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補習學(xué)校家長(cháng)一封信
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補習學(xué)校給家長(cháng)的一封信一:
尊敬的家長(cháng):您好
在您的關(guān)注和大力支持下,我校本期暑假補課的各項教育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,在此向 您致以衷心的感謝。為了使學(xué)生能夠順利返校,在家能夠度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快、而有意義的假期。希望家長(cháng)能夠切實(shí)配合學(xué)校教育教學(xué)工作,督促孩子及時(shí)完成老師安排的假期學(xué)習任務(wù),按時(shí)返校。
一放假時(shí)間與正式開(kāi)學(xué)時(shí)間
1學(xué)校定于從8月1日12:00開(kāi)始放假,8月6日下午15:00之前返校;
2、回家途中要注意安全,到家后及時(shí)與學(xué)校和班主任老師聯(lián)系。
二、特別提示
1、嚴禁孩子吸煙、喝酒、玩賭博性的游戲或進(jìn)入網(wǎng)吧;
2、觀(guān)看電視節目和上網(wǎng)要有節制,要注意保護視力;
3、要注意孩子的安全,遵守交通規則,增強自我保護意識;
4、要注意孩子的飲食、飲水衛生,
三:入學(xué)前注意事項
1學(xué)生嚴禁攜帶手機、MP3 、MP4 等電子產(chǎn)品、管制刀具和其他有安全隱患的物品進(jìn)入校園
2、學(xué)生儀容儀表必須符合《中學(xué)生日常儀容儀表規范》不染發(fā)、不燙發(fā)、不戴首飾,著(zhù)裝要樸素大方
3、帶上高中期間所有基礎課本(必修+選修)
高三是辛苦的一年,也是收獲的一年,對孩子們來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要的一年。尊敬的家長(cháng),雖然我們的角色不同,但目標一致,為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,為了我們的美好明天,讓我們密切合作、相互理解、竭盡全力,為2012年的高考交出一份滿(mǎn)意的答卷。
西安正大文化補習學(xué)校
二OXX年七月三十一日
補習學(xué)校給家長(cháng)的一封信二:
親愛(ài)的同學(xué),你好!
首先,歡迎你來(lái)到西安遠東仁民補習學(xué)校!
請你能用寶貴的幾分鐘時(shí)間閱讀下面這些文字,也許,這將是改變你人生命運的幾分鐘。為了節省你寶貴的時(shí)間,我們暫且免去客套,直接切入主題。
背景一:根據教育部考試中心公布的數據,近幾年全國高考生總數在約1000萬(wàn)。而在這1000萬(wàn)人里,能考上北大、清華的不過(guò)五、六千人,可謂萬(wàn)里挑一,而能拿到“一本”錄取通知書(shū)的不過(guò)40多萬(wàn)人,能拿到“二本”錄取通知書(shū)的也不過(guò)200多萬(wàn)人,其他的數百萬(wàn)考生在“三本、高職、落榜”的邊緣徘徊和沉浮……
背景二:目前乃至將來(lái)相當長(cháng)一個(gè)時(shí)期,我國大學(xué)生就業(yè)形勢將繼續面臨嚴峻局面。全國各地一年一度的高校畢業(yè)生人才招聘會(huì )上,往往是數萬(wàn)名大學(xué)生申請區區幾千個(gè)工作崗位。試想,如果在招聘現場(chǎng)的某個(gè)角落里有你,而你的手里握著(zhù)一張含金量大幅縮水的“大學(xué)文憑”,孤立無(wú)助地站在人潮如水的求職者隊伍里,那么,你會(huì )作何感想呢?有人戲言說(shuō):如今的高中生面對的不是能不能上大學(xué)的問(wèn)題,而是上一個(gè)什么樣的大學(xué)的問(wèn)題。倘若現在湊合著(zhù)上一個(gè)不理想的大學(xué),則意味著(zhù)將來(lái)的畢業(yè)就是失業(yè)。理由很簡(jiǎn)單,四年后的就業(yè),在很大程度上取決于你今天手里撰著(zhù)的這張小小的《錄取通知書(shū)》。此話(huà)雖為戲言,卻無(wú)不令人深思。
背景三:據統計,我國每年約1000萬(wàn)的高考生中,補習生約占350萬(wàn)。這些學(xué)生都是經(jīng)過(guò)高考后一棒猛醒,勇敢地走進(jìn)了復讀的課堂,發(fā)奮拼搏,最終東山再起,圓了自己的大學(xué)夢(mèng)!看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)!親愛(ài)的同學(xué),總之,高中畢業(yè)卻未能考上理想大學(xué),就是三年高中生活的失敗。
親愛(ài)的同學(xué),如果你高考不理想而迷茫、郁悶、痛苦不堪,如果你現在手中的那份《錄取通知書(shū)》是“本科”以下的,那么,它一定在不斷折磨著(zhù)你和你的家長(cháng)。讀一個(gè)不理想的大學(xué),對于一個(gè)家庭而言,先不說(shuō)巨額學(xué)費和生活費的經(jīng)濟負擔,單是四年后的出路就是一個(gè)讓家長(cháng)傷透腦筋的問(wèn)題。走,還是不走,這是一個(gè)棘手的問(wèn)題。這是我們每個(gè)學(xué)生必須思考,是不能也無(wú)法回避的問(wèn)題。
在此,我們要勸慰你的是,高考失利只是你人生旅程的一個(gè)小插曲,只說(shuō)明你的過(guò)去,并不代表你的未來(lái)!
如果現在你狠狠心,如果現在你咬咬牙,不去窩窩囊囊地讀一個(gè)沒(méi)有前途的“大學(xué)”,如果你在冷靜分析之后,鼓起勇氣重新走進(jìn)高考復讀的“課堂”,深刻反思過(guò)去,吸取教訓,發(fā)奮拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,刻苦學(xué)習,展望明年,就一定能像眾多復讀生一樣,東山再起,金榜題名,再次考上自己理想的大學(xué),重新找回本該屬于你的一切。
親愛(ài)的同學(xué),復讀,在某種程度上講,是一次高風(fēng)險且輸不起的賭博。如果輸了,輸的不僅是你一年寶貴的青春時(shí)光和父母的血汗錢(qián),更為嚴重的是,再次失敗后的“自卑、沒(méi)信心”這個(gè)消極的“心理陰影”,會(huì )對你造成嚴重的心理傷害,會(huì )影響到你在做其他事情時(shí),潛意識產(chǎn)生“怕失敗”的緊張恐懼心理,會(huì )影響你的一生!
我們在此特別提醒有意復讀的學(xué)生:復讀有風(fēng)險,選擇須謹慎!
復讀的第一課就是了解自己,并且一定要有以下兩點(diǎn)先見(jiàn)之明:
第一個(gè)先見(jiàn)之明是:不要一廂情愿盲目地選擇復讀,要先判斷自己是否適合復讀。
具體做法是:先自我分析高考失利的根本原因是什么,分析復讀后可能提升的分數空間有多大,值不值得復讀,最后再理性的分析自己是否適合復讀。
說(shuō)實(shí)在的,作為一所補習學(xué)校,我們深知,學(xué)生高考成績(jì)不理想,主要有三大因素:一是由于在成長(cháng)的過(guò)程中,有的是因為家庭教育和學(xué)校教育沒(méi)跟上,而導致人生目標和學(xué)習目標不明確,沒(méi)有養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣,再加上意志力薄弱、自控力差和惰性,學(xué)習努力不夠,有的是缺乏指導而沒(méi)有好的學(xué)習方法,導致學(xué)習成績(jì)不理想;二是由于應試心理、應試技巧不佳,或是其它原因而導致考場(chǎng)發(fā)揮失常而成績(jì)不理想;三是填報志愿時(shí)沒(méi)有把握好而落榜。 如果你的確是由于以上某個(gè)因素而導致高考成績(jì)不理想,就說(shuō)明你高考失敗的主要因素不是智力因素,而是非智力因素,說(shuō)明你具有“足夠的分數提升空間和潛力”這個(gè)寶貴的學(xué)習資源,說(shuō)明你是適合復讀的。
第二個(gè)先見(jiàn)之明是:一定要明白,復讀除了自身的主觀(guān)因素外,選擇一所優(yōu)秀的補習學(xué)校也極為重要,選擇一所成功的補習學(xué)校,就是選擇了復讀的成功。
那么,如何才能選一所好的補習學(xué)校呢?
我們建議學(xué)生和家長(cháng)應從以下七個(gè)方面重點(diǎn)考察:1、學(xué)校是否依法規范辦學(xué),辦學(xué)證照是否齊全;2、辦學(xué)人是否是行業(yè)專(zhuān)家,是否在業(yè)內有杰出成就。3、學(xué)校是否有固定獨立的校舍,是否全封閉管理、全日制教學(xué),食宿硬件設施是否標準規范,學(xué)校文化氛圍感受如何。4、授課教師是否以中青年教師為主,是否長(cháng)期從事復讀班教學(xué),且具有極高聲望;5、學(xué)!敖、管、學(xué)”是否適合復讀生特點(diǎn),是否符合復讀教育教學(xué)規律,有無(wú)專(zhuān)業(yè)科學(xué)的教學(xué)計劃。6、歷屆學(xué)生成績(jì)如何,社會(huì )聲譽(yù)及學(xué)生口碑如何。7、是否誠信招生,辦學(xué)規模是否適中合理,生源素質(zhì)如何,高考服務(wù)是否完善等。
世界上如果有一種靈丹妙藥叫“如果”,也許世界會(huì )更和諧、更美好。。
沒(méi)有診斷就開(kāi)藥方,那是庸醫;
遠東仁民,聲譽(yù)第一,我們絕不做“誤人子弟”的事。
遠東仁民補習學(xué)校,每年自高考成績(jì)公布之日起到8月中旬開(kāi)學(xué)前,均開(kāi)展“高考復讀免費咨詢(xún)活動(dòng)”。屆時(shí),我校經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家名師將親自坐診,為有意復讀的學(xué)生望聞問(wèn)切,從學(xué)習的六個(gè)方面為每個(gè)學(xué)生檢測高考失敗的根源,發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題,為學(xué)生打造未來(lái)300天復讀學(xué)習計劃,以便成為學(xué)生補習路上的好幫手。
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