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小班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《馬路上的汽車(chē)》
作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的小班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《馬路上的汽車(chē)》,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察小汽車(chē)能畫(huà)出汽車(chē)的主要特征。
2、樂(lè )意參與繪畫(huà)活動(dòng)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
畫(huà)出汽車(chē)的輪廓。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能設計出不同的小汽車(chē)。
【活動(dòng)準備】
1、汽車(chē)喇叭聲音;
2、事先讓幼兒帶自己喜歡的汽車(chē)玩具;
3、在墻壁四周布置馬路的背景圖;
4、畫(huà)紙、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠棒人手一份;
5、事先準備好半圓形汽車(chē)和長(cháng)方形汽車(chē)涂好顏色的范畫(huà)2張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
播放汽車(chē)喇叭聲。
提問(wèn):這是什么聲音?(汽車(chē)喇叭聲)你們在哪里見(jiàn)過(guò)汽車(chē)呢?(馬路上)你喜歡小汽車(chē)嗎?你喜歡的小汽車(chē)是什么樣子的?
二、觀(guān)察汽車(chē)的外形特征。
1、通過(guò)玩汽車(chē)討論汽車(chē)的外形特征。
師:今天我們小朋友也帶來(lái)了汽車(chē),請你們和好朋友一起玩一玩,看一看你的汽車(chē)上有什么?汽車(chē)上面有什么?
2、與幼兒交流汽車(chē)的外形特征。
師:好,請各位小朋友將汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)去,誰(shuí)來(lái)告訴老師你的小汽車(chē)是什么樣子的,上面有什么?
三、教師示范講解汽車(chē)的畫(huà)法。
1、教師出示汽車(chē)。
師:我也帶來(lái)了一輛小汽車(chē),老師的小汽車(chē)和你們的一樣,都有車(chē)身、車(chē)輪、窗戶(hù)和車(chē)燈。
2、教師根據幼兒的回答現場(chǎng)繪畫(huà)。
師:現在老師要來(lái)畫(huà)我的小汽車(chē)了,你們教教我先畫(huà)什么呢?我的汽車(chē)要坐好多人,所以我要畫(huà)個(gè)大大的汽車(chē),坐的人越多汽車(chē)就要畫(huà)得越大。
提問(wèn):小汽車(chē)要開(kāi)起來(lái)需要什么呢?(車(chē)輪),車(chē)輪是什么形狀的?(圓形)
師:從我們的角度只能看到2只車(chē)輪,我們就畫(huà)2只,在剛剛畫(huà)下的直線(xiàn)上畫(huà)2個(gè)一樣大的圓形。
提問(wèn):我的汽車(chē)上還有什么呢?(車(chē)燈)
師:汽車(chē)前后都有車(chē)燈,這樣開(kāi)車(chē)會(huì )()更安全,前車(chē)燈能看見(jiàn)前面的路,后車(chē)燈能讓后面的車(chē)看見(jiàn)。那么我就在車(chē)的前后畫(huà)上車(chē)燈了。
提問(wèn):車(chē)上還有什么呢?(窗戶(hù))窗戶(hù)是什么形狀的?
師:那窗戶(hù)畫(huà)在哪呢(汽車(chē)的上面),畫(huà)2個(gè)小小的長(cháng)方形。
師:這樣我的汽車(chē)就畫(huà)好了,怎么讓它變得漂亮呢?我們再給小汽車(chē)涂色漂亮的顏色好嗎?
師:(出示范畫(huà))看看,老師喜歡花衣服,我就給我的小汽車(chē)穿上花衣服,和我身上的一樣呢!
四、幼兒操作繪畫(huà),教師指導。
1、教師布置繪畫(huà)要求。
師:好,我的小汽車(chē)畫(huà)好了,你們想不想也畫(huà)一輛漂亮的小汽車(chē)?老師為小朋友們準備了一條漂亮的馬路,上面少了什么呀?“滴滴”(教師模仿開(kāi)車(chē)的樣子,轉一圈)我們一起來(lái)畫(huà)小汽車(chē),到馬路上開(kāi)一開(kāi),好嗎?先用勾線(xiàn)筆畫(huà)汽車(chē)的輪廓再給它穿上漂亮的衣服,用油畫(huà)棒涂上好看的顏色。
2、幼兒繪畫(huà),教師指導。
五、延伸活動(dòng):將畫(huà)好的小汽車(chē)貼到馬路上。
師:你們都畫(huà)好了小汽車(chē),想把它們帶到馬路上去嗎?我們一起拿起剪刀將小汽車(chē)剪下來(lái)貼到馬路上吧!
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