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土壤學(xué)專(zhuān)業(yè)2018年實(shí)習報告
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,使我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。下面是小編為你整理的土壤學(xué)專(zhuān)業(yè)2018年實(shí)習報告，歡迎大家的閱讀。
土壤學(xué)專(zhuān)業(yè)2018年實(shí)習報告1
前言
土壤是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎和寶貴財富的源泉�！懊褚允碁樘�，食以土為本”，農業(yè)是人類(lèi)生存的基礎，而土壤是農業(yè)的基礎。很明顯，沒(méi)有土壤，也就沒(méi)有農業(yè)。為了發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開(kāi)發(fā)、利用改良�？茖W(xué)地開(kāi)發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設，特別是在農業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。
土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動(dòng)規律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)，是我們農業(yè)資源環(huán)境科學(xué)的基礎學(xué)科之一。土壤學(xué)在農業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護方面發(fā)揮著(zhù)直接而又重要的作用，特別是土壤學(xué)的研究成果在農業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻，為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎。
土壤學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)習 ，是農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的一項包括地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)等多門(mén)課程實(shí)習內容的綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面可以讓我們走出校門(mén)，到大自然中去，將所學(xué)知識對號入座，消法、鞏固已學(xué)知識，為以后的學(xué)習工作打下基礎;另一方面通過(guò)對野外土壤觀(guān)察研究，初步掌握土壤調查的基本技能和方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作，培養學(xué)生初步科研能力;同時(shí)使學(xué)生認識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
基于以上，我們農業(yè)資源于環(huán)境專(zhuān)業(yè)于2018年7月15日和8月22日26日開(kāi)展了土壤學(xué)學(xué)科野外實(shí)習。
一、實(shí)習概況與記錄
實(shí)習概況：
實(shí)習時(shí)間：2018年7月15日和8月22日26日
指導老師：資源環(huán)境學(xué)院張楊珠教授，周衛軍，王翠紅，廖超林，黃運湘，尹力初。
小組成員：劉國云(組長(cháng))、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。
實(shí)習工具：鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質(zhì)羅盤(pán)儀、海拔儀、GPS儀。
實(shí)習內容：我們的行程為五天(8月22日26日)。行程路線(xiàn)：8月22日行程為學(xué)校-昭山(107國道)-株洲城區-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農場(chǎng)到達萬(wàn)洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮;8月26日由炎陵縣城回至學(xué)校。在這幾天中，我們對實(shí)習地區主要地質(zhì)地貌進(jìn)行了調查，挖掘了多個(gè)土壤剖面進(jìn)行觀(guān)察、分析了其土壤類(lèi)型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個(gè)地點(diǎn)土壤的綜合利用方式。我們對各個(gè)地點(diǎn)和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午，我們在湖南地質(zhì)博物館觀(guān)看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了湖南地區金屬礦物分布圖，恐龍演變過(guò)程及其部分恐龍標本，還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進(jìn)化過(guò)程的中由代表性的標本，獲益匪淺。28日我們在學(xué)校實(shí)驗室里對采回的土樣進(jìn)行了綜合評價(jià)。
實(shí)習記錄：
第一部分：長(cháng)沙縣地區(20XX年7月15日)
路線(xiàn)：學(xué)校星沙鎮東春華大魚(yú)高橋金井
觀(guān)測點(diǎn)一：星沙鎮東
在該點(diǎn)我們觀(guān)測到了紫色頁(yè)巖上發(fā)育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁(yè)巖為第三紀新生代紫色頁(yè)巖，巖層理清晰，呈細粗細分布，很明顯是由流水搬運時(shí)速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高，可看出搬運的距離不遠，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大，這是沉積過(guò)程不同而造成的。膠結物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重，可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(lèi)(酸性土壤代表植物)、油茶等。
觀(guān)測點(diǎn)二：春華
在該地區我們觀(guān)測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點(diǎn)板巖由距今3億5000萬(wàn)年古生代頁(yè)巖變質(zhì)而來(lái)的。質(zhì)地稍軟，由于巖層之間的積壓造成層理傾斜，巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃，養分含量多，植被好。土層內含有紅、褐色膠膜�？煞譃锳-AB-C層。A為淋溶層，顏色暗，根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。
觀(guān)測點(diǎn)三：茶科所
該地區發(fā)育形成的土壤為第四紀紅土紅壤，其母質(zhì)沉積深厚，表土耕作層亦深厚，在土壤剖面上可觀(guān)測到網(wǎng)紋層。pH4.2左右�？偟恼f(shuō)來(lái)，該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長(cháng)的需要，所以該地的茶葉享有一定的名氣。
觀(guān)測點(diǎn)四：金井花崗巖采石場(chǎng)
在該點(diǎn)我們觀(guān)測了中生代地殼運動(dòng)而形成的花崗巖。其結構有白云母、黑云母、石英、長(cháng)石、角閃石、石英變體。該地花崗巖物理風(fēng)化強烈、風(fēng)化物含大量石英砂，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚，可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養分多，其上上所生長(cháng)的植被好。但土層易流失、崩塌，破壞后難以恢復。
第二部分：長(cháng)沙井岡山(20XX年8月22日-26日)
觀(guān)測點(diǎn)一：湘潭昭山107國道旁海拔40m處
時(shí)間：20XX年8月22日上午
觀(guān)測內容：中元古界板溪群變質(zhì)巖系(P2t2)巖性特征，中泥盆紀跳馬澗組(D2t)巖性特征，P2t2與D2t之間的不整合接觸。
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)位于長(cháng)平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年，由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁(yè)巖構成，具明顯的劈理，硬度大，呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱(chēng)板巖紅壤。中泥盆紀跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖、頁(yè)巖，距今約3億年，巖石板狀構造明顯，疏松，上層發(fā)育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)二：醴陵至攸縣106國道1729公里海拔80m處.
時(shí)間：20XX年8月22日上午
觀(guān)測內容：Q2與E地層之間的假整合接觸關(guān)系。
基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀紅土紅壤，距今約100萬(wàn)年;下層為白堊紀發(fā)育而來(lái)的砂頁(yè)巖(粉砂泥巖)，距今約1000～7000萬(wàn)年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)三：茶陵至攸縣106國道旁海拔180m處.
時(shí)間：20XX年8月22日下午
觀(guān)測內容：D與E地層之間的.不整合接觸關(guān)系。
基本特點(diǎn)：該地層上層為第四紀紅土紅壤下層為由泥盆紀發(fā)育而來(lái)的砂質(zhì)板巖，屬于中度變質(zhì)千枚巖，距今約3億年。上下層之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。
觀(guān)測點(diǎn)四(附土壤剖面記載表一)：炎陵縣城至寧崗319國道旁海拔270m處
時(shí)間：20XX年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°41.652’ E113°58.030’
觀(guān)測內容：山地花崗巖紅壤剖面性狀觀(guān)測
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)的土壤類(lèi)型為第四紀紅土紅壤，土壤層深厚，通體為紅色，松散，剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石，質(zhì)地粗糙，漏水漏肥。該地區為低山丘陵，光熱資源豐富，植被密集。主要松樹(shù)、杉樹(shù)，還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的林被下自然肥力高。
時(shí)間：20XX年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°38.865’ E114°04.574’
觀(guān)測內容：山地花崗巖黃紅壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：黃紅壤是紅壤向黃壤過(guò)渡的土壤類(lèi)型。其成土的熱量條件較紅壤低，而降水量和相對濕度較紅壤高，因此，其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由于其土壤條件和水熱條件較好，植被主要有松、杉、竹等用材林和經(jīng)濟林。
時(shí)間：20XX年8月23日上午
經(jīng)緯度： N26°37.453’ E114°07.029’
觀(guān)測內容：山地花崗巖黃壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：黃壤形成于中亞熱帶溫濕的氣候條件下，于同緯度的紅壤比較，其熱量較低，降水量和相對濕度較大，霧日多，光照較少，干濕交替不明顯，因此其成土過(guò)程表現為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中，從紅壤到黃壤，游離鐵含量和鐵的游離度逐漸減少，鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少，粉砂粒的含量逐漸增大;這說(shuō)明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持濕潤狀態(tài)，游離氧化鐵水化，多以針鐵礦，褐鐵礦存在為主，使土體多呈黃色，尤以淀積層最明顯。土壤有機質(zhì)含量高，由于淋溶作用強烈，交換性鹽基含量低，土壤酸性強。
時(shí)間：20XX年8月23日下午
經(jīng)緯度： N26°34.941’ E114°07.362’
觀(guān)測內容：山地板頁(yè)巖黃壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：板頁(yè)巖
基本特點(diǎn)：該點(diǎn)為泥質(zhì)頁(yè)巖黃壤，具O-ACC層，缺B層，土層薄，中間夾雜巖石碎片，巖礫多，富鋁化強。由其形成的水稻田稱(chēng)黃泥田。該地區霧日多，濕度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現黃色或蠟黃色。
時(shí)間：20XX年8月24日上午
經(jīng)緯度： N26°24.347’ E114°01.476’
觀(guān)測內容：山地花崗巖暗黃棕壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖
基本特點(diǎn)：該土種由花崗巖風(fēng)化殘積、坡積物發(fā)育而成，土體較厚，在40100mm不等 ，地表由較厚得有機質(zhì)層(Ao)。該土種質(zhì)地較輕，養分含量豐富，土體濕潤，適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長(cháng)，是水源林的主要基地。
時(shí)間：20XX年8月24日下午
經(jīng)緯度： N26°24.886’ E114°05.117’
觀(guān)測內容：山地花崗巖灌叢草甸土剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：花崗巖坡殘積物
基本特點(diǎn)：山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發(fā)育得土壤，分布在海拔1800m以上。氣溫相對較低，相對濕度高，風(fēng)大，土層淺薄，樹(shù)木難以生長(cháng)，而為灌木，草本植物所代替，則形成山地灌叢草甸土，有嵩草、雜類(lèi)草草甸。土層雖然多根系，但草根盤(pán)結緊密度較小，地表有薄層凋落物，腐殖質(zhì)層較厚。母巖碎片較多。其成土過(guò)程中礦物風(fēng)化作用弱，脫硅富鋁化作用不太明顯。
時(shí)間：20XX年8月25日上午
經(jīng)緯度： N26°22.970’ E113°39.44’
觀(guān)測內容：泥盆系石灰巖及其發(fā)育得土壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：石灰巖
基本特點(diǎn)：石灰巖紅壤土層深厚，富鋁化作用明顯，土色棕紅或黃棕色，粘粒礦物以高嶺石為主，全剖面pH值4.0～5.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低，土壤缺磷，作物生長(cháng)較差，植被破壞后難以恢復。水土流失嚴重地段，甚至形成侵蝕紅壤。
觀(guān)測點(diǎn)十一(附土壤剖面記載表八)：炎陵至攸縣106國道旁海拔193m處
經(jīng)緯度： N26°33.097’ E113°37.229’
觀(guān)測內容：板頁(yè)巖紅壤剖面性狀觀(guān)測
成土母質(zhì)：板巖
基本特點(diǎn)：改土壤質(zhì)地粘細，自然肥力較高，土壤容易耕作, 保水保肥,通透性好，是發(fā)展柑桔、板栗等特產(chǎn)的理想土壤。該區植被生長(cháng)良好。
觀(guān)測點(diǎn)十二(附土壤剖面記載表九)：炎陵至攸縣106國道旁海拔110.3m處
時(shí)間：20XX年8月26日上午
經(jīng)緯度： N26°53.530’ E113°22.514’
觀(guān)測內容：板頁(yè)巖紫色土剖面觀(guān)測
成土母質(zhì)：板頁(yè)巖
基本特點(diǎn)：紫色土是紫色砂頁(yè)巖上弱度發(fā)育起來(lái)的巖成立，母巖易受風(fēng)化，土壤侵蝕強烈，土作更替頻繁，常具有一較厚的半風(fēng)化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似，理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結構強度低，易受沖刷。粘粒的硅鋁率和硅鋁鐵率均較高，土壤礦物的風(fēng)化作用較弱。
觀(guān)測點(diǎn)十三：炎陵至攸縣106國道旁
時(shí)間：20XX年8月26日上午
觀(guān)測內容：巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)的觀(guān)測
觀(guān)測結果：在該點(diǎn)所觀(guān)測的巖層產(chǎn)狀為141°<19°。即傾向為141°，傾角為19°，走向為51°。
二、實(shí)習內容與分析
我們的實(shí)習內容主要有如下幾個(gè)方面，下面是對實(shí)習記錄的歸類(lèi)和分析。
1、實(shí)習地區主要地質(zhì)地貌特征和主要成土母巖、母質(zhì)特性
1.1萬(wàn)洋山區域：炎陵縣在大地構造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質(zhì)砂巖、炭質(zhì)板巖和硅質(zhì)巖等組成。在早古生代晚期志留紀時(shí)受加里東運動(dòng)的影響，較大規模的花崗巖活動(dòng)聯(lián)翩而來(lái)，于是形成了萬(wàn)洋山花崗巖體。萬(wàn)洋山花崗巖體亦叫寧岡花崗巖體，雄居羅霄山脈中段，是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體，在我省大部分在茶陵、炎陵境內。其主要巖性為黑云母二長(cháng)花崗巖，主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結構。萬(wàn)洋山似肇基和承繼與早期花崗巖侵入體所形成的古陸態(tài)勢，歷經(jīng)滄桑演進(jìn)，至中生代基本成型，新生代以來(lái)的地貌回春期，隧成今日地勢高峻磅礴，嶺谷交錯起伏的特有形態(tài)組合。
1.2井岡山地區：井岡山屬隆起的山地丘陵區，山脈多為東北西南走向，西高東低，蜓蜿曲折，層巒迭嶂。其地質(zhì)條件較為復雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質(zhì)巖石(片巖、千枚巖、板巖)和砂質(zhì)巖石(石英巖、石英泥質(zhì)砂巖等)組成，變質(zhì)程度深淺不一。泥盆系地層是砂巖。頁(yè)巖、石灰巖互層，由于變質(zhì)軟硬不一，受流水侵蝕，形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側有由泥、沙、礫等組成的現代沖積物。在黃洋界一帶，坡陡緩懸殊，山坡不對稱(chēng)現象極為明顯，發(fā)育為典型的單斜地形。
1.3湘東地區：湘東地區位于華夏系第二隆起帶的西緣，屬于湘東侵蝕構造山丘區。其最大的地貌特征是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。在山地之間發(fā)育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長(cháng)平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分布著(zhù)白堊紀第三紀形成的由鐵質(zhì)、鈣質(zhì)壑泥質(zhì)膠結而成的陸相碎屑沉積巖類(lèi)。盆地邊緣多礫巖、砂礫巖，中心多細砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖和泥巖。
2、實(shí)習地區土壤分布規律
2.1 山地土壤垂直地帶性分布
在總結所觀(guān)測的炎陵縣城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個(gè)剖面點(diǎn)和大院農場(chǎng)海拔為1455mm、趙公亭往上海拔為1890mm兩個(gè)剖面點(diǎn)時(shí)，可以看出隨著(zhù)海拔的增高，該地區土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區，植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區，植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區，植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800mm以上的灌叢草甸土區域植被以山地灌叢草甸為主。各區域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。
3.2水平地帶性分布
紅壤是實(shí)習地區一種重要的水平地帶性土壤，它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特征的土壤。紅壤分布面積較廣，從長(cháng)沙、湘潭、株洲知道醴陵、攸縣、茶陵、炎陵等地都有分布。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類(lèi)。紅壤亞類(lèi)主要分布在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區。實(shí)習地區的紅壤亞類(lèi)多發(fā)育于第四紀紅色粘土、花崗巖分化物、石灰巖分化物、砂巖分化物、板頁(yè)巖分化物，由此可分為第四紀紅土紅壤(校區)、花崗巖紅壤(炎陵縣城郊，長(cháng)沙縣金井鎮)、石灰巖紅壤(炎陵縣鹿原鎮)、板巖巖紅壤(長(cháng)沙縣春華鎮、大魚(yú)和炎陵縣鹿原鎮)。實(shí)習地區丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋，林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農作物主要為水稻、花生等。
3、剖面挖掘和剖面形態(tài)描述及其樣品采集方法和技能：
3.1土壤剖面挖掘
我們在有代表性的觀(guān)察地點(diǎn)都挖掘了剖面來(lái)進(jìn)行觀(guān)察，因此很好地掌握了其原則和方法。
在野外調查研究土壤一般利用自然斷面進(jìn)行挖掘。然后對土壤剖面進(jìn)行認真的、細致的觀(guān)察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要盡量減少人為的影響，不應在道路兩旁，也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應該選擇在山腰地帶。再者，土壤剖面應挖掘一個(gè)寬1mm左右、深達母質(zhì)的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線(xiàn)平行，為了便于觀(guān)察剖面“尾部”呈臺階狀。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩，否則會(huì )影響腐殖質(zhì)層性狀。對于自然斷面，需要向內挖進(jìn)至少10mm，以防止外界環(huán)境對剖面產(chǎn)生影響。
3.2剖面形態(tài)觀(guān)測和描述
土壤剖面描述是土壤調查野外工作中重要的組成部分，土壤剖面特征是土壤分類(lèi)的制圖單元劃分的基礎，因此，土壤剖面的描述。記載都必須按標準進(jìn)行。
剖面挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態(tài)后，即可進(jìn)行觀(guān)察和記錄。觀(guān)察剖面時(shí)，應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質(zhì)地、松緊度、結構、根系分布等作為劃分層次的依據)然后按層次觀(guān)察土壤的形態(tài)、特征，并作好記錄。觀(guān)察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結構、松緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸堿度、石灰反應以及亞鐵反應等等。
3.3土壤標本采集
為了在實(shí)驗室對土壤進(jìn)行評比，我們在野外觀(guān)測土壤剖面時(shí)需要采集土壤樣品。取樣應在剖面層次分好后，按剖面層次由下往上進(jìn)行取樣。并且采樣時(shí)要在各土層的典型段上切取，將保持土壤結構體原狀的土塊分格轉入紙盒或塑料盒中。盒上應注明剖面號碼、剖面地點(diǎn)、土壤名稱(chēng)、各層深度以及取樣的深度。
三、個(gè)人總結與建議
短短的六天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程把理論與實(shí)踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。增加我們對地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)這幾門(mén)課程新的認識。本次實(shí)習令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認識到了學(xué)習該課程的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解土壤學(xué)對實(shí)際農林生產(chǎn)的重要性。初步了解了湖南地區主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類(lèi)型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。
在實(shí)習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀(guān)測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。同時(shí)，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
美中不足的是，這次實(shí)習我們主要對林地土壤剖面進(jìn)行了觀(guān)察，對于耕地土壤沒(méi)有進(jìn)行全面的觀(guān)測。林地和耕地是農業(yè)生產(chǎn)的主要基礎，作為我們農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，兩者有必要都有所了解，這樣才會(huì )滿(mǎn)足我們今后的學(xué)習和工作的需要。希望老師能在以后的實(shí)習教學(xué)中補充這一點(diǎn)，使我們專(zhuān)業(yè)的師弟師妹受益。
土壤學(xué)專(zhuān)業(yè)2018年實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的意義
實(shí)習目的：認識主要的土壤類(lèi)型，了解土壤類(lèi)型分化與環(huán)境條件的關(guān)系，掌握土壤剖面的挖掘技術(shù)，掌握土壤各項指標的測定方法和計算分析。
實(shí)習意義：實(shí)習是課程理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節，通過(guò)教學(xué)實(shí)習，鞏固和加深對課堂理論的理解和掌握。
二、實(shí)習任務(wù)和計劃
(1)熟悉土壤調查野外工作的方法、步驟，掌握野外調查的技能。
(2)學(xué)會(huì )使用幾種野外工作需要的儀器、調查觀(guān)測土壤成土條件、成土過(guò)程、土壤屬性。
(3)土壤肥力綜合評價(jià)指標。
(4)簡(jiǎn)單了解巖溶地貌形成原因，以及有關(guān)沂源溶洞的簡(jiǎn)介。
(5)掌握土壤剖面挖掘觀(guān)測技術(shù)。
三、實(shí)習內容
3.1實(shí)習概況：
實(shí)習時(shí)間：20**年11月9日10日
指導老師：資源與環(huán)境學(xué)院 陳寶成
實(shí)習工具：背包、地質(zhì)錘、大小鐵鍬、剖面刀、軟尺、鹽酸瓶、比樣標準盒、比色卡、PH混合指示劑、點(diǎn)滴板、滴管、記載表等
我們的行程為兩天，路線(xiàn)是：山東農業(yè)大學(xué)南校區資環(huán)實(shí)驗基地沂源“九天洞”魯山風(fēng)景區。
對兩處都要用挖剖土的方法：
A.剖面點(diǎn)的選擇土壤剖面:應根據植被、小氣候、小地形、巖石和母質(zhì)類(lèi)型，選擇有代表性的地點(diǎn);一般不要以路邊的斷面做觀(guān)察剖面，也不要在人為影響較大的地方(如肥堆、溝邊、陷井邊、路旁等)設置觀(guān)察剖面或采集土樣、水田不能設置在田角和田基旁。
B.剖面挖掘與修整:當剖面地點(diǎn)選定以后，即進(jìn)行挖掘土壤剖面，為了便于觀(guān)察，必須挖掘形狀基本為長(cháng)方形的剖面，其規格是：長(cháng)2米，寬1米，深1.5米。首先將表層3-5CM土壤及雜草、碎石去除，要求觀(guān)察面要面向太陽(yáng)。一端應成垂直壁，另一端應成階梯形，便于人下去觀(guān)察記載。用米尺測定深度，根據你所采集的深度分布做好標記，然后從下向上取。利用自然剖面時(shí)要鏟去垂直面上被風(fēng)化的表土，露出新土。注意挖掘起來(lái)的土塊應將表層土和底層土分開(kāi)放在剖面的兩旁，以便觀(guān)察完畢后填土，先放底土后放表土。
C.剖面觀(guān)察與土層劃分:觀(guān)察土壤剖面形態(tài)是研究土壤性質(zhì)、區分土壤類(lèi)型得重要方法之一。土壤的形態(tài)觀(guān)察主要包括土壤顏色、質(zhì)地、結構、新生體、pH和石灰反應等。根據土壤形態(tài)及性質(zhì)，對土壤層次進(jìn)行劃分。
D.土壤性狀的觀(guān)察和記載: 土壤剖面形態(tài)在一定程度上反映了土壤成土過(guò)程以及土壤內部的物質(zhì)運動(dòng)和土壤肥力等方面的特性。根據形態(tài)特征觀(guān)察，結合化學(xué)分析，記載土壤剖面的觀(guān)察內容和土壤基本性質(zhì)。
E.土壤樣品的采集:采集土壤，為以后實(shí)驗數據分析提供依據。
多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的'重要性并不在意。知道20世紀中期以來(lái)，隨著(zhù)全球人口的增長(cháng)和耕地銳減，資源耗竭，人類(lèi)活動(dòng)對自然系統的影響迅速擴大，人們對土壤的認識才不斷加深，土壤和水空氣一樣，既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源，又是保持地球系統的生命活動(dòng)，維護整個(gè)人類(lèi)社會(huì )和生物圈共同繁榮的基礎。
3.2農業(yè)土壤
3.2.1實(shí)習地點(diǎn)自然社會(huì )簡(jiǎn)介：
沂源溶洞位于山東省沂源縣城西北12公里處的魯山之陽(yáng)，以千人洞為中心周?chē)?.5公里范圍內有天然洞穴40余個(gè)，稱(chēng)為沂源溶洞群。屬奧陶紀石灰巖溶洞，距今5億多年，是長(cháng)江以北最為集中的天然溶洞，被專(zhuān)家稱(chēng)為“北方最大的溶洞群”�，F已開(kāi)發(fā)為旅游景點(diǎn)的有千人洞、養神洞、珊瑚洞、玄云洞、九天洞等十幾個(gè)溶洞。洞內景物美妙奇險，配以魯山的幽谷翠峰，令人賞心悅目、流連忘返。許多洞穴曾是古代猿人生息、繁衍的場(chǎng)所，曾挖掘出猿人頭蓋骨及數枚牙齒化石，伴隨著(zhù)大量動(dòng)物化石，并發(fā)現大量猿人石器，故稱(chēng)為“沂源猿人”溶洞群。近幾年已有多處洞穴開(kāi)發(fā)，正式向游人開(kāi)放�！扒硕础币愿邔挻蠖妹�，地質(zhì)上稱(chēng)“山東一號洞”。洞內有23尊壁雕佛像和三組“佛的故事”淺浮雕，神態(tài)各異，栩栩如生�！笆埗础币远磧葦禇l天然石龍而得名，洞長(cháng)218米，為廳堂式洞穴，洞內有雙龜把門(mén)、龍王宮、銀河相會(huì )、云霞島、龍蛇相斗等景觀(guān)�！梆B神洞”以各路神仙由玉皇大帝率領(lǐng)云游四海在此歇息的傳說(shuō)而得名，全長(cháng)800余米，為分支型洞穴，洞下有洞，洞中有洞，洞內有石林疊瀑、雄獅把門(mén)、唐僧取經(jīng)、王母宮、水族宮等48處景觀(guān)�！靶贫础睘橥ǖ朗椒种投囱�，總長(cháng)300米，分為上下兩層，兩層洞穴由一垂直的落水洞相連接，洞內片狀鐘乳石較多，敲之發(fā)聲，可彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，名曰石箏。石箏、石柱林立，多呈寶塔狀，少數似嫦娥、宮女，婷婷玉立;石旗、石帶、石幔、石瀑、石葡萄，多姿多彩�！熬盘於础倍磧扔删艂�(gè)洞廳組成，故名“九天洞”，洞穴全長(cháng)500余米，平均寬10米，高8米。洞內石幔、石帷幕、石柱、石筍、石蓮、石冰、卷曲石等景觀(guān)奇特，晶瑩剔透。另外還有“珊瑚洞”、“靈芝洞”、“神仙洞”等天然溶洞千姿百態(tài)，美不勝收(一)、土壤剖面挖掘觀(guān)測技術(shù)
3.2.2土壤情況詳述：
土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動(dòng)、處于生物與環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。它既是獨立的歷史自然體，也是最易受人類(lèi)活動(dòng)影響、為人類(lèi)提供食物的自然資料。土壤和人類(lèi)的關(guān)系十分密切，因為人類(lèi)生存必須發(fā)展農業(yè)，以取得食物。農業(yè)生產(chǎn)，首先是綠色植物的生產(chǎn)，是以土壤為物質(zhì)基礎的。各種作物都是在土壤里扎根立足，并通過(guò)根部從土壤里取得養分和水分，才能生長(cháng)繁茂。其次，人們飼養動(dòng)物，也必須以植物為飼料。很明顯，沒(méi)有土壤，也就沒(méi)有農業(yè)。為了發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開(kāi)發(fā)、利用改良�？茖W(xué)地開(kāi)發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設，特別是在農業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。
魯山自然保護區內有棕壤、褐土兩種土類(lèi)，其中棕壤包括棕壤性土和林地棕壤，是保護區最主要的土壤類(lèi)型，面積達172hm，，約占保護區總面積的77.8%;褐土俗稱(chēng)黃土，包括褐土性土、林地褐土，面積為2 898h耐，占保護區面積的22.2%。
3.3棕壤
也稱(chēng)棕色森林士;是暖溫帶落葉闊葉林和針闊混交林下形成的土壤，主要分布在山東半島和遼東半島，在褐土地帶的垂直帶上亦有分布。棕壤地區氣候條件的特點(diǎn)是，夏季暖熱多雨，冬季寒冷干旱，年平均氣溫為5～14℃，10℃以上的積溫為3400～4500℃，季節性?xún)鰧由羁蛇_50～100厘米，年降水量約為500～1000厘米，干燥度在0.5～1.O之間。這里的原生森林早已破壞，目前多為次生針葉林和闊葉混交林。棕壤所處地形主要為低山丘陵，成土母質(zhì)多為花崗巖、片麻巖及砂頁(yè)巖的殘積坡積物，或厚層洪積物。棕壤地區由于夏季氣溫高、雨量多，不但土壤中的粘化作用強烈而且還產(chǎn)生較明顯的淋溶作用，使得易溶鹽分和游離碳酸鈣都被淋失，粘粒也沿剖面向下移動(dòng)，并發(fā)生淀積。由于落葉闊林凋落物的灰分含量高，從而阻止了土壤灰化作用的發(fā)展，但白漿化作用卻常有發(fā)生，在丘陵和山地都可見(jiàn)到。
棕壤的一般性質(zhì)是：(1)在森林植被下，表層有機質(zhì)含量可達5～9%，向下急劇降低;(2)表層呈微酸性反應，向下過(guò)渡到酸性反應;(3)鹽基飽和度較高，表層在80%以上，下部各層稍低;(4)剖面中部粘粒含量較上下各層均高;(5)硅鋁率在2.5～3.4之間，平均值為3.03，略高于黃棕壤，但顯著(zhù)低于褐土。
上述性態(tài)特征系指在森林植被下的普通棕壤而言，除普通棕壤外，還有酸性棕壤、白漿化棕壤、潮棕壤和粗骨棕壤。
從土壤利用情況來(lái)著(zhù)，棕壤是重要的森林土壤，也是重要農業(yè)土壤，具有很大的經(jīng)濟價(jià)值。潮棕壤分布于山前洪積平原，用于農業(yè)，大都旱澇保收，是重要的糧食生產(chǎn)基地。普通棕壤分布于山麓和丘陵緩坡，也多用于農業(yè)，其中一部分水土流失較重，水肥條件較差，需要采取水土保持措施和進(jìn)一步發(fā)展灌溉，并加強培肥。白漿化棕壤有的分布于剝蝕堆積丘陵，多用于農業(yè)，肥力甚低，需要改良;有的分布于山地，多用于林業(yè)。酸性棕壤分布于山地，多用于林業(yè)，有的還是荒山，需要種樹(shù)造林。粗骨棕壤分布于低丘陵的，多用于種植花生和柞嵐(養柞蠶用);分布于高丘陵和山地的，多為荒山疏林，水土流失都很?chē)乐�，亟應采取水土保持措施�?/p>
3.4褐土
1、褐土的形成過(guò)程
(1)、干旱的殘落物腐殖質(zhì)積累過(guò)程：干旱森林與灌木草原的殘落物在其腐解與腐殖質(zhì)積聚過(guò)程中有兩個(gè)突出特點(diǎn)。
(2)、碳酸鈣的淋溶與淀積：在半干潤條件下，原生礦物的風(fēng)化首先開(kāi)始大量的脫鈣階段，其氧化鈣隨含有二氧化碳的重力水由土壤剖面的表層滲到下層，以至于形成地下水流。
(3)、殘積粘化，也稱(chēng)之為殘積風(fēng)化或地中海風(fēng)化，即粘粒的形成是由主體內的礦物進(jìn)行原地的土內風(fēng)化而成，很少產(chǎn)生粘粒的機械移動(dòng)，因而粘粒沒(méi)有光學(xué)向性。
(4)、淋移粘化：即在一定降水和生物氣候條件下，粘土礦物繼續脫鈣，形成另外一種顆粒最細的新生粘土礦物如蒙脫石等，并開(kāi)始于雨季期間隨重力水在主體結構間向下懸移，在一定深度形成粘粒淀積層，這種粘粘往往有光學(xué)向性，一般土體水分的干濕交替有利于粘粒下移。
在褐土的粘化過(guò)程中一般以殘積粘化為主，而夾有一定的淋移粘化，它們在不同的亞類(lèi)中，其比重并不一樣。一般石灰性褐土以前者為主，淋溶褐土以后者為主。
2、亞類(lèi)
由于褐土為半淋溶土綱，根據土體所反映的淋溶程度及粘化特征相結合等而劃分為淋溶褐土、褐土和石灰性褐土等。其它則根據其主導成土過(guò)程及附加成土過(guò)程所表現的土壤剖面特征而劃分出樓土、潮褐土、燥褐土與褐土性土等。
3、褐土的利用與改良
褐土所分布的暖溫帶半干潤季風(fēng)區，具有較好的光熱條件，一般可以?xún)赡耆旎蛞荒陜墒�。由于主體深厚，土壤質(zhì)地適中，廣泛適種小麥(絕大部分為冬麥)、玉米、甘薯�；ㄉ�、棉花、煙草、蘋(píng)果等糧食和經(jīng)濟作物，主要問(wèn)題是降水量偏小和降水量過(guò)于集中，在這種條件下的土壤利用及改良問(wèn)題應考慮以下幾個(gè)方面：(1)開(kāi)展水土保持，發(fā)展水利灌溉;(2)開(kāi)展旱作農業(yè)的土壤耕作措施;(3)合理施肥，提高土壤肥力水平;(4)因土種植，發(fā)展土壤潛力優(yōu)勢;(5)適當發(fā)展畜牧業(yè)與林果業(yè)。
(六)總結
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我收益頗多。從原先了解的關(guān)于土壤單方面的理論知識到實(shí)踐，清楚直觀(guān)地重新認識土壤是一個(gè)突破。在實(shí)習過(guò)程把理論與實(shí)踐相結合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。增加我們對土壤學(xué)新的認識。本次實(shí)習令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認識到了學(xué)習該課程的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解土壤學(xué)對實(shí)際農林生產(chǎn)的重要性。初步了解了沂源主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類(lèi)型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。
在實(shí)習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調查的基本技能和方法。外出實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀(guān)測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。在自己動(dòng)手實(shí)踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會(huì )，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關(guān)系著(zhù)能否挖好一個(gè)剖面。不斷在實(shí)踐中總結技巧，靈活運用，是實(shí)踐方法，也鍛煉學(xué)習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時(shí)，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
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