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大學(xué)女生節是什么時(shí)候
一年一度的女生節又要到來(lái)了,在這一天男生們可以向愛(ài)慕已久的女生表白,或者為女生們送上一份難忘而創(chuàng )意的女生節禮物。那么大學(xué)女生節是什么時(shí)候呢?現在就與小編一起來(lái)看看吧。
大學(xué)女生節是什么時(shí)候
女生節基本介紹
女生節,于20世紀90年代初起源于廣東工業(yè)大學(xué)前身廣東工學(xué)院,發(fā)展于中國各高校,是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現高校女生風(fēng)采的節日,通過(guò)開(kāi)展高品位、高格調的人文活動(dòng),引導女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養、文化內涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動(dòng),是高校校園趣味文化的代表之一。一般定義在3月7日這一天,三八婦女節前一天。具體節日舉辦由女生節的高;蚪M織根據實(shí)際情況而定。
女生節意義與影響
女生節為女大學(xué)生們提供了學(xué)習和鍛煉的平臺。許多大學(xué)生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活,體現學(xué)校尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的風(fēng)尚,促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流,和展現學(xué)生的青春風(fēng)采。又能從中獲取有益的知識。20世紀90年代,中國婦聯(lián)號召女性“自尊、自信、自立、自強”,全國部分高校響應婦聯(lián)號召,舉辦“女生節”為大學(xué)生提供了展示自身形象的舞臺。通過(guò)一系列女生節的活動(dòng),發(fā)掘了女生的不少才干,活動(dòng)辦得既生動(dòng)有趣,又有一定的啟發(fā)意義,受到女生們一致歡迎。
而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養、文化內涵,心理健康,從容自信等綜合素質(zhì)的提高, 幫助女生正確看待和審視自己,幫助女生們走成長(cháng)、成才、成功之路,在未來(lái)的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動(dòng)帶給她們一些創(chuàng )新的,有價(jià)值的收獲,讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。
慶祝群體
1.大學(xué)生
女生節作為高校發(fā)展過(guò)程中極具代表性和趣味性文化之一,大學(xué)教育除了要教給學(xué)生具體知識之外,更應該利用本身積淀的文化傳統對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)培養。尊重女性,男孩女孩都是社會(huì )的建設者,因此鍛化出一些代表性和喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)文化形式。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì )發(fā)展的主導力量軍,引導著(zhù)世界格局的變化。因此弘揚健康積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)對大學(xué)生的人生發(fā)展起著(zhù)關(guān)鍵性作用。而借助大學(xué)利用本身具有的文化傳統和人文精神來(lái)培養學(xué)生,不僅有利于提高學(xué)生對大學(xué)文化的認同感和歸屬感,還有利于培養學(xué)生健全的人格和綜合素質(zhì)的提高,適應為社會(huì )培養全面發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。大學(xué)文化的力量,更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng )造力和感召力。
所以,大學(xué)文化是一個(gè)大學(xué)教育質(zhì)量、地位和品牌的靈魂。新的世紀,文化作為一種軟實(shí)力在綜合國力競爭中的地位和作用越來(lái)越突出,文化建設具有重要的戰略意義。大學(xué)作為文化的載體,大學(xué)文化作為文化的一種形態(tài),以其得天獨厚的條件和不可推卸的歷史責任,站在了建設和傳播中國先進(jìn)文化的最前沿。關(guān)愛(ài)女生,女生節也就是在中國高校慢慢衍生派生出來(lái)的具有特色的校園文化。女生節的主旋律是一種人性關(guān)懷,定位在能為大學(xué)發(fā)展中對文化起到促進(jìn)作用。
2.公司白領(lǐng)
20xx年的婦節即將到來(lái),不少年輕女性紛紛加入“不過(guò)三八過(guò)三七”的行列。
文化表征
第一,節日主體:以年輕、未婚的女生為主。由于中國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和深入推進(jìn),女性受教育程度不斷提高,她們的主體意識和性別平等意識逐漸覺(jué)醒。在物質(zhì)生活和精神生活豐富多彩的時(shí)代,大學(xué)生比任何群體,比過(guò)去更重視自己的社會(huì )群體形象。他們要求表現自我、彰顯個(gè)性,要跟得上時(shí)代發(fā)展的潮流來(lái)滿(mǎn)足自己性別價(jià)值的需求。當代女大學(xué)生處在彰顯個(gè)性、展現自己的時(shí)期。于是自創(chuàng )了屬于自己的女生節,在她們眼里,3.7才是展現個(gè)性、脫離傳統婦女節的更耳目一新的節日。隨著(zhù)女生節影響的擴大,社會(huì )上的女性也逐漸加入其中。女生節不僅僅是小女生的節日,也是她們的節日。過(guò)女生節并不意味著(zhù)排斥成長(cháng),而是在欣賞成熟的同時(shí)保留年輕女生的天真活力。
第二,節日符號:橫幅、標語(yǔ)、活動(dòng)。瑞士語(yǔ)言學(xué)家索緒爾認為,符號是一種二元關(guān)系,包括能指(符號形式)和所指(符號內容),它們的結合便成了符號。因此符號的本質(zhì)就是對意義的表達,符號能夠傳達不同文化背景下其他含義而非本身的東西。女生節典型的儀式符號就是橫幅、標語(yǔ)和組織的各種活動(dòng)。女生節之風(fēng)已經(jīng)吹到了不少大學(xué)校園,在這個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現女生風(fēng)采的節日,許多學(xué)校都會(huì )組織各種各樣的活動(dòng),來(lái)打造獨具一格的女生節。
第三,節日表征:獨特的校園文化。在大學(xué)校園里,女生節主要是男生為女生過(guò)節,借此表達對女生的關(guān)心和愛(ài)護。逐漸地,過(guò)女生節成為年輕、時(shí)尚、個(gè)性的代表,有助于年輕人施展魅力、舒展壓力,也為大學(xué)校園里男女生互動(dòng)提供了一個(gè)平臺。女生節的節日活動(dòng)豐富多彩,包括女性電影放映,女生風(fēng)采、禮儀、服裝等比賽,美容、化妝、形體講座,趣味運動(dòng)會(huì )、游戲活動(dòng)、贈送玫瑰、許愿活動(dòng),女大學(xué)生心理、生理講座,女大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)輔導,校園女生話(huà)劇表演,女子籃球賽,女生安全防范知識競賽等一系列活動(dòng)的展開(kāi),使專(zhuān)業(yè)學(xué)習和校園文化活動(dòng)實(shí)現了整合,展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富了校園生活,促進(jìn)了和諧校園的建設。
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