關(guān)于同學(xué)。曲終人散是必然的,不必太急求,也不必太留戀。如果我們把這段路走好,就不會(huì )有遺憾。親情是我們一出生就體會(huì )的,友情繼之。大家在這樣的繁忙中能彼此同在一教室也都是緣分。好好珍惜,互相幫助,彼此扶持,誰(shuí)叫我們彼此遇見(jiàn)了呢?我們每天面對的不是空氣,是有靈的同學(xué),不管學(xué)習、生活、還是家庭等方面的問(wèn)題,我希望都能暢所欲言,互訴意見(jiàn)?傊,要把問(wèn)題解決了。
寒假有許多想法,時(shí)間倉促不能一一詳述,只略舉臨時(shí)有感觸的新學(xué)期的建議。開(kāi)學(xué)后大家有什么想法可以彼此交談。另外,注意及時(shí)調整生物鐘,避免節后綜合癥的產(chǎn)生,及早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),最后引用一句高考狀元的話(huà)“我可以承認自己現在不夠優(yōu)秀,但我可以擁有遠大的理想”以此祝大家最后幾個(gè)月努力拼搏取得碩果。
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