圣誕節手抄報簡(jiǎn)單資料

2015年圣誕節手抄報簡(jiǎn)單資料

一、平安夜的來(lái)歷

圣誕節前夕也就是俗說(shuō)的平安夜，當晚，全家人會(huì )團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè )，表達內心的祝福及愛(ài)。在這天晚上都會(huì )看到一群可愛(ài)的小男生或小女生，手拿詩(shī)歌彈著(zhù)吉他，一家一家的唱著(zhù)詩(shī)歌報佳音。到底佳音隊這種節日活動(dòng)是怎么來(lái)的呢?

耶穌誕生的那一晚，一在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽(tīng)見(jiàn)有聲音自天上傳來(lái)，向他們報耶穌降生的好消息。根據圣經(jīng)記載，耶穌來(lái)是要作世人的王，因此天使便透過(guò)這些牧羊人把消息傳給更多的人知道。

后來(lái)人們就效仿天使，在平安夜的晚上到處報人傳講耶穌降生的消息，直到今日，報佳音已經(jīng)變成圣誕節不可缺少的一個(gè)節目。

通常佳音隊是由大約二十名青年人，加上一備裝扮成天使的小女孩和一位圣誕老人組成。在平安夜晚上大約是九點(diǎn)過(guò)后，開(kāi)始一家一家的去報佳音。每當佳音隊去到一個(gè)家庭時(shí)，先會(huì )唱幾首大家都熟悉的圣誕歌曲，然后再由小女孩念出圣經(jīng)的話(huà)語(yǔ)讓該戶(hù)人家知道今夜是耶穌降生的日子，過(guò)后大家一起禱告再唱一兩首詩(shī)歌，再由慷慨大方的圣誕老人派送圣誕禮物給那個(gè)家庭中的小廳子，整個(gè)報佳音的過(guò)程就完成了!

整個(gè)報佳音的活動(dòng)大約要持續到第二天凌晨四點(diǎn)左右才結束。

二、關(guān)于圣誕老人的傳說(shuō)

圣誕老人的傳說(shuō)在數千年前的斯堪的納維亞半島即出現。北歐神話(huà)中司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰爭的奧丁神，寒冬時(shí)節，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著(zhù)紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰一場(chǎng)，最終戰勝寒冷。據異教傳說(shuō)，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說(shuō)稱(chēng)圣誕老人由圣尼古拉而來(lái)，所以圣誕老人也稱(chēng)St.Nicholas.因這些故事大多弘揚基督精神，其出處，故事情節大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。

每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著(zhù)世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著(zhù)紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說(shuō)他扮成圣童把堅果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會(huì )得到蘋(píng)果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長(cháng)們靈機一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵孩子們聽(tīng)話(huà)。大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的節日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節最受喜愛(ài)的象征和傳統。他趕 著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè )老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

11世紀末來(lái)自意大利的宗教士兵將Nicholas圣人的遺物帶回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂來(lái)紀念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來(lái)朝圣這位圣人。這些朝圣者將圣人Nicholas的故事帶回他們的本土，所以有關(guān)圣誕老人的傳說(shuō)在各個(gè)國家都各具特色。

12世紀歐洲出現了圣人Nicholas紀念日，以互贈禮物和慈善活動(dòng)為主。德國、法國、荷蘭則將12月6日作為宗教紀念日，給孩子和窮人們贈送禮物。

荷蘭殖民者來(lái)到美洲時(shí)，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著(zhù)紅袈裟，騎著(zhù)一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來(lái)逐漸演變成一個(gè)快樂(lè )的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個(gè)又圓又胖的荷蘭老人。1823年，詩(shī)人Clement Moore在他的詩(shī)歌《St.Nicholas印象》中繼續將Sintirklass/Saint Nicholas的形象戲劇化，這就是各位在本篇開(kāi)頭看到的圣誕老人。

19世紀60年代卡通制作者Thomas Nash畫(huà)了一幅胖胖的、慈祥的圣誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個(gè)圣誕老人的形象開(kāi)始深深地扎根于美國人民的腦海中。隨著(zhù)時(shí)間的推移，圣誕老人的形象傳回歐洲，傳到南美洲，傳遍世界各地。

許多國家都保存了他們自己有關(guān)圣誕老人的風(fēng)俗和傳說(shuō)。在荷蘭的傳說(shuō)中，圣誕老人Sintirklass還帶了一個(gè)叫Black Peter的助手，乘著(zhù)一艘船于12月6日來(lái)到。他帶著(zhù)一本大書(shū)，書(shū)中描述了所有荷蘭小孩在過(guò)去一年中的表現。表現好的小孩就送禮物給他們，不好的小孩便讓他的助手帶走。

德國的圣誕老人也帶著(zhù)一個(gè)叫做Knecht Ruprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背著(zhù)個(gè)裝著(zhù)禮物的大袋子，手上拿著(zhù)一根棍子。好孩子可收到他的禮物，頑皮的孩子卻要給教訓幾棍子。

意大利的圣誕老人叫La Befana ;法國的圣誕老人叫Father Christmas或Pere Noel ;瑞士的圣誕老人叫Christkindl或Christ Child;斯勘的納維亞地區的圣誕人叫julenisse 或 juletomte ;而英國的圣誕老人和法國一樣也叫Father Christmas(圣誕之父)，他的形象比其它圣誕老人更莊嚴，更清瘦一些。北美的圣誕老人便是乘著(zhù)馴鹿拉的雪橇來(lái)給孩子們送禮物的。

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