高中科技作文

關(guān)于高中科技作文集合5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中科技作文 篇1

　　我們的祖國日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，給人們的生活帶來(lái)了極大的方面。在不久的將來(lái)，你更加會(huì )領(lǐng)略到它的獨特魅力。

　　過(guò)不了多久，人們發(fā)明出樹(shù)木高速成長(cháng)種子。這種種子能超快速生長(cháng)，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長(cháng)葉，可以長(cháng)成參天大樹(shù)。它的葉子綠得可愛(ài)，綠得鮮艷，讓人一看，便覺(jué)全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠不會(huì )凋謝。如果把大樹(shù)砍去派用場(chǎng)，第二天，那樹(shù)根上便又長(cháng)出了參天大樹(shù)。

　　人們還會(huì )發(fā)明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢！每當夜晚到來(lái)，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來(lái)了，只有一進(jìn)主人家的門(mén)，它便會(huì )向小偷投射一種強力萬(wàn)能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來(lái)報了警并下達通行指令，那股膠水才會(huì )消失。而且，它是靠太陽(yáng)能充電的，如果白天沒(méi)有太陽(yáng)或在晚上，它便會(huì )自動(dòng)釋放已經(jīng)儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問(wèn)題，它還能自動(dòng)檢測和修復。這種機器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。

　　人們還會(huì )發(fā)明一種書(shū)柜，它十分有用。只要你把你看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)去，它會(huì )馬上自動(dòng)分類(lèi)。如果你要看某一本書(shū)，你只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)便會(huì )飛出來(lái)，又像一片樹(shù)葉一般輕輕落在你的手上或書(shū)桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書(shū)柜有買(mǎi)書(shū)的功能。只要你報出你所要的那本書(shū)的書(shū)名，在書(shū)柜的'一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報出書(shū)價(jià)，向你匯報有關(guān)買(mǎi)書(shū)的相關(guān)信息。你只要把錢(qián)放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢(qián)便變成了一本書(shū)，省去了到圖書(shū)館借書(shū)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的麻煩。

　　我相信，未來(lái)祖國的科技一定會(huì )散發(fā)獨特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因為，祖國現在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。

高中科技作文 篇2

　　科技，這個(gè)令人深思的名詞，伴我成長(cháng)，帶我暢想�？萍伎M繞在我們的身邊，裝飾著(zhù)生活，美麗著(zhù)人生。

　　科技讓物質(zhì)世界更豐富，讓精神世界更充實(shí)�？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展使人類(lèi)有了這嶄新而美好的生活。

　　科技伴我行

　　科技伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，影響著(zhù)我的成長(cháng)。青霉素的發(fā)現，堪稱(chēng)世界醫療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現之一。青霉素廣泛地影響著(zhù)人們的生活，消毒殺菌等等，他無(wú)所不能。

　　科技伴我行，科技美好生活。

　　科技任我用

　　大千世界，無(wú)奇不有。有飛離地球的衛星，也有穿越時(shí)空的郵箱，他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。

　　“有事找百度”，這句話(huà)貫穿著(zhù)我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的秘方，找到世界的各個(gè)角落。他對我說(shuō)：“無(wú)論你問(wèn)什么，我都會(huì )知無(wú)不言，言無(wú)不盡�！�

　　科技任我用，科技美好生活。

　　科技帶我飛

　　翱翔在奇幻的太空，欣賞著(zhù)觸手可及的小行星，科技帶我飛。

　　朝陽(yáng)不再從東方升起、夕陽(yáng)不再從西邊落下的偉大夢(mèng)想，科技帶我實(shí)現。宇宙飛船載我觀(guān)賞土星的美麗光環(huán)，請我吃外星餐，帶我進(jìn)行宇宙旅行。他對我說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　科技帶我飛，科技美好生活。

　　縱觀(guān)古今，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚名海外；……科技改變著(zhù)我們的生活，使我們的'生活更美好。

　　沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有我們的“雜交二號”？沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有全棉衣服？沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。

　　科技是第一生產(chǎn)力，科技美好生活。

高中科技作文 篇3

　　科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，人們的生活也隨之改變著(zhù)。電燈取代了煤油燈；汽車(chē)把馬車(chē)和人力車(chē)從我們的生活中淘汰了；電子郵件也日漸成為大家遠傳信息的首選……生活中，出現了電視、電腦、MP3……生活變得豐富和多元化了。

　　那么，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步就百利而無(wú)一害了嗎？

　　汽車(chē)尾氣

　　汽車(chē)尾氣排放出的主要污染物有：一氧化碳（Co）、碳氫化合物（Hc）、氮氧化合物（Nox、鉛（Pb）等。它們可都是厲害的健康殺手呢！

　　Co可使人體消弱血液向各組織輸送氧的功能；Nox可千萬(wàn)呼吸系統失調；Hc對人體的危害目前還不能清楚。但是，Hc和Nox在大氣環(huán)境中受到強烈太陽(yáng)光紫外線(xiàn)照射后，會(huì )產(chǎn)生一種復雜的光化學(xué)反應，生成另一種污染物——光化學(xué)煙霧。1952年12月，在倫敦發(fā)生的光化學(xué)煙霧，四天內死亡人數較常年同期約4000多人，45歲死亡率約為平常的3倍；1歲以下的約為平常的2倍。事發(fā)一周內，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡率分別是事發(fā)一周前同類(lèi)死亡率的9.3倍、2.4倍、5.5倍和8.8倍……

　　手機輻射

　　移動(dòng)電話(huà)，俗稱(chēng)“手機”。正日漸與人們的生活密不可分。隨時(shí)隨地都伴隨著(zhù)人們的日常生活。那么，手機對人們有危害嗎？

　　美國專(zhuān)家在對小白鼠進(jìn)行的一項實(shí)驗中發(fā)現，手機釋出的輻射會(huì )影響小白鼠的長(cháng)期記憶能力。并且，使用手機的姿勢不正確會(huì )令大腦吸收過(guò)多的輻射……

　　家電噪音

　　家電在使用過(guò)程中產(chǎn)生的`噪音是難免的，而噪音對人們的危害也逐漸被證實(shí)。

　　據測定，由電視所產(chǎn)生的噪音達60分貝至80分貝；由洗衣機所產(chǎn)生的噪音為42分貝至70分貝……

　　生活中，在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活，千萬(wàn)耳聾者可達50%；噪音達到80分貝時(shí)，有2/5人的瞳孔放大，視線(xiàn)模糊；當達到100分貝時(shí)，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度的衰落。

　　科技發(fā)展從多方位、多層次地豐富著(zhù)，也深刻地影響著(zhù)我們的生活，提高了人們的生活品質(zhì)，卻也在無(wú)形之中影響著(zhù)我們的健康。爸爸說(shuō)，科學(xué)技術(shù)其實(shí)是一把雙刃劍。核觸，如果用來(lái)發(fā)電，可以讓地球遭受滅頂之災，甚至讓人類(lèi)步向史前恐龍的后生。

　　地球上的人們啊，要怎樣科學(xué)地去面對和應用不斷進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)呢？

高中科技作文 篇4

　　“石鐘山記”說(shuō)：酈道元的石鐘之行不過(guò)是主觀(guān)臆斷爾。未過(guò)其門(mén)而臆斷門(mén)內有無(wú)，此大謬也；過(guò)其門(mén)而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門(mén)但無(wú)所得，就要讓人深思了。

　　渴望“不知肉味”

　　孔子說(shuō)“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來(lái)，仍在這淺淺的夸張中感覺(jué)到孔子學(xué)習的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習的熱情，那么再優(yōu)美的音樂(lè )，再形象生動(dòng)的知識也不過(guò)像一塊干巴巴的面包。

　　我與友人先走進(jìn)一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩定的顏色，也是養目的佳品，這個(gè)展廳就如同一個(gè)放大的盆景，穿行其間,憶起兒時(shí)看的漫畫(huà)《多來(lái)a夢(mèng)》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來(lái)漸漸成了走馬看花，再后來(lái)近乎是直走了�！案陕镒叩媚敲纯�？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看著(zhù)我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走�！暗�是興趣是最好的老師，而不是書(shū)本”，只是只要背出來(lái)便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話(huà)還沒(méi)出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著(zhù)友人。同樣是知識，同樣是兩個(gè)學(xué)者，為什么一個(gè)會(huì )“三個(gè)月不知肉味”，另一個(gè)則是看也不看一眼，或許圣人與無(wú)知的莽夫之間,真的只是學(xué)習態(tài)度上的區別。

　　熱鬧中的冷清

　　邁進(jìn)科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫(xiě)耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無(wú)數只新買(mǎi)來(lái)的電視機正在調頻道。無(wú)論是便裝的孩子們，還是穿著(zhù)制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的布朗運動(dòng)一樣雜亂無(wú)章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著(zhù)控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著(zhù)陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會(huì )兒”，友人卻正玩得起勁。

　　嗚呼，要弄懂知識，就應該有正規的學(xué)習方式。像這樣的.連解說(shuō)也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。

　　十幾分鐘后，我跟著(zhù)友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒(méi)勁的實(shí)驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

　　科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過(guò)電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實(shí)上多少人和我們一樣，頭腦空空地進(jìn)，頭腦空空地出，只滿(mǎn)足了一回自己的好奇。絕大多數家長(cháng)把科技館視作高級游樂(lè )園，那孩子們自然將參觀(guān)當作進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)一般地放松了，把讀書(shū)看成正經(jīng)，把實(shí)踐，把參觀(guān)僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實(shí)仍跳不出考分的圈子。

　　學(xué)以做人

　　不知大廳里是誰(shuí)打翻了可樂(lè )，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒(méi)有？圍觀(guān)的人現在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車(chē)上默默地想著(zhù)……

　　俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)人的舉手投足之間可以看清一個(gè)人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂(lè )的人是讀過(guò)書(shū)的，也該明白誠實(shí)是做人的美德這個(gè)常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過(guò)一點(diǎn)事物的道理，但仍做出與讀書(shū)人不相稱(chēng)的事來(lái)的人，不是和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的田夫一樣嗎？如果把讀書(shū)當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場(chǎng)恐怕不會(huì )好過(guò)項羽，劉禪。

　　王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒(méi)有好的學(xué)習熱情，沒(méi)有學(xué)習方法，不知道學(xué)習目地的人是無(wú)法達到那里的。

　　[點(diǎn)評]小作者是不是在用此文來(lái)詮釋“人是會(huì )思考的蘆葦”。思考學(xué)習之源，思考學(xué)習的終極目標，思考學(xué)校、家庭、社會(huì )在教育中出現的問(wèn)題�？v橫捭闔的材料運用讓此文內容厚重。清晰的結構讓本文的思想得以較好傳輸。

高中科技作文 篇5

　　科技是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁。在我們現實(shí)生活中的每個(gè)角落�？萍茧S處可見(jiàn)。

　　你看。從遠古的草房到現在到處高聳林立的高樓大廈。從遠古丑陋無(wú)比不能遮體的草衣到現在華麗高貴的禮服。從遠古的馬車(chē)到現在的汽車(chē)。從原來(lái)的芭蕉扇到現在的電風(fēng)扇。從近處看。我學(xué)習用的自動(dòng)筆。早上聽(tīng)錄音的廣播。上課用的多媒體教學(xué)器材等等。所有這些無(wú)一不是科技的結晶。

　　是科技改變了我們的生活。使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進(jìn)�？萍际刮覀兊纳�活發(fā)生了翻天覆地的變化�？萍嫉陌l(fā)展解決了我們的溫飽問(wèn)題。使我們衣食無(wú)憂(yōu)；科技的發(fā)展使我們從低矮的草房走進(jìn)了高樓大廈；科技的發(fā)展使我們的.交通工具從自行車(chē)到小轎車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機。結束了趕路基本靠走的時(shí)代；通訊工具也由原來(lái)的手搖電話(huà)機發(fā)展到bp機、大哥大到現在幾乎人手一部的手機。結束了通話(huà)的原始時(shí)代；防盜門(mén)、電子鎖使我門(mén)告別了看門(mén)基本靠狗的時(shí)代；我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。

　　現在的時(shí)代是科技的時(shí)代�？萍家�領(lǐng)著(zhù)我們的生活。所以我們要尊重科技。學(xué)習科技。發(fā)展科技。用更加先進(jìn)的科學(xué)知識去創(chuàng )造我們更加美好的未來(lái)！

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