【精華】幼兒園重陽(yáng)節教案16篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園重陽(yáng)節教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園重陽(yáng)節教案 1
教學(xué)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德
4.通過(guò)社區教學(xué)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
5.讓幼兒知道節日的時(shí)間。
6.知道節日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。
教學(xué)準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
教學(xué)時(shí)間：
20xx年10月21日上午9：30
教學(xué)內容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過(guò)教學(xué)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫"老人節"。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：
1、教學(xué)準備
(1)做調查問(wèn)卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐教學(xué)：
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、教學(xué)后：
(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的`教學(xué)的感受?
(3)通過(guò)調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
教學(xué)反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統，而重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽(yáng)節這個(gè)契機，開(kāi)展“重陽(yáng)節”的主題教育教學(xué)，讓幼兒了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
幼兒園重陽(yáng)節教案 2
活動(dòng)目標：
1.在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節，學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè )。
3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節》
經(jīng)驗準備：穿鞋子的經(jīng)驗；歌曲《爸爸媽媽好》
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看重陽(yáng)節來(lái)歷的電影
1．師：孩子們，重陽(yáng)節又被叫什么節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽(yáng)節了，今天我們很開(kāi)心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節日
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結：爺爺奶奶會(huì )為我們……，為我們……，還會(huì )為我們……。
2．祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)，好不好？
3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4．做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的.事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂(lè )每一天。
教學(xué)反思：
農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽(yáng)節"，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩的現象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培養幼兒尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì )性發(fā)展。
幼兒園重陽(yáng)節教案 3
活動(dòng)目標
1.知道重陽(yáng)節是老人的節日。
2.理解故事《七彩蝦》并感受故事中小青魚(yú)尊敬老人的情感。
3.教育幼兒尊敬老人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：在理解故事的基礎上，知道重陽(yáng)節是老人的節日。
難點(diǎn)：知道重陽(yáng)節是中國人的習俗，初步學(xué)會(huì )孝順老人。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)《七彩蝦》、教具小青魚(yú)1條
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入：
談話(huà)通過(guò)談話(huà)讓幼兒懂得每年農歷的九月初九是重陽(yáng)節，是爺爺、奶奶們的節日，爺爺、奶奶在這一天去登高望遠，這是我們中國人的習俗。（激起幼兒關(guān)注老人的興趣）
二、活動(dòng)指導
�。ㄒ唬┬蕾p故事《七彩蝦》師：（出示一條小青魚(yú)），今天我們班來(lái)了一條小青魚(yú)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他有什么故事要和小朋友說(shuō)說(shuō)。
�、抛層變合茸灾鏖喿x幼兒用書(shū)《七彩蝦》，并引導幼兒初步理解故事。
提問(wèn)：小青魚(yú)給我們帶來(lái)了什么故事？故事里說(shuō)到誰(shuí)呢？（聆聽(tīng)讓幼兒的發(fā)言）
�、评猛队皟x展示幼兒用書(shū)《七彩蝦》，幼兒邊閱讀邊聽(tīng)教師講故事。提問(wèn)
1.小朋友你們聽(tīng)了這個(gè)故事后，請你們說(shuō)說(shuō)故事里講了些什么？蝦公公躺在小青魚(yú)背上看到了什么，他是怎么說(shuō)的？小青魚(yú)是怎么回答的？
2.蝦公公為什么會(huì )把彩虹當成七彩蝦呢？小青魚(yú)看到蝦公公傷心的樣子，心里是怎么想的？他又是怎么做的呢？
�。ǘ┯懻�
1、師：故事中的小青魚(yú)這樣做好嗎？（好），好在哪里？如果你是小青魚(yú)，你會(huì )怎么做呢？引導幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節要準備什么？（如帶上小禮物，準備好表演的節目等，會(huì )說(shuō)關(guān)心和祝福的話(huà)語(yǔ)）平時(shí)要怎樣孝順老人？（啟發(fā)幼兒平時(shí)要多與老人們交談，了解老人的生活，回家為爺爺奶奶多做事情。）
2、師小結：我們不僅要在重陽(yáng)節為爺爺、奶奶做些事情，而且要向小青魚(yú)學(xué)習，一直孝順爺爺、奶奶，尊敬老人，要經(jīng)常為爺爺、奶奶，捶捶背、端端茶等，你們說(shuō)對嗎？
3、手工活動(dòng)：我為爺爺奶奶手工做一個(gè)糖果盒。引導幼兒根據手工操作圖示做一個(gè)糖果盒，然后在做好的糖果盒上可以畫(huà)出些漂亮的圖案，也可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶奶。幫助能力差的幼兒構思畫(huà)面。
三、活動(dòng)結束：
讓幼兒談?wù)勗谄綍r(shí)為爺爺、奶奶（外公、外婆）做過(guò)的事情，大家互相評一評。
活動(dòng)延伸：
鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
教學(xué)反思
《七彩蝦》是一個(gè)非常生動(dòng)有趣且富有一定教育意義的故事，講述的是小青魚(yú)為了幫蝦公公實(shí)現和七彩蝦交朋友的愿望，而不怕辛勞去幫助蝦公公的感人故事。在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節，我通過(guò)以談話(huà)重陽(yáng)節為導入，引起幼兒的學(xué)習興趣�；顒�(dòng)的指導過(guò)程，我通過(guò)讓幼兒聽(tīng)故事、講述事例等形式，讓幼兒體會(huì )到故事中小青魚(yú)對老人的關(guān)心，從中體會(huì )到平時(shí)老人對自己的'愛(ài)和付出，從而知道怎樣去關(guān)心和孝順他們，并用自己喜歡的方式表達對他們的感謝�；顒�(dòng)中，利用了幼兒喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，并結合幼兒自身經(jīng)驗講述一些事例，讓幼兒融入到故事中去。聽(tīng)完故事后，孩子們你一言我一語(yǔ)地講述著(zhù)自己的爺爺奶奶是怎么愛(ài)自己的，為自己做了什么事情。在老師引導下，幼兒能夠知道爺爺奶奶年齡大了，他們也需要照顧，平時(shí)需要我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)事情，應該關(guān)心孝順他們，不要象小皇帝一樣，把爺爺奶奶累病了。最后，通過(guò)讓幼兒對幼兒的評一評�；顒�(dòng)后，與家長(cháng)進(jìn)行了交流，家長(cháng)紛紛反映，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、嬌氣的習慣，懂得關(guān)心人了，這對孩子今后發(fā)展也將是一個(gè)很好的影響。
《七彩蝦》這堂課給了我今后如何進(jìn)行課堂教學(xué)一個(gè)啟示，即要針對幼兒情緒變化發(fā)展靈活組織教學(xué)。我認為主要體現在注意保護幼兒的發(fā)現，尊重幼兒，相信幼兒，有效地培養了幼兒的探究精神。因為“在兒童心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個(gè)發(fā)現者、研究者、探索者�！苯膛c學(xué)不僅僅是教和學(xué)，更重要的是鼓勵孩子們不斷創(chuàng )新，這樣我們的課堂才有生機，才有活力。
幼兒園重陽(yáng)節教案 4
活動(dòng)目標：
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè )"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師：我們中國有很多特有的.節日，其中重陽(yáng)節就是我們祖國專(zhuān)門(mén)為老人設定的節日。重陽(yáng)節那天很多老人會(huì )去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛(ài)的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀(guān)看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。）
4、音樂(lè )律動(dòng)--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子四、結束活動(dòng)：作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節"開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園重陽(yáng)節教案 5
重陽(yáng)節，農歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
主題活動(dòng)設計意圖
農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，幼兒園的孩子們通過(guò)走進(jìn)社區的老人們聯(lián)歡，請進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽(yáng)節的一些習俗，到七寶老街開(kāi)展宣傳調查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關(guān)心和愛(ài)護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽(yáng)節的傳統文化經(jīng)驗。
主題活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
1、知道農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”；
2、了解一些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣（七寶——各地）；
3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶；
4、每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事。
環(huán)境創(chuàng )設
�。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng )設
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室
和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)
重陽(yáng)美食（各種糕的展示）
重陽(yáng)習俗（幼兒資料收集）
�。ǘ﹨^域環(huán)境創(chuàng )設
泥塑“做重陽(yáng)糕”
講講、說(shuō)說(shuō)“我的爺爺、奶奶”
提供有關(guān)敬老內容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物
交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節的資料
�。ㄈ┯螒颦h(huán)境創(chuàng )設
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；創(chuàng )設《糕點(diǎn)小屋》《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車(chē)
游戲和節日相結合，發(fā)展游戲情節
�。ㄋ模┘覉@共育創(chuàng )設
鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子尊敬、愛(ài)爺爺奶奶的情感。
農歷9月9日是中國傳統的重陽(yáng)節�？梢苑Q(chēng)之為登高節或者又稱(chēng)老人節。農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利的日子，并且從很早時(shí)候就開(kāi)始過(guò)此節日。
幼兒園重陽(yáng)節教案 6
活動(dòng)意圖：
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"。當今社會(huì )的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的。他們對尊老、敬老的'意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以，設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌３、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分
一、播放圖片導入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（請小朋友說(shuō)一說(shuō)）4、原來(lái)他們要過(guò)節了，所以笑得那么開(kāi)心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結束部分
三、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
幼兒園重陽(yáng)節教案 7
一、設計思路：
重陽(yáng)節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現，而不是成為劃一的'圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容：
小花帽
三、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口，當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都歡呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"（出示第三頂帽子）問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊？是怎么排的？
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢？"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因為老奶奶生病了。"問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì )生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
�。ǘ﹪L試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條，表現多種排列方法。
�。ㄈ┲谱髋c交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
幼兒園重陽(yáng)節教案 8
活動(dòng)目標
1.初步了解農歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義。
2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3.激勵每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意。
4.讓幼兒知道節日的時(shí)間。
5.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員：
幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
活動(dòng)準備：
1、幼兒自制節日禮物
2、橫幅、校車(chē)安排
3、準備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的`情感
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念
活動(dòng)結束，返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準時(shí)到達集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現良好的個(gè)人素養;
4、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園重陽(yáng)節教案 9
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地準備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、
活動(dòng)目標：
1、 雙手合并練習“搓圓”知道手的力度。
2、 激發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、向幼兒介紹重陽(yáng)節：你們知道農歷9月9日是什么節日？
二、引導幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶。
三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？
四、幼兒操作制作餅干、教師觀(guān)看指導幼兒用印模制作餅干。
五、包裝禮物袋。
六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話(huà)。
活動(dòng)反饋：
十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節。在節日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達著(zhù)我們對長(cháng)輩們的感恩之心。
在前期，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節日了，你們準備用什么方式傳達你們的情感？并請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認認真真的回家商量著(zhù)。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長(cháng)們積極的回復給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西�，F在的孩子能關(guān)心身邊的長(cháng)輩，能從自我的意識中體會(huì )到關(guān)心他人的樂(lè )趣。
談話(huà)活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀！今天做的`湯圓和以前做的不一樣�！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著(zhù)點(diǎn)心的外觀(guān)。在大家的努力下，我們的開(kāi)口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開(kāi)心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。
第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著(zhù)自己帶點(diǎn)心回家后家長(cháng)們的反應。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂(lè )自己也會(huì )非常的快樂(lè )。從而對自己家的成員有了更深的情感。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長(cháng)信服教育，配合教育。今后還應將此類(lèi)活動(dòng)的準備工作做的更充分，教師的前期準備也應更充足。
幼兒園重陽(yáng)節教案 10
活動(dòng)目標：
1、農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫"老人節"。
2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
6、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的'活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。
2、音樂(lè )《感恩的心》、《小蘋(píng)果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、現場(chǎng)作畫(huà)紙。
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，提前鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；
各年級主題活動(dòng)
小班：游戲《拉個(gè)圓圈走走》（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）
中班：游戲《蹲蹲樂(lè )》（中一班和中二班）、《丟手絹》（中三班和苗苗班）
大班：花樣跳繩（大一班和大二班）、現場(chǎng)作畫(huà)（大三班、果果班和大五班）
集體活動(dòng)：舞蹈表演
具體活動(dòng)
程序總指揮：孫東鳳祁豐鴿
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主持：祁巧利宮萌萌安全管理：全體班主任
音樂(lè )播放：王艷玲節目督導：李璐璐攝像：潘曉會(huì )
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：幼兒、祖父母、老師
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：201年10月21日
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：合峪鎮敬老院
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )；
4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花樣跳繩表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戲。
8、現場(chǎng)作畫(huà)。
9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11、集體合影留念。
�。�、伴隨《感恩的心》結束。
教學(xué)反思：
設計思考農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍，需要全社會(huì )的參與，兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
幼兒園重陽(yáng)節教案 11
一、活動(dòng)設計
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng )建一個(gè)敬老愛(ài)老養老助老的氛圍，需要全社會(huì )的參與。
"家家有老人，人人都會(huì )老",關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的`關(guān)心和愛(ài)護。
二、各年齡段活動(dòng)目標
小班
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè ) 。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 。
中班
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
大班
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。
三、活動(dòng)準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
潦倒新停濁酒杯。
幼兒園重陽(yáng)節教案 12
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
活動(dòng)準備：
1.ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
2.剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
4.課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)。
5.幼兒人手一份自制禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請幼兒觀(guān)看ＶＣＤ光盤(pán)“�；丶铱纯础�
談話(huà)：
1.剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
2.片中表現的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
4.你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
1.老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
2.播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
3.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又定為老人節。
4.觀(guān)看專(zhuān)題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè )度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
5.引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6.在重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
7.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：
1.重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的.身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無(wú)兒無(wú)女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過(guò)重陽(yáng)節，讓老人感到幸福溫暖。
2.給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
延伸活動(dòng)：
1.取得家長(cháng)配合，讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達孝心。
2.在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
幼兒園重陽(yáng)節教案 13
一、活動(dòng)目標:
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
3、知道重陽(yáng)節是幾月幾號。
4、通過(guò)參加重陽(yáng)節環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬�、介紹重陽(yáng)節
(1) 老師引出重陽(yáng)節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的'來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
�。ǘ�、幼兒表演環(huán)節
師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動(dòng):“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“
�。ㄈ�、 互動(dòng)環(huán)節
(1) 擊鼓傳花
游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。
(2) 小腳踩大腳
游戲規則:小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
(3) 剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的最快。
(4) 品嘗重陽(yáng)糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。
四、活動(dòng)結束：
教師表?yè)P和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。
五、活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。
幼兒園重陽(yáng)節教案 14
活動(dòng)意圖：
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”。當今社會(huì )的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的。他們對尊老、敬老的意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以，針對小班孩子設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
活動(dòng)目標：
1.能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內容
2.通過(guò)學(xué)習兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對老人有禮貌。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2.物質(zhì)準備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)：
1.圖片上都有誰(shuí)？他們是什么樣的表情？
2.他們?yōu)槭裁葱δ�？（根據幼兒的回答，引導幼兒知道要過(guò)節了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開(kāi)心）
二、欣賞兒歌《九月九》
1.老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的.方式朗誦兒歌。
提問(wèn)：
�、傩∨笥�，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？
�、诰旁戮攀鞘裁垂澣漳�？
2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說(shuō)兒歌內容。
三、幼兒學(xué)習兒歌
四、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。（激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等）
五、情景扮演游戲
1.請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助（教師可引導幼兒隨意表演）
2.通過(guò)表演游戲，引導幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對老人要有禮貌。
附兒歌：
《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，
爺爺奶奶哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽夸我好寶寶。
幼兒園重陽(yáng)節教案 15
一、活動(dòng)目標:
1.知道九月初九是中國的重陽(yáng)節，知道重陽(yáng)節的相關(guān)知識。
2.激發(fā)孩子對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。
3.從小培養孩子尊老愛(ài)老的`美德。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.10.15下午3時(shí)至4時(shí)
三、參與者:
所有大班老師和孩子們
四、活動(dòng)準備:
給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。
活動(dòng)過(guò)程
1.10月8日上午，大班全體教師開(kāi)會(huì )討論活動(dòng)形式。
2.10月12日下午，各班講重陽(yáng)節。
3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說(shuō)句恭喜的話(huà)”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動(dòng)。
4.為老人服務(wù):輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。
5.手工制作的賀卡、花環(huán)和代表長(cháng)壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。
幼兒園重陽(yáng)節教案 16
設計意圖金秋十月，桂花飄香。我們又迎來(lái)了一年一度的"九九重陽(yáng)節"。重陽(yáng)節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，讓傳統美德深入孩子們的心靈。重陽(yáng)節前夕，讓孩子們通過(guò)到七寶體育公園開(kāi)展宣傳調查的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)了解社會(huì )對老人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)讓幼兒用自己的方式來(lái)表達對老人的關(guān)心和愛(ài)護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽(yáng)節的.傳統文化經(jīng)驗。為了發(fā)展幼兒社會(huì )交往的能力和語(yǔ)言表達的能力，因此設計了本次的社會(huì )宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)調查活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日上午9:00-10:00參與對象各班12名幼兒活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前準備：
幼兒安全教育、禮儀教育
�。�1）提醒在體育公園活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
活動(dòng)中安全人員安排，由保安等幾人負責拉線(xiàn)讓幼兒安全過(guò)馬路，教師一前一后保護幼兒。
調查表的設計、筆、胸卡?前期討論：怎樣和公園里的人打招呼，進(jìn)行調查問(wèn)卷？
2、實(shí)踐活動(dòng)
各班幼兒自行分組，并商量好各自工作。
觀(guān)察各小組活動(dòng)情況，適時(shí)的給予幫助
3、分享交流
(1)說(shuō)說(shuō)調查中發(fā)生的情況？
(2)討論解決宣傳調查中發(fā)生的問(wèn)題。
(3)匯總調差問(wèn)卷內容附件：調查表我是小小調查員--七寶中心幼兒園重陽(yáng)節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查表調查地點(diǎn)：七寶體育公園調查時(shí)間：
調查者：
調查對象：
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友調查內容：
1、你知道重陽(yáng)節嗎？
A、知道B、不知道
2、你知道重陽(yáng)節是幾月幾日嗎？
A、9月9日B、農歷九月九
3、你知道重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日嗎？
A、老人B、大人C、小孩
4、重陽(yáng)節要吃些什么？
A、方糕B、重陽(yáng)糕C、湯圓
5、你知道哪些重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣？
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽(yáng)糕
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