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2015東華小升初面試
一、閱讀《隔著(zhù)門(mén)的友誼》,然后回答問(wèn)題。
搬了新家,兒子沒(méi)有了玩耍的小伙伴。小家伙天天纏著(zhù)讓我講故事,講完了,還說(shuō)沒(méi)意思真沒(méi)意思!后來(lái),又搬了來(lái)了一位帶小孩子的新鄰居。小男孩的名字叫多多,跟我孩子一般大。兩個(gè)小家伙三下兩下就玩到了一起。兒子有了新伙伴,高興得不得了,吃飽了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因為兒子找到了新的小伙伴而心情舒暢了許多。
日子久了,更漸漸地了解到,多多是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中喪生了。媽媽一個(gè)人帶著(zhù)多多生活。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里咯噔一下。這么說(shuō)來(lái),多多就是單親家庭的孩子了。誰(shuí)都知道,單親家庭的孩子問(wèn)題太多,這多多長(cháng)大了不知道會(huì )變成一個(gè)什么樣的人呢。我忽然感覺(jué)到,不應該讓自己的兒子跟有著(zhù)這樣背景的孩子經(jīng)常在一起玩耍。
我跟兒子說(shuō),以后不許再跟多多玩了。兒子瞪著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛問(wèn)我:“為什么?”我一下子不知道如何回答,把我問(wèn)急了,我只好說(shuō):“多多沒(méi)有爸爸!眱鹤铀贫嵌亟邮芰诉@個(gè)理由。他沒(méi)有說(shuō)什么,所有的委屈都裝在那一雙可愛(ài)的大眼睛里,那一閃一閃的帶著(zhù)晶瑩淚花的眼睛讓我的心里一陣酸楚。
后來(lái),我上班去的時(shí)候,就把兒子一個(gè)人鎖在家里。盡管我知道沒(méi)有玩伴的孩子很憐,可我還是狠心那樣做了。
那天,下班早了一點(diǎn),當走到家門(mén)口的時(shí)候,我被眼前看到的一幕驚呆了,那個(gè)叫多多的小男孩趴在我們家的門(mén)口,正用一雙小手往門(mén)縫里塞著(zhù)一張紙。我的到來(lái)并沒(méi)有驚動(dòng)他。多多一邊用勁地塞著(zhù),嘴里一邊說(shuō)著(zhù),他把守城堡的奧特曼畫(huà)好了。里面傳來(lái)的是我兒子的聲音,他說(shuō)他把藍貓畫(huà)好了。顯然,兩個(gè)小家伙正隔著(zhù)一道門(mén)傳遞著(zhù)相互的友誼。
天啊,也許是我的驚訝讓孩子感到了。我有點(diǎn)吃驚的捂住了嘴巴。我怎么也不會(huì )想到,兩個(gè)年僅6歲的孩子會(huì )有這樣的舉動(dòng)。多多瞪著(zhù)一雙怯生生的眼睛看著(zhù)我,嘴里說(shuō)出的一句話(huà),差一點(diǎn)讓我掉下了眼淚:“阿姨,我很快就有爸爸了,媽媽答應給我找一個(gè)!
二話(huà)沒(méi)說(shuō),我把多多帶進(jìn)屋里,洗了一個(gè)又大又紅的桃子塞在他的手里。我不知道該對孩子說(shuō)些什么,只能說(shuō),多多,以后不要再隔著(zhù)門(mén)跟揚揚玩了,要玩,就來(lái)家里玩。說(shuō)完,我心里慚愧萬(wàn)分,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
1.第三段中,兒子當時(shí)的心情怎樣?
2.談?wù)勀銓ξ闹蓄}目的理解?
3.本文還向我們揭示出了什么樣的社會(huì )問(wèn)題?
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第二部分 數學(xué)(50分)
1、六個(gè)一,五個(gè)七分之一的倒數是( ).
2、手工課上,小紅要將一塊長(cháng)15厘米、寬6厘米的布剪成兩塊,然后拼成一塊長(cháng)10厘米、寬9厘米的布粘在她的布藝畫(huà)上,你知道她是怎么剪的嗎?(在下圖中表示出來(lái))
3、一次朋友聚會(huì ),參加聚會(huì )的人每?jì)扇宋找淮问,不重復、不遺漏。共握手36次,這次聚會(huì )共有( )人參加。
4、五年級同學(xué)在手工課上折千紙鶴,平均每人折了76只,已知每人至少折了70只,并且其中有一個(gè)同學(xué)折了88只,如果不把這個(gè)同學(xué)計算在內,那么平均每人折74只,折得最快的同學(xué)最多折了( )只。
5、商店同時(shí)賣(mài)出兩臺洗衣機,每臺2400元,其中一臺比進(jìn)價(jià)高20%,另一臺比進(jìn)價(jià)低20%,總的來(lái)看商店賣(mài)出這兩臺洗衣機是賺錢(qián)還是賠錢(qián)?你是怎樣想的?
6、如圖,已知直角三角形的面積是12平方厘米,求陰影部分的面積。
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第三部分:英語(yǔ)(25分)
(略)
東華面談提醒:
1、先易后難。
2、數學(xué)占總分比重最大,題目很難。
3、數學(xué)中的壓軸題很多人做不出來(lái) ,不要浪費時(shí)間。