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畢業(yè)生實(shí)習鑒定表格范文
一， 畢業(yè)生實(shí)習鑒定表
實(shí)習類(lèi)別： 外貿業(yè)務(wù)員
院系，姓名，專(zhuān)業(yè)，年級： 自填
實(shí)習日期： 幾年幾月幾日- 幾月幾日
實(shí)習單位： 公司名
實(shí)習課目： 外貿業(yè)務(wù)員
實(shí)習報告：
二， 實(shí)習計劃表
實(shí)習類(lèi)別： 外貿業(yè)務(wù)員
人數： 隨便填(可以只填一人)
指導教師：
負責教師姓名：
1. 實(shí)習目的要求：
畢業(yè)實(shí)習要求學(xué)生走出課堂，深入社會(huì )，進(jìn)行調查研究，搜集資料，綜合運用所學(xué)知識，研究實(shí)際問(wèn)題并參與解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習，能補充課堂教學(xué)和書(shū)本知識的不足，鞏固、加深并擴大所學(xué)英語(yǔ)及商務(wù)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，培養和鍛煉學(xué)生觀(guān)察、綜合、系統分析，解決實(shí)際問(wèn)題，獨立工作的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，注意調查研究的工作作風(fēng);通過(guò)實(shí)習，加強學(xué)生對社會(huì )和企業(yè)的了解以及社會(huì )對英語(yǔ)人才的需求;鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)生的實(shí)際應用能力和創(chuàng )新精神，提高綜合素質(zhì)，培養學(xué)生的社會(huì )適應能力和就業(yè)能力。
2.實(shí)習內容與時(shí)間安排：(幾月幾日掌握什么。。。)
1)、了解并熟悉英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的規律和特點(diǎn)，找準本專(zhuān)業(yè)與實(shí)習單位、實(shí)習內容的結合點(diǎn)或切入點(diǎn);熟悉實(shí)習單位的環(huán)境和具體情況，了解各部門(mén)的工作程序和機制;
2)、在實(shí)際崗位上檢驗學(xué)生的基本技能、專(zhuān)業(yè)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識的掌握情況，找出知識盲點(diǎn)或盲區，以便及時(shí)查漏補缺。選擇實(shí)習單位一個(gè)具體的部門(mén)進(jìn)行有關(guān)對外貿易流程的某一環(huán)節或英語(yǔ)教學(xué)或英語(yǔ)翻譯等與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的重點(diǎn)實(shí)習;
3)、在工作中培養學(xué)生的交際能力、協(xié)作能力、適應工作的能力、獨立提出建議或討論問(wèn)題的能力、組織能力、知人處事的能力、靈活應變的能力等。 實(shí)習過(guò)程中，在保證完成主要的實(shí)習任務(wù)的情況下，可根據實(shí)習單位的具體情況和學(xué)生的實(shí)際能力，完成某一專(zhuān)題的市場(chǎng)調查或教育調查實(shí)習，對實(shí)習單位的研究領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)題調查與研究。
4)、在實(shí)習中，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞，勇挑重擔，踏實(shí)工作，虛心求教的品德和作風(fēng)， 積累實(shí)際工作經(jīng)驗，全面提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基矗
5)、對整個(gè)畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行總結，完成畢業(yè)實(shí)習報告。
3.實(shí)習作業(yè)及考核安排：(掌握的內容和公司蓋章)
1)分散實(shí)習的實(shí)習單位由學(xué)生自己選定。學(xué)生選定實(shí)習單位后，應及時(shí)將實(shí)習單位報告指導老師，并由指導老師報各學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組。
2)分散實(shí)習的學(xué)生每15天必須與指導教師聯(lián)系1次，匯報實(shí)習的基本情況。
3)學(xué)生需要認真填寫(xiě)實(shí)習周記，實(shí)習結束時(shí)， 須加蓋該單位正式公章)，并撰寫(xiě)不少于3000字的實(shí)習報告
4.實(shí)習組織紀律：
1)、遵紀守法，嚴格考勤，努力完成實(shí)習單位領(lǐng)導交給的各項工作。
2)、注意安全，外出要結伴而行。
3)、在實(shí)習期間，嚴格遵守作息時(shí)間，服從實(shí)習單位管理。
4)、愛(ài)護實(shí)習單位的一切財物，損壞物品要賠償。
5.實(shí)習經(jīng)費預算： 自己填，差不多就行。
院系領(lǐng)到意見(jiàn)......
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