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中班美術(shù)教案：時(shí)裝店的廣告教案及教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案：時(shí)裝店的廣告教案及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用不同的材料來(lái)裝飾時(shí)裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調、鮮明。
2、通過(guò)對廣告的設計和裝飾，增進(jìn)對服裝店的認識，引發(fā)對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達自己的想法。
4、對方形、圓形，線(xiàn)條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環(huán)境創(chuàng )設：“熊貓服裝店”的場(chǎng)景布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在樂(lè )曲中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，一同逛“熊貓時(shí)裝店”，了解時(shí)裝店的商品。
(幼兒在樂(lè )曲聲中進(jìn)入時(shí)裝店時(shí)顯得很興奮，有的摸摸褲子，有的摸摸衣服，有的指著(zhù)衣服說(shuō)哪件是她的，有的指著(zhù)價(jià)格相互討論著(zhù)是多少錢(qián)。)
二、引疑激趣，引發(fā)幼兒做廣告的愿望。
1、“熊貓阿姨遇到了一個(gè)問(wèn)題，很多人都不知道她新開(kāi)的時(shí)裝店，所以沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)衣服，怎樣讓別人知道這里新開(kāi)的時(shí)裝店?”
(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法，陶若愚說(shuō)可以打電話(huà)給顧客，闕仁說(shuō)可以登報紙，胡佩佩說(shuō)可以把店畫(huà)在一張白紙上，再給別人看，還有的說(shuō)可以拿個(gè)大喇叭在店門(mén)口喊，文杰還提出了請模特來(lái)表演的方法，大家你一言我一語(yǔ)的熱鬧極了。)
2、引發(fā)做廣告的愿望
“你們愿意幫助熊貓阿姨的時(shí)裝店制作廣告嗎?”
(持續上個(gè)環(huán)節的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。)
三、欣賞觀(guān)察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內容和特點(diǎn)。
1、“你們見(jiàn)過(guò)的廣告紙是什么樣的?”
出示各種廣告紙，幼兒觀(guān)察，教師根據幼兒回答總結廣告紙的特點(diǎn)：廣告紙上有商店的名稱(chēng)，商品的圖片和價(jià)格，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著(zhù)“百潤發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字，有的幼兒還問(wèn)上面的文字寫(xiě)著(zhù)什么，大家對各種商品的價(jià)格很感興趣。大家爭先恐后的說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)察所得，就連平時(shí)不舉手的幼兒也參與到其中來(lái)了。)
2、回憶熟悉熊貓阿姨時(shí)裝店的商品，師幼共同討論制作方法。
“熊貓阿姨時(shí)裝店里賣(mài)的是什么商品?”
(幼兒把眼光轉向了“熊貓時(shí)裝店”，按著(zhù)順序把各種商品名稱(chēng)說(shuō)了出來(lái)。)
“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來(lái)?”
(“我把各種衣服都貼在一張紙上�！敝苡戡幷f(shuō)。孩子們一開(kāi)始想到的是自己?jiǎn)为氉鲆粡�，后�?lái)由于想到太小了顧客們會(huì )看不到，所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。)
小結：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時(shí)裝廣告紙。
四、幼兒制作廣告紙，教師指導。
“怎樣讓人一看就來(lái)買(mǎi)你的東西?”
(孩子們這時(shí)進(jìn)入了討論高潮，毛毛說(shuō)她要畫(huà)許許多多的畫(huà)和蛋糕在裙子邊;樓蘊哲也說(shuō)要貼許多喜糖和餅干，來(lái)的人都有糖吃;陳子揚說(shuō)他要畫(huà)大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷(xiāo)方法，提出來(lái)的價(jià)格也是各不相同。)
“你想對顧客說(shuō)什么話(huà)?”
(幼兒有的是很正規的說(shuō)著(zhù)：“歡迎光臨!”，還有的是學(xué)著(zhù)大街上的小販們喊著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)哦，這里便宜�！焙⒆觽冞厡W(xué)邊笑，氣氛熱烈而融洽。)
小結：先剪好要賣(mài)的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫(huà)面，畫(huà)面要大一些，最后給商品貼上價(jià)格。
幼兒根據商品自選材料裝飾畫(huà)面，教師幫助幼兒寫(xiě)上店名和廣告語(yǔ)等。
(孩子們開(kāi)始動(dòng)手制作，幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說(shuō)是買(mǎi)了衣服可以送的。)
延伸活動(dòng)：
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、“熊貓時(shí)裝店”門(mén)口舉辦“模特時(shí)裝秀”招攬客人。
3、游戲中為點(diǎn)心店做廣告。
活動(dòng)反思：
藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑，繪畫(huà)作為藝術(shù)表現的重要形式，在幼兒園深受幼兒喜愛(ài)。幼兒借助繪畫(huà)舒展內心的喜好和興趣，表達著(zhù)對外部世界的認識和感受。作為引導者的教師，在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經(jīng)驗，激發(fā)其表現美、創(chuàng )造美的興趣，使之體驗自由表達和創(chuàng )造的快樂(lè )。
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