3年級作文我的發(fā)現

3年級作文我的發(fā)現

聘才網(wǎng)小編為大家搜集整理的《3年級作文我的發(fā)現》，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。

一

媽是個(gè)非常愛(ài)干凈的人，洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿(mǎn)泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個(gè)鏡頭，不斷地“播放”著(zhù)。終于有一天，我拿著(zhù)自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現早已倚在門(mén)邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。

爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常了解我的學(xué)習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說(shuō)：“我相信孩子�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，精神上有了一種莫名的動(dòng)力一定要好好學(xué)。我用自己的成績(jì)證明了這一切。當我把大紅的證書(shū)捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現，不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。

奶奶七十多歲了，她非常疼愛(ài)我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì )帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō)：“讓我的乖孫女吃吧，好長(cháng)大個(gè)子�！蔽颐靼啄棠虒ξ业膼�(ài)，

于是我拼命地投稿，用得來(lái)的稿費買(mǎi)了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。

發(fā)現，使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現，使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現，讓我回報了奶奶的疼愛(ài)。

二

玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為，但是，只要善于發(fā)現，就會(huì )有意外的收獲。我的很多知識都是從玩耍中得來(lái)的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個(gè)紙杯和一根毛線(xiàn)可以做成簡(jiǎn)易的電話(huà)，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻……

現在，我和大家談?wù)勛约涸诩依锖椭参飩兇蚪坏赖氖虑榘�。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。

我剛開(kāi)始喜歡把蒜苗放在陽(yáng)臺上，但是，蒜苗雖長(cháng)得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個(gè)倔強的孩子，真讓人沒(méi)辦法。后來(lái)，我靈機一動(dòng)，把種蒜苗的花盆移到門(mén)拉手底下，用一根毛線(xiàn)一頭牽著(zhù)蒜苗，另一頭固定在門(mén)拉手上面，心想：你這下該長(cháng)直了吧�？墒�，第二天一看，它倒是不崴著(zhù)了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過(guò)了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到?jīng)雠_上。我仔細觀(guān)察，發(fā)現蒜苗的葉子總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會(huì )只偏向一邊長(cháng)了，而是長(cháng)得又高又直。

有了這個(gè)經(jīng)驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無(wú)奈，現在我懂了，我把它移到衛生間里，見(jiàn)不到太陽(yáng)，它就乖巧地把葉子垂下來(lái)，當然啦，過(guò)幾天是要搬回陽(yáng)臺給曬曬太陽(yáng)的，這樣，它就有精神了。

綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來(lái)了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒(méi)多久就無(wú)精打采的，還開(kāi)始掉葉子，我每天精心澆水也無(wú)濟于事，直到把它也移到?jīng)雠_上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發(fā)芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。

我終于明白了，它們總在執著(zhù)地尋找陽(yáng)光，這是不能改變的規律，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)啊!

可是，我們可以多動(dòng)腦筋，發(fā)現規律，總結規律，利用規律，讓它們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)，小朋友，你能做到嗎?

三

假期里，媽媽帶我到鄉下奶奶家去玩，我的發(fā)現。在奶奶家，我有了一個(gè)有趣的新發(fā)現。好奇的朋友就請接著(zhù)往下看，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。

有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來(lái)。不安分的我一手拿著(zhù)一個(gè)面包，一手拿著(zhù)一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來(lái)，一面啃著(zhù)好吃的面包，一邊用筆在地上畫(huà)起了我心中的“超人和怪獸”大戰的漫畫(huà)。不一會(huì )兒我就畫(huà)好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現在我灑落下來(lái)的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來(lái)一個(gè)小瓶子，捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來(lái)才能摔死，因我以前看到過(guò)一篇文章說(shuō)螞蟻是摔不死的昆蟲(chóng)。借此機會(huì )我想驗證一下這個(gè)說(shuō)法是不是對的，并想找出原因。

我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處，發(fā)現螞蟻沒(méi)有被摔死，在地上很快的翻了個(gè)跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒(méi)有死一只，好象在和我對著(zhù)干似的，我的發(fā)現。我漸漸地沒(méi)有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終于，它還是沒(méi)有被摔死，而是得意的又逃走了…..

我百思不得其解，為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)而不死呢?我想了種種原因，都覺(jué)得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結構和降落方式有關(guān)?我急忙找來(lái)放大鏡，又從瓶中倒出了一只小螞蟻，仔細地觀(guān)察起螞蟻來(lái)。發(fā)現螞蟻除了有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角外，還有那長(cháng)長(cháng)的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又找來(lái)鑷子夾了一只螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見(jiàn)螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調節平衡的作用，因此，當螞蟻落地時(shí)，她那六只細長(cháng)的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個(gè)身體著(zhù)地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來(lái)時(shí)的力的落腳點(diǎn)。這樣，螞蟻就理所當然地不會(huì )摔死了

通過(guò)這個(gè)“發(fā)現”，我明白了只要細心觀(guān)察，認真思考，生活中有很多科普知識我們都能弄明白，讀懂的!