寒假即將來(lái)臨,高三生怎樣安排學(xué)習?

時(shí)間:2022-07-02 19:40:52 求職 我要投稿
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寒假即將來(lái)臨,高三生怎樣安排學(xué)習?

寒假雖然不長(cháng),但如果好好利用,開(kāi)學(xué)可能就能讓自己提升好幾個(gè)層次!分享高三寒假在家學(xué)習的計劃和方法給大家參考!

寒假即將來(lái)臨,高三生怎樣安排學(xué)習?

一注重復習節奏

考生在放寒假前,制定高考寒假復習計劃,根據各學(xué)科的復習指導和自身情況進(jìn)行有針對性的復習。 學(xué)生復習中,一定要把握各科的復習節奏,無(wú)論是各科成績(jì)比較均衡的學(xué)生,還是存在偏科現象的學(xué)生,都要保證每天把各科目都兼顧到。對于偏科學(xué)生,在保證其 他科目復習時(shí)間的同時(shí),可以額外“加碼”。另外,學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上,假期是一個(gè)很好的閱讀充電期,去充實(shí)知識,豐富見(jiàn)識。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí) 事、社會(huì )等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞事件,這對拓寬知識面、開(kāi)闊寫(xiě)作視野很有幫助。

二優(yōu)中差生復習側重不同

寒假對于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)是考前最后一大塊自主復習的時(shí)間,考生要根據自己的學(xué)習成績(jì),如年段的排名以及期末考成績(jì)等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或后進(jìn)生,然后安排適合自己的學(xué)復習計劃。

三優(yōu)等生:總結梳理,查漏補缺

對于優(yōu)等生,寒假期間可回顧首輪復習成果,梳理整個(gè)學(xué)期復習內容,查漏補缺。在完成老師布置的作業(yè)以后,可以適當進(jìn)行拓展延伸。

數學(xué):先研究平時(shí)做的題目為什么會(huì )做而沒(méi)做對,把所有以前做過(guò)的錯題和不明白的知識點(diǎn)都找出來(lái),逐一分析。另一方面,學(xué)會(huì )總結學(xué)習的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時(shí)總結出變型的全部原則。

英語(yǔ):勤練聽(tīng)力。對于優(yōu)等生,英語(yǔ)的閱讀部分沒(méi)有問(wèn)題,所以沒(méi)有必要把寒假復習的重心放在單詞 上。學(xué)生欠缺的并不是語(yǔ)法知識,完型填空、單選可以在寒假期間適當地練習。不過(guò)最重要的還是聽(tīng)力部分的練習和進(jìn)一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片 或者采用聽(tīng)寫(xiě)的方式練習聽(tīng)力。建議學(xué)生寒假期間多讀,拿著(zhù)聽(tīng)力資料原文,邊聽(tīng)邊看跟讀,保證跟讀的強調、語(yǔ)速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫(xiě)的部分, 之間從聽(tīng)力轉到文章意思,更有助于聽(tīng)力的速度和質(zhì)量。

四中等生:找到薄弱環(huán)節,重點(diǎn)突破

中等生要找到自己的薄弱環(huán)節,重點(diǎn)進(jìn)行知識漏洞的修補,制定有針對性的復習計劃,補充知識,進(jìn)一步提高成績(jì)。

數學(xué):建議學(xué)生每天學(xué)習的時(shí)間和高考時(shí)間保持一致,適當地放松,可以在同學(xué)之間組織有競賽性的 娛樂(lè )活動(dòng),休息放松。開(kāi)學(xué)做總結,把寒假期間復習到的知識點(diǎn)不能理解、知識點(diǎn)不能簡(jiǎn)化、知識點(diǎn)不會(huì )用、標準化考試題目找不到解題方法、會(huì )做沒(méi)有做出來(lái)的題 目都納入總結,這樣才能夠達到主動(dòng)學(xué)習,新學(xué)期帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習,有效地提高學(xué)習效率。

英語(yǔ):巧記語(yǔ)法。雖然閱讀在英語(yǔ)中非常重要,但卻并不是中等生在寒假最需要補充的部分。單詞相 對來(lái)說(shuō),中等生已經(jīng)比較熟練掌握,而語(yǔ)法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距最大的部分。要想在最短的時(shí)間內牢牢記住,并且比較熟練地應用,還需要通過(guò)語(yǔ)意理解。任 何語(yǔ)法知識都可以通過(guò)語(yǔ)意理解,明了精確的語(yǔ)意,很多語(yǔ)法并不需要去刻意記憶,在理解意思的基礎上就可以輕松掌握。

五落后生:根據復習計劃,全面復習

除了完成作業(yè)之外,建議進(jìn)行重點(diǎn)補習,針對各學(xué)科的一些薄弱章節,不要貪多求全。在查漏補缺上,這些學(xué)生應回歸課本,多閱讀教材,對知識點(diǎn)進(jìn)行系統的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節,通過(guò)自己看書(shū),以及做教材后面的習題再認真地鞏固一遍,如有不懂的可以請教老師。

數學(xué):建議學(xué)生采用分題型練習的方法,找出歷年的真題每種題型堅持做一天,分知識點(diǎn)熟練掌握。

英語(yǔ):建議學(xué)生最好把教學(xué)大綱中的動(dòng)詞、形容詞重復記憶,另外閱讀一些文章,適應英文說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言習慣,用英文語(yǔ)序來(lái)理解文章。

六重點(diǎn)補習中等科目

1、要對自己有一個(gè)特別明確的認識。要弄清楚哪一門(mén)做得不夠好,集中精力對較差科目投入更多時(shí)間?赏ㄟ^(guò)期末考試,對于較薄弱的科目有個(gè)更明確的認識,然后在假期進(jìn)行專(zhuān)項突破。就上一個(gè)學(xué)期考試或測試中的所有錯題進(jìn)行總結。

2、對于排名在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對于排名中等的科目,學(xué)生只是理解一些,但不會(huì )融會(huì )貫通,這些科目經(jīng)過(guò)輔導學(xué)習,效果是最好的。對于那些成績(jì)較好的科目,建議每天用來(lái)鞏固的時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí),保持一個(gè)最佳狀態(tài)即可。


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