期中考試前的講話(huà)
期中考試前的講話(huà)1
同學(xué)們：
大家好！
本周是第十二周，我們將迎來(lái)期中考試。這是本學(xué)期來(lái)第一次大考。
考試是什么性質(zhì)的考試？它是階段性考試，更是診斷性考試；它不僅能總結出這段時(shí)間我們學(xué)習的效果，更能讓我們發(fā)現我們在哪些方面出現了問(wèn)題；它將有效指導我們在后階段的學(xué)習。因此，對于期中考試，我想給大家提三點(diǎn)。
一、思想上要重視這次考試。什么叫重視？如果你有既定的復習計劃和進(jìn)度，是重視；如果你認真復習，是重視；如果你重視復習的效率，也是重視……的'重視是體現在行動(dòng)上的。
二、行動(dòng)上要注意兩點(diǎn)：知識的梳理和錯題的利用。如果說(shuō)一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)珍珠，讓你用手去抓，也抓不了太多，但是如果把這些珍珠都分好類(lèi)，串成一串，你用一個(gè)手指就可以提起好多串，而且需要那個(gè)就可以馬上找到。這就是知識梳理，使之條理化的好處。錯題是我們每個(gè)同學(xué)都有的，錯題本也是我們每個(gè)同學(xué)都有的，但效果卻相差很多。關(guān)鍵在于錯題的利用，錯題不是寶，對錯題的利用才是我們每個(gè)同學(xué)的寶。如果我們讓每個(gè)錯題都徹底弄通弄會(huì )，必將成績(jì)上一個(gè)新臺階。
三、考試中要以敬畏之心誠實(shí)的態(tài)度認真對待。人應該有敬畏之心。面對考試，面對教師為我們精心準備的試題，我們 應心懷敬畏心，認真答題，工整書(shū)寫(xiě)�？荚囍�，那些字體潦草、不盡全力答題的，甚至考試中多次睡覺(jué)的，我們都要提醒，甚至記錄。如果有人想利用考試抄襲作弊取得好成績(jì)，我想這自欺欺人，首先這種做法影響了對自己?jiǎn)?wèn)題的診斷，更重要的是它影響了自己的清譽(yù)。對于這樣的做法，學(xué)校也會(huì )加大力度進(jìn)行處理的！
最后，祝大家在考試中都能發(fā)揮出自己的水平，取得進(jìn)步！
謝謝！
期中考試前的講話(huà)2
老師們、同學(xué)們：
早上好!半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。
同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的`記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復!重復!再重復!”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
期中考試前的講話(huà)3
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測，特別是我們三、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會(huì )告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習， 為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人， 我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度， 重視考前的復習。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間.。我認為在以幾個(gè)方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時(shí)間學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法的一次小結。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢對基礎好的同學(xué)。我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時(shí)間內，我們要對各科的'基本知識，基本方法，基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構， 將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
期中考試前的講話(huà)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)過(guò)去了整整兩個(gè)月的精彩時(shí)光。這段時(shí)間，同學(xué)們的課余生活顯得格外豐富多彩——學(xué)�；@球隊的同學(xué)們正集中精力參加比賽，而正在進(jìn)行的激烈的籃球賽也時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦，即將舉行的 “繩彩飛揚”又讓同學(xué)們在汗水的揮灑中期待。與此同時(shí)，一學(xué)期一次的期中自查（也就是我們平時(shí)所說(shuō)的期中考試）也將在本周五準時(shí)地到來(lái)。因此，今天老師想對大家說(shuō)的話(huà)就是有關(guān)期中自查的。
眾所周知，學(xué)習是人們生活中每一個(gè)細節的積累和沉淀，而考試則使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。在每個(gè)人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，有的同學(xué)會(huì )興奮，而有的則會(huì )緊張。其實(shí)，“考試”只是一個(gè)名稱(chēng)而已，摘去它神秘的面紗，其本質(zhì)就是一個(gè)自我評價(jià)，自我調整和自我督促的過(guò)程�？荚嚭帽仁窃谫愜�(chē)比賽中，選手來(lái)感受自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，才能有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結的賽車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習也是如此，每一個(gè)成功者的背后都有著(zhù)汗水和淚水。我們也都經(jīng)歷過(guò)失敗，站起來(lái)繼續攀登，有時(shí)卻會(huì )摔得更重，為什么會(huì )這樣？或許應該換一條路？或許應該換一種方式？有了這樣的思考和反省，學(xué)習的'內容就不再局限于知識，更多的是在不斷的思考中尋找適合自己的學(xué)習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度，使我們在學(xué)習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試還有四天時(shí)間，四天的時(shí)間不算長(cháng)，但對于一個(gè)善于安排的人，可以取得不小的進(jìn)步。
首先上課要認真聽(tīng)講，在老師的引導下，整理所學(xué)知識，形成框架結構。人們常說(shuō)“書(shū)先是越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認真學(xué)習的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，將所學(xué)知識形成一個(gè)系統。
其次要合理利用時(shí)間。人們的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
最后，考試還是一次為人品行的檢測。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，老師和家長(cháng)們期待的不是分數上的“虛假繁榮”，我們需要的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。相信同學(xué)們一定會(huì )在“實(shí)事求是、誠實(shí)”這門(mén)考試中交上完美的答卷。
同學(xué)們，每一次考試都是一次新的開(kāi)始，讓我們把考試當成對自己的挑戰，讓我們把每一次考試當成磨練自己和提高自己的機會(huì )！我希望，同時(shí)我也相信，只要我們認真去做，一定會(huì )在期中自查中有出色的表現！
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