舞蹈活動(dòng)總結必備[15篇]
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的舞蹈活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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舞蹈活動(dòng)總結1
舞蹈隊作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團體機構，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導，悉心開(kāi)展教學(xué)培養工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高
基本功進(jìn)步很快通過(guò)軟開(kāi)度和成品舞蹈的組合訓練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高，下腰開(kāi)叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中，學(xué)生對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現出不同舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué)，除去一些休假和實(shí)踐訓練活動(dòng)，學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請學(xué)生相互學(xué)習和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的`成效。三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現力較好
實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學(xué)校建隊節、元旦文藝活動(dòng)、大隊部活動(dòng)、社區活動(dòng)、青少年活動(dòng)中心等這些舞臺上，學(xué)生充分展示了自我風(fēng)采，毫無(wú)懼色，敢于自我表現。同時(shí)在集體舞的表演中也培養了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調配合。在工作中我也發(fā)現了以下一些問(wèn)題和不足：一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。
三、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇
在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分，所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續留在舞臺上？
四、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
希望下學(xué)期繼續得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個(gè)新臺階。
舞蹈活動(dòng)總結2
時(shí)間過(guò)得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過(guò)去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下：
本學(xué)期，我繼續擔任了舞蹈興趣小組的工作，面對16個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，意識到培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾說(shuō)過(guò)：“通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、接受領(lǐng)導，遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓練有素敏捷過(guò)人�！蔽譅柼�.特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍、動(dòng)作敏捷、成績(jì)優(yōu)良。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學(xué)過(guò)程中，結合跳成品舞蹈，因為成品舞蹈就具有對兒童注意力培養的功能，在跳成品舞蹈時(shí)，它的動(dòng)律、流動(dòng)路線(xiàn)、節奏情感是多變的，客觀(guān)上就要求小朋友高度注意。本學(xué)期，我們練習了成品舞：《榴花似火》，《快樂(lè )女孩》，小朋友在課堂上不僅學(xué)會(huì )了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養。小朋友在學(xué)習動(dòng)作時(shí)對音樂(lè )形象與音樂(lè )節拍、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯，有個(gè)別突出點(diǎn)。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現的情感，最后用形體體現出來(lái)，這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長(cháng)與智能的提高起到了積極的作用。
學(xué)生和家長(cháng)都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的提高。舞蹈《榴花似火》和健美操《快樂(lè )女孩》慶元旦藝體節文藝比賽中也參加了演出，得到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
舞蹈興趣班活動(dòng)總結3
幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè )和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)愛(ài)學(xué)的`一種藝術(shù)活動(dòng)。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養感受美和表現美的情趣與能力；開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng )新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不過(guò)多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè )，學(xué)會(huì )自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識�，F就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結：
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期我們們著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本功訓練、組合訓練、拉丁舞基礎訓練、成品舞訓練。
�。ǘ┗竟τ柧殻赫咀�、前壓腿、旁壓腿、開(kāi)胯、小腰、橫叉、卷腰、腹肌訓練等
�。ㄈ┙M合訓練：手位、勾繃腳、波浪、提腰松腰、單手位、頭的動(dòng)作、音樂(lè )反應等
�。ㄋ模├∥栌柧殻翰椒�、手型、手位等
�。ㄎ澹┏善肺璧福骸段覀兊摹鎳腔▓@》《數鴨子》《小青蛙》《鵝鵝鵝》等
�。┯柧氈兄匾暸囵B幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛(ài)舞蹈。
我們觀(guān)察到，幼兒在欣賞節奏明快的音樂(lè )、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調動(dòng)幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈。有時(shí)，我們會(huì )以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不見(jiàn)了！”這句歌詞，我們逼真表現出對泡泡不見(jiàn)了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動(dòng)下進(jìn)行模仿，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內容編成兒歌或故事，并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習新動(dòng)作的興趣，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習舞蹈，而是真正發(fā)自?xún)刃牡叵矏?ài)舞蹈這一課程。
根據幼兒的實(shí)際水平，選擇有效的訓練步驟。教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最后才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作（上肢或下肢動(dòng)作）。如舞蹈《大阪城的姑娘》時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂(lè )，準確把握節奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢手的提壓腕動(dòng)作，再結合起來(lái)學(xué)習，并在這兩個(gè)基礎上加以表情訓練。在訓練過(guò)程中，我們注意訓練的科學(xué)性運動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過(guò)多的重復練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng )作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng )造潛能，讓孩子門(mén)真正快樂(lè )的舞著(zhù)，還需要我們們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì )去創(chuàng )新。
舞蹈活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)主題：舞蹈大賽
二、活動(dòng)對象：河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)(東校區)
三、主辦單位：學(xué)院團委
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15
1、通過(guò)舞蹈比賽，為同學(xué)們提供了展現自我的平臺，增強了同學(xué)們對文藝舞蹈的興趣，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
2、通過(guò)舞蹈比賽，增強了同學(xué)們之間的凝聚力，促使同學(xué)們形成了互相激勵、自學(xué)奮進(jìn)的良好習慣。
3、增進(jìn)了學(xué)生會(huì )成員與同學(xué)們之間的相互了解，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，同時(shí)也增強了學(xué)校的凝聚力與戰斗力。
五、活動(dòng)不足
1、在比賽開(kāi)始之前對賽前工作準備不足，以至于觀(guān)眾席比較混亂。
2、在比賽過(guò)程中，一些工作人員對自己的工作細則不太熟悉，缺乏工作經(jīng)驗。導致比賽過(guò)程進(jìn)展不十分完美。
六、活動(dòng)結果：
第一名電氣與信息工程系民族舞、第二名電氣與信息工程系現代舞、糧食工程系現代舞、第三名運輸管理系現代舞、運輸管理系民族舞、經(jīng)濟管理系現代舞、最佳團隊獎：經(jīng)濟管理系民族舞、最佳表現力：糧食工程系民族舞。
七、活動(dòng)總結：
這一年的校園舞蹈大賽于4月落下了帷幕，我院的舞蹈受到大家好評�？傮w來(lái)看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無(wú)論民舞還是現代舞，都充分顯現了當代大學(xué)生的青春與朝氣。
1、舞蹈概念不夠明確
今年我院報了現代舞舞種。這在我院是第一次，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒。最后成績(jì)不很理想，很大一部分原因是對現代舞的概念把握不夠準確，還有一部分時(shí)間緊迫的因素，最重要的是大家的基本功不扎實(shí)。以后再有類(lèi)似活動(dòng)，一定要先使大家對活動(dòng)概念有一個(gè)準確的把握，然后再開(kāi)始下一步的實(shí)踐行動(dòng)。
2、舞蹈選擇和編排的創(chuàng )意性
我院的舞蹈表現力很強，包括演員的表情、動(dòng)作的整齊度、肢體的協(xié)調性，成績(jì)不夠理想的原因很大一部分是整體動(dòng)作的難度和亮點(diǎn)不夠，這主要是舞蹈的.選擇形成了一定的局限性。建工學(xué)院的舞蹈在選擇上一個(gè)很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時(shí)可以不拘泥于傳統形式，能有更多的突破和創(chuàng )新。
3、由于同學(xué)們忙于各自的學(xué)習任務(wù)，排練教室的借用變得困難。然而，他們只能在課余時(shí)間利用空閑的教室來(lái)進(jìn)行舞蹈排練。這種情況給舞蹈編排帶來(lái)了許多困擾。
4、沒(méi)有充分調動(dòng)起學(xué)院的積極性
比賽分為個(gè)人組和團體組兩個(gè)部分，可是在我們院校中，沒(méi)有人報名參加個(gè)人組比賽。然而，在比賽現場(chǎng)我發(fā)現幾位大三學(xué)生也參加了比賽，甚至有些團體組的領(lǐng)舞演員也同時(shí)參加了個(gè)人組的比賽。這一點(diǎn)給了我們許多啟示，舞蹈大賽不應僅限于大一大二的學(xué)生參與，我們應該調動(dòng)全院同學(xué)積極參與的熱情。相信，只要我們鼓起勇氣并全力以赴，我們的實(shí)力也會(huì )有大幅提升。
這次比賽已經(jīng)結束了，盡管我們的成績(jì)不盡如人意，但我堅信通過(guò)這次寶貴的經(jīng)驗，我們下一屆一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
舞蹈活動(dòng)總結4
這一年的安徽省大學(xué)生體育舞蹈舞蹈大賽于9月26日落下了帷幕，我院團體舞獲得了第六名的好成績(jì)。
總體來(lái)看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無(wú)論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現了當代大學(xué)生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和不足做一下總結，希望給以后類(lèi)似活動(dòng)的進(jìn)行提供一些借鑒性的意見(jiàn)。
1、舞蹈經(jīng)驗不足
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒。最后成績(jì)很不是優(yōu)秀，很大一部分原因是對舞蹈比賽的經(jīng)驗不夠，團隊協(xié)作能力不強。因此，我們已經(jīng)開(kāi)會(huì )總結了比賽所遇到的種種問(wèn)題，為了我們下一次的比賽打好基礎。
2、創(chuàng )意編排不新
我院的團體舞表現也非常出色，包括演員的表情、動(dòng)作的整齊度、肢體的協(xié)調性，成績(jì)不夠理想的.原因很大一部分是整體動(dòng)作的難度和亮點(diǎn)不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州學(xué)院的舞蹈在選擇上一個(gè)很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時(shí)可以不拘泥于傳統形式，能有更多的突破和創(chuàng )新。
3、排練教室的借用
為使同學(xué)們有一個(gè)更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學(xué)生藝術(shù)團的排練教室，每周六和周一是我們的占用時(shí)間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。
4、交舞蹈伴奏時(shí)間過(guò)于匆忙
要求按時(shí)上交舞蹈伴奏，并將其刻成光盤(pán)。我們在交盤(pán)的當天才開(kāi)始準備刻錄，時(shí)間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤(pán)時(shí)，盡量將舞蹈名稱(chēng)、學(xué)院、負責人和聯(lián)系電話(huà)打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤(pán)套的一角上，不要把字直接寫(xiě)在盤(pán)上。
這一屆大賽就這樣過(guò)去了，我們的成績(jì)不是很理想，尤其團體舞沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)對于我們體院來(lái)說(shuō)是一個(gè)的遺憾，我們把希望寄托于下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績(jì)，為學(xué)院爭得更多榮譽(yù)。
舞蹈活動(dòng)總結5
本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，它通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )，富有詩(shī)意的構思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強才干，從而造就人才�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據學(xué)校安排每周一節課進(jìn)行訓練。
一、豐富了學(xué)生認知愿望，激發(fā)學(xué)習愿望
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)舞蹈的'知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中，許嵩往往會(huì )情不自禁地模仿練習，教師及時(shí)鼓勵、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。
二、學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性
舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。其次，我們共同排演樂(lè )舞蹈成品《三個(gè)和尚》、《大家跳起來(lái)》等。
可以說(shuō)，通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作地韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今后地舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多地經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
舞蹈活動(dòng)總結6
日子過(guò)得真快，一學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我們順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我們都積極學(xué)習。認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我們還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了音樂(lè )新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我們不斷學(xué)習。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我們還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于舞蹈課的教學(xué)，我們采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我們都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的`作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我們利用課外活動(dòng)和晚自習時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在課外開(kāi)設舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
舞蹈活動(dòng)總結7
我所參加的中學(xué)舞蹈社團活動(dòng)是我中學(xué)生活中最令我難忘的經(jīng)歷之一。這個(gè)社團活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì )了舞蹈技巧，還培養了我團隊合作的意識和價(jià)值觀(guān)。在活動(dòng)的過(guò)程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。
首先，社團活動(dòng)一開(kāi)始，我們進(jìn)行了嚴格的選拔賽來(lái)選拔成員。所有有興趣參加的`學(xué)生都參與了這場(chǎng)選拔賽。選拔賽不僅考察了我們的舞蹈技巧，還考察了我們的表演才能和自信心。通過(guò)這一系列的選拔，我們成為了這個(gè)社團的一員，而且建立了重要的友誼。
在社團活動(dòng)中，我們每周進(jìn)行兩次的團隊訓練，時(shí)間長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)。在這里，我們學(xué)習了各種不同類(lèi)型的舞蹈，如現代舞、爵士舞、民族舞等。我們的舞蹈教練非常專(zhuān)業(yè)，他們對我們進(jìn)行了個(gè)性化的指導和輔導，幫助我們提高舞蹈技巧。他們還通過(guò)舉辦小型演出來(lái)測試我們的進(jìn)步，并為我們提供寶貴的意見(jiàn)和反饋。
除了團隊訓練，我們還參加了各種比賽和演出活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增加了我們的表演經(jīng)驗，還幫助我們鍛煉了臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。在比賽和演出中，我們學(xué)會(huì )了如何與其他舞者合作，如何在緊張的情況下保持冷靜和專(zhuān)注。我們團隊的表現得到了評委和觀(guān)眾的高度贊揚，我們甚至贏(yíng)得了一些獎項。
參加中學(xué)舞蹈社團活動(dòng)也給了我很多機會(huì )去參加社區活動(dòng)和慈善演出。我們舞蹈社團定期參與學(xué)校舉辦的慈善義演活動(dòng)，為社區中的需要幫助的人們籌集善款。這種經(jīng)歷讓我意識到自己所學(xué)的舞蹈技能可以用來(lái)幫助他人，并作為一種方式來(lái)傳遞積極的信息和價(jià)值觀(guān)。
最后，社團活動(dòng)也帶給了我一種家庭的感覺(jué)。在團隊訓練和比賽中，我們互相支持和幫助。我們一起度過(guò)了困難和挑戰，也一起分享了成功和成就。社團成為了我日常生活中不可或缺的一部分，我可以和社團成員分享我的快樂(lè )和困擾，他們也會(huì )給我支持和鼓勵。
綜上所述，中學(xué)舞蹈社團活動(dòng)是我難忘的經(jīng)歷之一。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還培養了團隊合作的意識和價(jià)值觀(guān)。這個(gè)活動(dòng)讓我結識了很多志同道合的朋友，并為我提供了表演和慈善活動(dòng)的機會(huì )。我將永遠珍惜這段美好的回憶，并將其銘記于心。
舞蹈活動(dòng)總結8
舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)，以它優(yōu)美的舞姿詮釋著(zhù)本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會(huì )作為舞蹈愛(ài)好者的樂(lè )園，其中的每個(gè)成員都本著(zhù)“舞動(dòng)青春，芳菲自我的理念”在校園內外開(kāi)展各類(lèi)舞蹈交流和藝術(shù)展示活動(dòng)。力圖讓每個(gè)舞蹈愛(ài)好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無(wú)窮魅力!20xx年下學(xué)期，我院舞蹈協(xié)會(huì )本著(zhù)“以舞會(huì )友，共建河蟹校園”的宗旨，在校園內外開(kāi)展了如下活動(dòng)：
一、x月下旬師大交誼舞進(jìn)修活動(dòng)
為了加深協(xié)會(huì )成員的舞蹈功底，豐富協(xié)會(huì )的舞蹈文化、舞種類(lèi)型，以及回校后對20xx級新生所要進(jìn)行的教舞活動(dòng)。我院舞蹈協(xié)會(huì )于本年度暑假——20xx年xx月xx日，到xx藝語(yǔ)舞蹈培訓中心進(jìn)行為期半個(gè)月的交誼舞進(jìn)修。
交誼舞進(jìn)修各項情況總結如下：
1、在院舞蹈協(xié)會(huì )校外指導老師xx的精心指導下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學(xué)成完畢。并加深了我們交誼舞基本功，將我們的動(dòng)作標準化，花樣豐富、復雜化了。同時(shí)，一并學(xué)習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學(xué)習收獲頗多。
2、此次進(jìn)修活動(dòng)也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無(wú)窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛(ài)，增加了我們對交誼舞的興趣。同時(shí)，在進(jìn)修的過(guò)程中，我們協(xié)會(huì )內部成員進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂(lè )中一起學(xué)習、一起進(jìn)步。
總之，交誼舞進(jìn)修活動(dòng)不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協(xié)會(huì )的每個(gè)成員都有了進(jìn)一步的溝通，為協(xié)會(huì )以后的發(fā)展做了堅強的后盾，為培養下一批舞蹈愛(ài)好者奠定了基石!
二、迎新舞會(huì )之20xx俱樂(lè )部
為了迎接20xx級新生的到來(lái)，感受大學(xué)的文化氛圍，促進(jìn)新生與上一屆師兄師姐的交流，展現當代大學(xué)生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會(huì )于20xx年xx月xx日舉行了一場(chǎng)主題為“快樂(lè )迎新之20xx俱樂(lè )部”的迎新舞會(huì )。
舞會(huì )情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會(huì )，我協(xié)會(huì )按組織形式分工細致地布置了舞會(huì )場(chǎng)地，以求舞會(huì )進(jìn)程中達到更好的效果。
2、本次舞會(huì )內容豐富，新穎、獨特，并穿插了猜燈謎等游戲，為舞會(huì )增添了色彩。
3、本次舞會(huì )每個(gè)成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為協(xié)會(huì )各成員交流提供了另一個(gè)平臺。
當然，本次舞會(huì )也有不足之處，比如說(shuō)一些成員在跳舞時(shí)放不開(kāi)、宣傳力度不夠等等。但通過(guò)協(xié)會(huì )所有成員的`努力，使本次舞會(huì )打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特色。
三、交誼舞培訓班教舞活動(dòng)
為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺，同時(shí)也旨在推廣校園社交文化，增強我院學(xué)生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會(huì )于本學(xué)期x月下旬予20xx級新學(xué)員正式開(kāi)班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。
教舞活動(dòng)總體情況如下：
(1)教舞過(guò)程中的細節總結：
1、教課方式獨特，采取因材施教的原則。
2、在規定課時(shí)將預計課程量及教授完畢后限度地讓新學(xué)員跟著(zhù)節拍實(shí)際運用所學(xué)舞步。
3、制定一定的規章制度，加強組織性和紀律性。
(2)教舞過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題：
1、學(xué)員到位情況一般，有些班次不能全到。
2、由于學(xué)校運動(dòng)會(huì )及元旦節目彩排，有些學(xué)生未能及時(shí)趕到學(xué)舞。
3、教舞量稍大，學(xué)員接受、融匯有待加強。
以上幾點(diǎn)都是本次教舞活動(dòng)中發(fā)現的細節、問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，本次教舞活動(dòng)我們按部就班地進(jìn)行，把預期向新學(xué)員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過(guò)程中也收獲了舞藝、收獲了友誼。
舞蹈活動(dòng)總結9
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好，現做總結如下：
1、訓練的內容：
本學(xué)期，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區中小學(xué)生舞蹈比賽做準備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓練，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓練，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。
首先，訓練基本功訓練上，主要有縱橫劈腿，正面側面壓腿小踢腿、腰、學(xué)習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時(shí)練習的不多，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位，更多的是怕有危險，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動(dòng)作的恐懼，放心地做好老師所教的動(dòng)作，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生基本功有所進(jìn)步。第二，舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，為了4月份的比賽，我們準備了《春曉》，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿、正面側面壓腿小踢腿，其他動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本上能夠做到位，但是需要再練習，才能達到標準，所以每次的訓練，我和喻老師都會(huì )反復強調那些易錯動(dòng)作。
2、所做努力：
從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進(jìn)行訓練，適時(shí)的小獎勵更是給了孩子們更多的'樂(lè )趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個(gè)年級，年齡的不同，使得訓練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著(zhù)淚珠的臉笑起來(lái)，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時(shí)，我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪。
3、出現的問(wèn)題：
舞蹈隊的學(xué)生三到五年級的人都有，人的身高不一，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快，但前期動(dòng)作過(guò)于單一，后來(lái)在大家的建議下，幾經(jīng)修改，最終呈現的舞蹈較為滿(mǎn)意。
4、取得的成果：
最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績(jì)，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導和老師，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結果。
5、觀(guān)賽總結：
�。ㄒ唬�、教育意義的題材較好；整場(chǎng)比賽欣賞下來(lái)，三個(gè)少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象，給我的視覺(jué)帶來(lái)一定的沖擊力，給我的心靈也帶來(lái)了一定程度上的震撼。
�。ǘ�、兒童劇類(lèi)型的舞蹈較為新奇、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節簡(jiǎn)單，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。
�。ㄈ�、道具的有效運用，為舞蹈增光添彩；如《同心結》中發(fā)銀光的中國結的運用，加上燈光的襯托，為舞蹈增色不少《茉莉花開(kāi)》中茉莉花傘的運用，更是給人了美的享受。
�。ㄋ模�、低年級的小朋友上場(chǎng)，體現出小學(xué)生的朝氣，舞臺效果較好。
6、展望未來(lái)：
希望通過(guò)我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機會(huì )，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現自我。
舞蹈活動(dòng)總結10
多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用。
本學(xué)期，我擔任校少兒舞蹈隊指導教師，我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對孩子來(lái)自四面八方，基礎不同，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā)，從樂(lè )感的培養和柔韌性的基礎開(kāi)始，在制定計劃的過(guò)程中，我考慮孩子的年齡特點(diǎn)，為了調動(dòng)她們學(xué)習愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學(xué)期訓練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學(xué)過(guò)程中，根據計算和活動(dòng)目標進(jìn)行教學(xué)，以集體教學(xué)為主，再根據孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導，啟發(fā)她們的想象力，用肢體語(yǔ)言及表情來(lái)展示舞蹈的內涵，從而也增強了孩子表現舞蹈的能力。
一、本學(xué)期舞蹈隊：
分為小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。
二、舞蹈基礎訓練部分：
1、降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的`基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè )上也采用一些少兒律動(dòng)性較強的音樂(lè )，使學(xué)生對今后學(xué)習、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。
2、小班組合選用中國舞考級內容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛(ài)睡覺(jué)的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國舞考級內容《熱身運動(dòng)》五級組合《蟲(chóng)兒飛》。
3、為了從整體上訓練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的訓練，來(lái)強化學(xué)生的整體適應能力和表演能力。
三、成品舞部分：
根據教學(xué)的要求，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學(xué)生對舞蹈的表現力，為今后的舞蹈教學(xué)開(kāi)闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。
四、匯報表演：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓練，在12月30日進(jìn)行了匯報表演，雖然作品很不成熟，還很稚嫩，但看著(zhù)舞臺上的孩子們，看到他們的成長(cháng)與進(jìn)步，看到了他們對舞蹈的喜愛(ài)與追求，我們很欣慰，但我的工作和教學(xué)也存在著(zhù)不足之處，我會(huì )在以后的教學(xué)中，多創(chuàng )編自己的舞蹈，加強動(dòng)作的優(yōu)美性，確保動(dòng)作到位，并針對每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導，提高孩子舞蹈的積極，培養她們自信、大膽以及表現美、創(chuàng )造美的能力，努力創(chuàng )設更美的藝術(shù)氛圍，更溫馨的藝術(shù)校園。
舞蹈活動(dòng)總結11
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。為此，我校開(kāi)設了“一生一長(cháng)，一生多長(cháng)”的興趣小組教學(xué)。
本學(xué)期由我擔任舞蹈興趣小組的老師，孩子是屬于自愿報名，自愿參加。本班是由一群活潑可愛(ài)、富有表現力的孩子們組成的，班額比較大，最多時(shí)達33人。而孩子們的基礎條件的差距也非常大，有的是去年已經(jīng)參加過(guò)舞蹈興趣班的，已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎和相應的舞蹈知識。有的在幼兒園也經(jīng)過(guò)了一定的舞蹈培訓的，也有了相當的舞蹈基礎。有的卻是從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的因為舞蹈興趣小組學(xué)員們涉及到全校整個(gè)年級，平均年齡較小，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力又都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然學(xué)員們有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。于是我根據實(shí)際情況策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)員們產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。從一開(kāi)始毫無(wú)基礎的入門(mén)，到現在跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的、并變化著(zhù)不同復雜的隊形完整的.跳出一個(gè)個(gè)成品舞組合，我想由衷的對她們送上我的一句話(huà)：“你們是最棒的！”平時(shí)，有些孩子還經(jīng)常自豪的跑到我跟前說(shuō)：“崔老師看，我會(huì )下腰了”、“我會(huì )做芭蕾手位了”、“崔老師，我最喜歡跳舞了”、“老師，我是神氣的小舞蹈家了”……，我都看在眼里，好象她們在描繪著(zhù)她們美好的未來(lái)。
從擔任舞蹈興趣小組教學(xué)開(kāi)始，我把她們分成幾個(gè)小組，課堂上分別進(jìn)行練習。通過(guò)上一學(xué)期的訓練，她們進(jìn)步很快。肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，并對舞蹈有了一定的了解和認識，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習各項基本功，認真學(xué)習各種風(fēng)格的舞蹈組合，在這個(gè)過(guò)程中，她們真正懂得了什么叫“美”，怎樣用自己的身體語(yǔ)言去表現美；在這個(gè)過(guò)程中，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現能力；也是在這個(gè)過(guò)程中，她們感受到了學(xué)習舞蹈的辛苦。從原來(lái)的不會(huì )聽(tīng)音樂(lè )、找不到節奏到現在的跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的跳舞，她們的進(jìn)步還是看得見(jiàn)的，我認為參加舞蹈興趣班對她們受益匪淺，對孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對她們一生的發(fā)展都起著(zhù)不可估量的作用。
中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時(shí)候，特別注重培養孩子對舞蹈的興趣、孩子的模仿力和想象力以及她們的創(chuàng )造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè )要她們自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，提高她們對學(xué)習舞蹈的積極性。通過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子們的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。
總之，孩子們通過(guò)這一學(xué)期的了解、學(xué)習，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。
當然，回顧過(guò)去的一段日子，總有成功和不足所在。在工作中，我也有些不足的地方，如：班額太大，一個(gè)人很難顧及到角落里的每一個(gè)孩子，對她們的指導也就會(huì )有漏洞，同時(shí)因為班額太大，這學(xué)期的教學(xué)內容也相應的隨著(zhù)個(gè)人指導時(shí)間的加多而相應減少。不過(guò)我會(huì )不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)自身專(zhuān)業(yè)理論知識，朝著(zhù)舞蹈這方面不斷的發(fā)展，以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現。
最后，在這里我要感謝校領(lǐng)導和各位家長(cháng)一直以來(lái)對我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的成長(cháng)。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將我校舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
時(shí)間飛逝,本學(xué)期我�！拔璧概d趣小組”的工作在各位領(lǐng)導及家長(cháng)極力支持與配合下，圓滿(mǎn)結束了�；顫�、可愛(ài)的孩子們在學(xué)習中，努力、認真、勤奮，扎實(shí)，促使他們在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的提高。我并也從中獲得了喜悅與提高，深深的喜歡上了這群活潑、可愛(ài)的小精靈，我深信她們是最棒的，并我要全身心投入我的愛(ài)，為我校舞蹈興趣小組（啟蒙班）獻上我微薄的力量：
本學(xué)期，我仍擔任舞蹈興趣小組的工作，面對30多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，意識到培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾說(shuō)過(guò)：“通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、接受領(lǐng)導，遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓練有素敏捷過(guò)人�！蔽譅柼�.特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍、動(dòng)作敏捷、成績(jì)優(yōu)良。
在上學(xué)年的訓練期間，孩子們在學(xué)習中能看出她們對舞蹈的興趣和愛(ài)好。個(gè)個(gè)神氣十足，積極參與每次活動(dòng)，出勤率很高。在活動(dòng)開(kāi)展中，我主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：
一、基本功訓練，二、基訓組合，三、成品小舞蹈。其中，基本功訓練是帶學(xué)員們進(jìn)行壓腿、彎腰等練習，培養她們有一定的舞姿，拉伸韌帶；基訓組合是結合基本功進(jìn)行練習，逐步訓練學(xué)員們舞蹈動(dòng)作的協(xié)調能力，同時(shí)根據每課時(shí)所學(xué)內容，結合各種舞步、手位動(dòng)作，教給學(xué)員們小部分的成品舞，引導學(xué)員們感受音樂(lè )的美妙，并加強了孩子們舞蹈的創(chuàng )編能力。在20xx年5月17日海滄區文藝專(zhuān)場(chǎng)比賽中，我校選送的節目《我要跳舞》榮獲廈門(mén)市舞蹈專(zhuān)場(chǎng)三等獎，對于初上舞臺的許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，匯演無(wú)不留下孩子們盡情飛舞的精彩瞬間；以及我校組織20xx年六一文藝演出也給孩子們提供了展現自我的平臺，同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中為學(xué)生增添了生活的樂(lè )趣。
總之，孩子們通過(guò)這一學(xué)期的了解、學(xué)習，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。當然，回顧過(guò)去的一段日子，總有成功和不足所在，不過(guò)我會(huì )不斷的改進(jìn)，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)我的專(zhuān)業(yè)理論知識，朝著(zhù)舞蹈這方面不斷的發(fā)展。同時(shí)，我會(huì )不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識，在這里，我要感謝校領(lǐng)導和各位家長(cháng)一直以來(lái)對我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的成長(cháng)。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將我校舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)更新的臺階。
舞蹈活動(dòng)總結12
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì )自1999年成立以來(lái)，已走過(guò)了十二個(gè)春秋，在校團委社團聯(lián)合會(huì )、學(xué)生處生活園區教育辦公室的支持下，本著(zhù)“普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養高尚情操”的宗旨，致力于交誼舞在校園內的普及，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學(xué)最具影響力的團體之一，也是河北大學(xué)最I(lǐng)n、最High的社團。在過(guò)去的半年里，我們做出來(lái)一定的成績(jì)，但也存在許多不足。為了發(fā)揚成績(jì)糾正不足，我們對本學(xué)期工作做出總結。
一、及時(shí)召開(kāi)社干會(huì )議，傳達上級領(lǐng)導的各項精神
本學(xué)期，本社團從社長(cháng)到各社員深入學(xué)習學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中，加強舞蹈協(xié)會(huì )干部隊伍的建設，堅持務(wù)實(shí)高效的`工作作風(fēng)，基礎性工作扎實(shí)到位。
二 如期舉辦常規舞會(huì )。
我們每周六晚都會(huì )在北院的舞池、南院的籃球場(chǎng)如期舉辦舞會(huì )。給舞蹈愛(ài)好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習的平臺，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。本協(xié)會(huì )在提高學(xué)生待遇方面狠下功夫，加強學(xué)生培訓的力度，不僅會(huì )延續由隊長(cháng)和培訓老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學(xué)方式，還精挑細選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的額外培訓，讓其在學(xué)生培訓中發(fā)揮作用，擴大培訓效率，糾正每位同學(xué)的動(dòng)作，使學(xué)生培訓有了更好的質(zhì)量，努力贏(yíng)取廣大同學(xué)的好評。
三 舉辦大型活動(dòng)
20xx年4月26日，河北大學(xué)第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學(xué)校團委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會(huì )和社團聯(lián)合會(huì )共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學(xué)生的業(yè)余生活，創(chuàng )造唯美的校園文化新篇章。
舞會(huì )情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會(huì )，我協(xié)會(huì )按組織形式分工細致地布置了舞會(huì )場(chǎng)地，以求舞會(huì )進(jìn)程中達到更好的效果。
2、本次舞會(huì )內容豐富，新穎、獨特，并穿插了小游戲，為舞會(huì )增添了色彩。
3、本次舞會(huì )每個(gè)成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個(gè)平臺。
4、本次舞會(huì )還邀請了許多專(zhuān)業(yè)的老師對比賽選手進(jìn)行指導點(diǎn)評。我們邀請了社團聯(lián)合會(huì )指導老師白金、校團委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會(huì )指導老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會(huì )。
當然，本次舞會(huì )我們也有不足之處，比如說(shuō)宣傳力度不夠，工作缺乏經(jīng)驗等等。但通過(guò)協(xié)會(huì )所有成員的努力，使本次舞會(huì )打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì )，永遠都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠都是促進(jìn)校園活躍的最強大的一股力量。協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)豐富了我校文化藝術(shù)，為我校文化藝術(shù)活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆！舞協(xié)各成員踏實(shí)穩固的舞蹈基礎，為本協(xié)會(huì )的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。在協(xié)會(huì )以后的發(fā)展過(guò)程中，我們的活動(dòng)將更創(chuàng )新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個(gè)成員都會(huì )為協(xié)會(huì )有更好的將來(lái)而奮斗！
舞蹈活動(dòng)總結13
為貫徹落實(shí)共產(chǎn)黨新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，發(fā)揮社區黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，在“七一”黨的生日來(lái)臨之際，xx社區黨組織開(kāi)展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)建黨97周年。
1.開(kāi)展一次集中學(xué)習研討。
開(kāi)展了共產(chǎn)黨新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的集中學(xué)習研討，通過(guò)學(xué)習研討，進(jìn)一步引導社區廣大黨員對共產(chǎn)黨新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的把握和領(lǐng)悟。
2.開(kāi)展一次評選表彰活動(dòng)。
組織召開(kāi)了表彰大會(huì )，評選表彰4名優(yōu)秀黨小組長(cháng)和9名優(yōu)秀黨員。通過(guò)表彰，營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的濃厚氛圍，促進(jìn)社區黨員積極創(chuàng )優(yōu)爭優(yōu)。
3.接受一次革命傳統教育。
組織黨員干部赴xx縣共產(chǎn)黨軍第七師紀念館、xx縣烈士陵園、xx縣米公祠等愛(ài)國主義教育基地，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，接受黨性和革命傳統再教育，激發(fā)了社區黨員干部強烈的家國情懷，是一次靈魂的`凈化，也是一次思想的升華。
4.開(kāi)展一次上黨課活動(dòng)。
為黨員干部上了一堂豐富生動(dòng)的黨課，黨課上宣講了十九大精神和共產(chǎn)黨新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的核心要義，會(huì )上談舉措、謀發(fā)展，進(jìn)一步增強了社區全體黨員的看齊意識和道德修養。
5.重溫一次入黨誓詞。
在建黨97周年大會(huì )上，社區全體黨員面向黨旗進(jìn)行了集中宣誓，重溫了入黨誓詞。通過(guò)重溫入黨誓詞，錘煉了黨員的黨性，提升了黨性修養。
6.開(kāi)展一次走訪(fǎng)慰問(wèn)。
“七一”前，組織開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，對社區7名困難黨員進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解他們生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題，幫助他們排憂(yōu)解難。
通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)，讓他們充分感受到組織的關(guān)懷與溫暖，增強他們對黨組織的歸屬感。
舞蹈活動(dòng)總結14
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè )知識教育，以培養學(xué)生的音樂(lè )感和對音樂(lè )的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分體現中國舞蹈具有的'載歌載舞特色。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學(xué)會(huì )了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過(guò)舞蹈興趣班的學(xué)習，從不會(huì )跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(cháng)和同行的好評。學(xué)生和家長(cháng)都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績(jì)。我們特別注重培養學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng )造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè )要學(xué)生自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對學(xué)習舞蹈的積極性。
通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓練，學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會(huì )不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè )知識教育，以培養學(xué)生的音樂(lè )感和對音樂(lè )的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體，充分體現中國舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學(xué)會(huì )了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學(xué)生通過(guò)舞蹈興趣班的學(xué)習，從不會(huì )跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(cháng)和同行的好評。學(xué)生和家長(cháng)都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們舞蹈隊的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績(jì)。我們特別注重培養學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng )造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè )要學(xué)生自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對學(xué)習舞蹈的積極性。
通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓練，學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會(huì )不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。
舞蹈活動(dòng)總結15
一、指導思想
豐富學(xué)生的課余生活，培養對舞蹈學(xué)習的興趣，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過(guò)訓練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂(lè )與舞蹈的藝術(shù)表現力，使學(xué)生具有較規范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動(dòng)的參與做好充分的準備。
二、訓練目標
通過(guò)一年的活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感，在感受音樂(lè )的基礎上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著(zhù)音樂(lè )的不同情緒、節奏以及節拍的.變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè )。
�。ㄒ唬�。藝術(shù)目標
1、通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行基本功訓練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2、通過(guò)規范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)一定的訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
�。ǘ�。思想目標
1、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
2、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
3、培養學(xué)生的自信能力。
三、訓練要求
通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì )有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會(huì )表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng )建學(xué)校特色添磚加瓦。
四、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學(xué)生不同情況進(jìn)行訓練。
五、舞蹈訓練內容及方法
�。ㄒ唬��；竟τ�
1、頭的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動(dòng)。
2、肩的訓練：壓肩、松肩。
3、胸的訓練：展胸、仰胸。
4、腰部訓練：彎腰。
5、手位練習：伸展。
6、下肢訓練：
�、�、腳踝部：勾腳、繃、向內旋、向外旋。
�、�、腿膝部：吸伸、環(huán)動(dòng)、踢、蹲。
�、�、股部：橫、豎叉、壓叉。
�、�、腳部訓練：繃腳。
�。ǘ�。舞蹈排練。
民族舞部分：維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈。
�。ㄈ�。舞蹈的展示表演。
鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。
六、活動(dòng)安排
1、定時(shí)活動(dòng)。
2、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活躍活動(dòng)氣氛，增強學(xué)生興趣，提高學(xué)生積的極性。
3、加強交流總結。認真總結得與失，積極借鑒各方面得成功經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
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