國際籃球日的由來(lái)

2015年國際籃球日的由來(lái)

籃球是1891年由美國J奈史密斯博士創(chuàng )造的，在1891年的12月21日，舉行了首次世界籃球比賽，后來(lái)籃球界就將此日定為國際籃球日。

國際籃球日的節日簡(jiǎn)介

籃球運動(dòng)是在1891年由美國馬薩諸塞州斯普林爾德市基督教青年會(huì )訓練學(xué)校體育教師詹姆士奈史密斯博士，借鑒其他球類(lèi)運動(dòng)項目設計發(fā)明的。起初，他將兩只桃籃釘在健身房?jì)瓤磁_的欄桿上，桃籃上沿離地面約305米，用足球作為比賽工具，任何一方在獲球后，利用傳遞、運拍，將球向籃內投擲，投球入籃得一分，按得分多少決定比賽勝負。在1891年的12月21日，舉行了首次世界籃球比賽，后來(lái)籃球界就將此日定為國際籃球日。

由于籃球運動(dòng)是一項富有吸引力的新穎的室內運動(dòng)項目，不僅在美國國內得到很快的發(fā)展，而且也相繼傳播到歐、亞、南美洲等一些國家。1904年，美國青年會(huì )男子籃球聯(lián)合會(huì )正式出版了第一本國際籃球規則。1963年第11屆奧運會(huì )將男子籃球列入正式比賽項目，籃球運動(dòng)由此登上了國際競技運動(dòng)舞臺，成為一項世界性的運動(dòng)項目。

青年會(huì )籃球規則

1892年，奈史密斯制定了《青年會(huì )籃球規則》：比賽時(shí)間規定為上、下半時(shí)各15分鐘;對場(chǎng)地大小也做了規定;上場(chǎng)比賽人數由每隊9人、7人到5人。隨著(zhù)籃球運動(dòng)在美國國內的推廣與開(kāi)展，場(chǎng)地、器材也不斷改進(jìn)，逐漸形成近似現代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。

籃球起源與發(fā)展

起源

現代籃球運動(dòng)自1891年起源與美國。是美國東部馬薩諸塞州斯普林菲爾德市(春田市)當時(shí)的青年基督教學(xué)校體育教師詹姆士`奈史密斯。當時(shí)稱(chēng)為"奈史密斯球"后又稱(chēng)"筐球"最后根據活動(dòng)的內容是向籃球筐中投球，邊形象的命為籃球。

發(fā)展時(shí)期

一，初創(chuàng )時(shí)期(19世紀90年代至20世紀20年代)

二，完善、推廣時(shí)期(20世紀30至40年代)

三，普及、發(fā)展時(shí)期(20世紀50至60年代)

四，全面提高時(shí)期(20世紀70年代至80年代)

五，創(chuàng )新攀高時(shí)期(20世紀90年代-)

今后發(fā)展的新趨勢將繼續向著(zhù)"高" 、"快" 、"全" 、"準"、"全"和"女籃男化" 技術(shù)、戰術(shù)運用技藝化的方向發(fā)展。

當代籃球運動(dòng)發(fā)展趨勢

80年代中期以來(lái)，隨著(zhù)世界籃球職業(yè)隊伍參加奧運會(huì )，推動(dòng)世界籃球運動(dòng)跨入了一個(gè)嶄新的創(chuàng )新發(fā)展，達到技藝化的新階段。以1992年巴塞羅那第25屆奧運會(huì )籃球賽中美國"夢(mèng)之隊"的絕妙表現，顯示著(zhù)籃球運動(dòng)整體內容結構和優(yōu)秀運動(dòng)隊伍綜合智能、技能、能力結構發(fā)生了質(zhì)的變化。今后的發(fā)展新趨勢在繼續向著(zhù)"高"、"快"、"全"、"準"、"變"、的含義將更富有新意，相互間將融為一體。從而使人感受籃球競賽的球場(chǎng)越來(lái)越小;競賽的時(shí)間越來(lái)越短，籃架越來(lái)越低;籃圈越覺(jué)越大;球場(chǎng)變化越來(lái)越快;攻守隊員身體接觸越來(lái)越近;比分越來(lái)越高;女子與男子的對抗形式越來(lái)越難分的新趨勢。

高的新意

籃球運動(dòng)的"高"，時(shí)代已賦予其新意，"高"的內涵和外延均發(fā)生了新變化。第一，世界強隊普遍重視隊伍的整體身體平均高度的增長(cháng)。美國等世界優(yōu)秀隊伍中的高大隊員在第25屆奧運會(huì )上均能將驚人的彈跳力、敏捷的奔跑移動(dòng)以及無(wú)以倫比的技術(shù)和技巧融于一身，展現絕妙的表演，已成為當代世界籃球運動(dòng)中高大隊員的典范。第二，隨著(zhù)高大運動(dòng)員大量涌現，高空爭奪更為突出，能否占制空有優(yōu)勢，已成為衡量隊伍水平的重要標志，于是創(chuàng )新的各種立體型的戰術(shù)配合方法，為世界籃球運動(dòng)增添了許多新內容。

快的延伸

籃球競賽規則進(jìn)攻有時(shí)間限制，一次進(jìn)攻必須在30s內結束。世界籃球運動(dòng)強化了"快"的意識，掀起了全面"快"的浪潮。今后的趨勢有可能還要將進(jìn)攻時(shí)間限的更短些，這便給籃球運動(dòng)提出了更快的速度要求，進(jìn)一步形成各種快的技、戰術(shù)方法。

第一，繼續加快進(jìn)攻速度，主動(dòng)爭取時(shí)間，增加攻擊次數;第二，繼續強調提高攻守轉換速度;第三，繼續提高運用技術(shù)和戰術(shù)間銜接的速率，加快轉換戰術(shù)變化的節奏，都將給現代籃球運動(dòng)向更高層次延伸。

準的發(fā)展

當前籃球競賽積分的高比分的特點(diǎn)是：第一，以3分球為重點(diǎn)的投籃準確性繼續提高;第二，掌握攻守技術(shù)、運用攻守技術(shù)與變化準確性提高。第三，戰術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的接和的準確性提高。

全的演進(jìn)

現代籃球運動(dòng)對"全"的要求

第一，運動(dòng)員素質(zhì)全面。

第二， 重視全面綜合素質(zhì)水平，陶冶自己成為既全面又有特長(cháng)的隊員。

第三，對教練員來(lái)說(shuō)，必須高度重視并善于科學(xué)地使運動(dòng)員具有以上諸多因素的開(kāi)發(fā)與全面利用的才能，同時(shí)反映出教練員的全面才華和綜合水平。

世界性強隊條件

第一，全面整體成員中高大隊員的數量和質(zhì)量。

第二，特殊高大中鋒隊員的數量和質(zhì)量，能給對方構成威脅力和實(shí)戰攻擊力。

第三，具有全面型明星隊員以核心的組織才能、掌握絕招。

第四，全隊個(gè)人和整體做戰的速度，和節奏。應運用戰術(shù)的簡(jiǎn)練性，應變意識、才智與能力的綜和水平。

第五，具有獨特的個(gè)人與全隊整體防守的意識作風(fēng)和看家本領(lǐng)。

第六，教練員智能結構的高層次和科學(xué)化訓練，管理相結合的高水平。

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