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實(shí)用的書(shū)籍話(huà)題作文300字（通用39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)籍話(huà)題作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇1
書(shū)，是生活中人人都有的�？捎行┤四憬o他書(shū)，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。家里的書(shū)我幾乎看過(guò)了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著(zhù)更是百讀不厭。
幼時(shí)，我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是爸爸媽媽讀詩(shī)歌給我聽(tīng)，在我大一點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書(shū)了，現在我可以看那些沒(méi)有拼音的書(shū)籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。
我的書(shū)架上已經(jīng)有好幾本書(shū)了。我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)讓我同書(shū)中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經(jīng)歷許多事情。
問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)?因為書(shū)能給我許多好處。比如：我在做奧數題的'時(shí)候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì);在學(xué)作文時(shí)再也不用發(fā)愁寫(xiě)不好了……
問(wèn)我喜歡書(shū)到什么程度?我舉個(gè)例子告訴你：我一看見(jiàn)書(shū)就入迷，有時(shí)連吃飯都顧不上，有時(shí)甚至連作業(yè)也被我放在一邊……
書(shū)能給我們知識，書(shū)是我們生活中不可缺少的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇2
走進(jìn)書(shū)籍使我收獲了豐富的知識，走進(jìn)書(shū)籍使我懂得了做人的道理。走進(jìn)書(shū)籍，使我受到了精神上的熏陶，有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)使人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)使我們最好的老師，因為它會(huì )教我們做人的道理，從而使我們不走上違法的道路。
書(shū)是我們最好的老師，因為它會(huì )傳授給我們一些豐富的知識，使我們有好的前途。
書(shū)是智慧的象征，是知識的大門(mén)，帶我們了解我們中國的來(lái)源。
書(shū)是知識的樂(lè )園，讓我們子啊這個(gè)快樂(lè )樂(lè )園中游玩。
書(shū)是知識的'花園，帶領(lǐng)我們修剪花園里的一枝一葉。
書(shū)是我們知識的天堂，讓我們每天都去那兒學(xué)知識。
如果沒(méi)有書(shū)，那我們就沒(méi)有知識，我們要好好讀書(shū)，這樣才會(huì )有好的前途，好的未來(lái)。
學(xué)好書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇3
人們都說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？墒�，我每天都背著(zhù)書(shū)籍到學(xué)校，沒(méi)見(jiàn)咋滴進(jìn)步。書(shū)包重死了，書(shū)包里全是學(xué)習的，真是“讀書(shū)一千‘金’”��！
每天背著(zhù)在我心里如同一千‘金’的書(shū)包，活活累死我的腰了，真折騰死我了！不知道是誰(shuí)發(fā)明了書(shū)，發(fā)明了書(shū)籍的人不不怪你，但是，發(fā)明太多書(shū)就是你的錯了！你想想，我們這些做學(xué)生的每天背著(zhù)一個(gè)大龜殼，真當我們是烏龜��！
學(xué)校啊學(xué)校，為何你們要我們這些做學(xué)生的背一千‘金’的`書(shū)籍呢？學(xué)校啊學(xué)校，為什么你要存在呢？書(shū)籍啊書(shū)籍，你為什么不給我去‘撕’呢！
每天背著(zhù)一個(gè)大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書(shū)包，中午背書(shū)包，下午背書(shū)包，天天背書(shū)包哇！
一千‘金’的書(shū)籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書(shū)都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇4
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。別人大多數是出來(lái)活動(dòng)筋骨，而我則直奔看看書(shū)吧。
我邊走邊想：“我昨天看的書(shū)放在哪兒了？倒數第二層，不錯……”走著(zhù)走著(zhù)便到了看看書(shū)吧。我用眼睛“掃描”倒數第二層的.所有書(shū)籍，卻怎么也找不著(zhù)我昨天讀的書(shū)了。我急忙找其他層。啊，它在那兒！原來(lái)不在昨天的地方了。
找了一個(gè)好座位后打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓極了的小狗突然看見(jiàn)了美食一樣急切地讀著(zhù)，一會(huì )兒狼吞虎咽地咀嚼書(shū)中的知識，一會(huì )兒仔細品讀字詞的妙處。
也不知讀了多久，一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來(lái)，回頭一看，周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著(zhù)。我一看，除了我們倆四周一個(gè)人影也沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)：“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了？”周嘉宇一聽(tīng)這話(huà)，笑得更厲害了：“哪里呀，上課了！”我恍然大悟，馬上跟她回去上課了。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇5
每一個(gè)人都有自己的書(shū)籍，而這些書(shū)籍就像一位位老師，正在孜孜不倦地教導我們知識，每一位人的書(shū)籍都是“特定”的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書(shū)籍吧！
我的書(shū)籍很普通，但是又很獨特。從書(shū)架上看，只是擺的整齊的東西罷了，別人第一眼看過(guò)去，內心的想法都是：“這有什么獨特的，不就是普普通通的樣式嗎？”但是，只要那個(gè)人上前觀(guān)看，就會(huì )發(fā)現，這些書(shū)籍的種類(lèi)大多不同，有的是數學(xué)書(shū)籍；有的是文字書(shū)籍；還有的是外語(yǔ)書(shū)籍，數不勝數。
而有心的.人，觀(guān)察仔細就會(huì )看出，這些書(shū)籍的獨特之處，在于“一壞扣一環(huán)”，什么意思呢？這個(gè)意思就是在一本夾在中的書(shū)籍里，前后兩本書(shū)，內容都會(huì )與中間這本書(shū)有所關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)的上是“知識緊密了！”同時(shí)這樣也方便閱讀完一本書(shū)后，想看這本書(shū)內容其他知識，在拿起別的書(shū)籍觀(guān)看，看過(guò)我的書(shū)籍的人，都會(huì )贊嘆一聲：“好手法��！”
這便是我的書(shū)籍，不知道你的書(shū)籍是怎么樣的呢？一起來(lái)分享分享吧！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇6
人生一世，草木一秋，生命需要活得充實(shí)，活得精彩，這樣才不枉費我們走這一遭。
書(shū)籍是生命中必不可缺的，他像一盞盞明亮的燈，指引著(zhù)我們找到勝利的曙光。
人有光鮮的外表與平凡的內在，但我們要收斂外表，用書(shū)籍努力填充內在，讓內在發(fā)揮盡致。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一則消息：外國人來(lái)中國旅游，用英文貶詆了我們，可當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)指責，爭摯，反而還有幾個(gè)中國人拍手鼓掌說(shuō)：“英語(yǔ)說(shuō)的真好！”由這情形，我們都能想到外國人用什么眼神看那些拍手鼓掌叫好的人。
他肯定會(huì )覺(jué)得中國人都是這樣愚昧的，這也是為什么生命需要書(shū)籍來(lái)補充啊。我們要填滿(mǎn)內在用內在來(lái)反襯自身的特點(diǎn)。
生命需要書(shū)籍，余生，面向遠方，隨心生長(cháng)，不做光鮮的制人，只做最好的`自己。
生命需要書(shū)籍，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。就像大海離不開(kāi)水，有了水才形成了海。人離不開(kāi)水，食物一樣。
它們是我們的能量源泉，人生如白駒過(guò)隙，更要珍惜。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇7
我是個(gè)平凡且平庸的人，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有絕世的容顏，也沒(méi)有天才的頭腦……那些對我來(lái)說(shuō)，可能是完全的'奢望。但我愛(ài)看書(shū)。愛(ài)和書(shū)中的人一起品嘗人生的酸甜苦辣。
記得初次看書(shū)，是一本幼兒識字大全。媽媽指著(zhù)帶有彩色圖案的文字，教我一個(gè)一個(gè)認識。我常常會(huì )學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)，把一心望女成鳳的媽媽氣的哭笑不得，可看到我忽閃忽閃的大眼睛，就又軟了下來(lái)，爸爸戲稱(chēng)這是“以柔克剛”。
現在的我，手里捧得已是一篇篇散文。從中，我映像最深的是陸游和唐婉隔世之愛(ài)的文章。第一次看這篇文章有點(diǎn)不解，第三次，第四次……我便嘗到了這杯美酒的香濃醇厚。后來(lái)，我變瘋狂的愛(ài)上了這篇文章。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)教會(huì )了我分辨善惡美丑，書(shū)陶冶了我高尚的情操，書(shū)培養了我良好的習慣……我愛(ài)看書(shū)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇8
列寧在我心目中是一位偉大的革命領(lǐng)導人，當我讀完了《列寧在學(xué)校里》列寧讀書(shū)時(shí)的態(tài)度那一段后，才更加感到這位偉人的不凡。
文中講了列寧對于好書(shū)，總要想盡一切辦法找來(lái)讀。而且邊讀邊提出問(wèn)題。讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。而對于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不讀。
讀完以后，我想起了我平時(shí)和列寧恰好相反的表現。我平時(shí)在書(shū)店我平時(shí)在書(shū)店，經(jīng)常貪圖幽默而去看一些閑書(shū)。比如：《腦筋急轉彎》、《幽默大師》和一些漫畫(huà)書(shū)�？赐暌院笪业玫降氖且粫r(shí)的歡笑，一時(shí)的`開(kāi)心，卻沒(méi)能得到科學(xué)知識、文學(xué)修養。至于讀書(shū)筆記，我就只記過(guò)一次。那一次，我興致來(lái)了，就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書(shū)筆記。像列寧一樣提出問(wèn)題和發(fā)表意見(jiàn)就甭提了。
有了錯誤及時(shí)改正還是來(lái)的及的。從今以后，我要亡羊補牢，向列寧學(xué)習，選擇有價(jià)值的書(shū)籍，在讀書(shū)時(shí)提出有價(jià)值的問(wèn)題，讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇9
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國書(shū)籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
愛(ài)國主義就是對自己的祖國一種最深厚的感情，任何一個(gè)國家，一個(gè)民族，要走向世界，走向現代化，離開(kāi)愛(ài)國主義是不可想象的。
媽媽一有時(shí)間就帶我來(lái)到書(shū)店，我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書(shū)籍。最近我看了《小兵張嘎》這本愛(ài)國主義書(shū)籍，書(shū)中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國所發(fā)生的翻天覆地的`巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。
我作為一名愛(ài)國的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績(jì)，創(chuàng )造更高更美的社會(huì )主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇10
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)好像是每本寫(xiě)作書(shū)必須有的一句話(huà)。認為要想思如泉涌，下筆萬(wàn)言，必須要讀很多的書(shū)。
這句話(huà)要辯證地看。如果不具備寫(xiě)作能力，書(shū)讀得再多，下筆也不會(huì )有神，甚至連筆都不能下。這樣的例子很多，語(yǔ)文老師書(shū)讀得很多，但仍有相當多的老師寫(xiě)作能力低，連評職用的`論文都不能寫(xiě)，要盜取他人文章；一些人讀武俠小說(shuō)很多，有的書(shū)還反復讀，但這些人不一定就能下筆，就能創(chuàng )作武俠小說(shuō)。具有寫(xiě)作能力的人，在閱讀的過(guò)程中會(huì )有意識地吸收有用的知識，書(shū)讀得越多，對創(chuàng )作越有好處。
寫(xiě)能與閱讀也不成比例。高中生比初中生閱讀量要廣些、寬些，但不能說(shuō)高中生就一定比初中生寫(xiě)作能力強�，F代人比古代人閱讀量要廣得多、大得多，但不能說(shuō)現代人比古代人寫(xiě)作能力強。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇11
世界上有一部永遠寫(xiě)不完的書(shū)，那就是母親。
當我年幼時(shí)，母親就開(kāi)始教我讀書(shū)識字。她信奉一句名言:“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！碑攧e的小孩子在室外玩耍嬉戲時(shí)，我大多時(shí)間已在省圖書(shū)館中讀圣賢書(shū)了�！度纸�(jīng)》、《千字文》、《百家姓》就是我童年的伙伴。 相比較其他情趣單調的孩子，我的童年可謂是豐富多彩，進(jìn)書(shū)店，爬山、逛公園、看燈展。
武漢三鎮，到處都是母親和我的足跡。母親說(shuō)，小孩子就得讓他玩，越會(huì )玩，越聰明。 母親經(jīng)常和我同學(xué)的父母在一起，討論關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。記得有一次，母親從報紙上看到消息，一位著(zhù)名心理學(xué)專(zhuān)家周日將在市文化宮舉辦一堂關(guān)于青春期孩子教育的`公開(kāi)課，她馬上拿起電話(huà)和家長(cháng)們聯(lián)系，請他們一定要去聽(tīng)課。
母親忙里忙外卻不嫌麻煩，樂(lè )在其中。 母親就是一本厚厚的古籍，等待我去翻閱，領(lǐng)悟其中的真諦。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇12
書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識文化不斷積累，發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )和希望。
當我兩歲認識一些字，我就和書(shū)交上了朋友，那是我不斷看書(shū)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的認識了很多字，過(guò)了幾個(gè)月，我開(kāi)始看“西游記”“十萬(wàn)個(gè)為什么”因此，我從中學(xué)到了很多知識。
記得有一次，我家養了兩條金魚(yú)，我把它們放在一個(gè)裝滿(mǎn)自來(lái)水的.魚(yú)缸里，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，第三天早上有一條魚(yú)死了又一條魚(yú)翻了，我每天給他們勤快的換水，為什么會(huì )死了呢？十萬(wàn)個(gè)為什么上面寫(xiě)著(zhù)：自來(lái)水里有對于有害的元素……，這時(shí)候我高興的一蹦三尺高，連忙換成山泉水，哪條活的魚(yú)又恢復了生機。書(shū)，我要感謝你，是你給了我知識我還要贊美你！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇13
讀書(shū)，就像喝一杯清淡的香茗；讀書(shū)，就像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)；讀書(shū)，就像欣賞一幅優(yōu)美的畫(huà)卷……
風(fēng)和日麗的下午，我坐在房中看書(shū)，有時(shí)嘴角微微上揚，露出淡淡的微笑；有時(shí)眉頭緊鎖，不禁握緊拳頭；有時(shí)托腮沉思，陷入深深的遐想……
書(shū)籍，給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸傳》，我們感受到什么是義薄云天。
書(shū)是知識的海洋，力量的`源泉，智慧的翅膀。書(shū)籍讓我增長(cháng)了知識，拓寬了視野，陶冶了情操，使我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
我慶幸，我的童年有書(shū)籍相伴。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇14
平時(shí)我和媽媽經(jīng)�？匆恍┖苡腥さ睦L本，里面有很多偉大的人物，還有一些很有趣的故事，有很多我喜歡的句子，還有很多意想不到的事情，有很多未來(lái)創(chuàng )造的事情，還有假的充滿(mǎn)想象力的'故事，比如《糖果屋》里，天上的云朵居然是糖果，還有《會(huì )飛的印章》，里面有一句擬人句，把印章當作人來(lái)講，我覺(jué)得這些書(shū)都很有趣。
在我眼里，最好看的一本書(shū)的《一千零一夜》，里面講了莽蛇洞、巨人怪、猴子城，書(shū)里還有我最最喜歡的一個(gè)人，就是辛巴達，他勇敢，是一個(gè)偉大的航海家，見(jiàn)到過(guò)一些荒蕪人煙的地方；他很有智慧，能從莽蛇洞里逃出來(lái)，而且每次遇到危險都能化險為夷。我還看過(guò)《桑第巴德和獵鷹》，里面講了人不能做令自己后悔的事，咱們也不要做令自己后悔的事。
以后，我還要看更多的書(shū)籍，做一個(gè)學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人。為自己加油！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇15
“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！边@是愛(ài)迪生嚴重的書(shū)�！皟H次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�！边@是考爾德嚴重的書(shū)，而我眼中的書(shū)，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的'堅強，又深深的打動(dòng)著(zhù)我，苦中帶著(zhù)一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。知著(zhù)動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè )，仁者壽�！薄咳毡痴b一段論語(yǔ)，是我引以為樂(lè )的習慣�！墩撜Z(yǔ)》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著(zhù)想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西游記》《三國演義》給我啟示：做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書(shū)是我生活中必備的白開(kāi)水、牛奶、水果等等美食。
書(shū)，給我自信，給我樂(lè )趣，給我營(yíng)養。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的豐富多彩，愛(ài)它的博大精深。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇16
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我對這句話(huà)深有體會(huì )，所以小時(shí)候媽媽總是買(mǎi)書(shū)回來(lái)給我看。
記得有一次，媽媽故意在書(shū)上擦了一點(diǎn)蜂蜜，讓我看完書(shū)再吃，所以，那一次讓我真正的愛(ài)上了書(shū)，也因此對看書(shū)有了興趣。
每次，只要一買(mǎi)來(lái)了新書(shū)，我都會(huì )迫不及待地跑過(guò)去，仔細端詳著(zhù)，就像在看好吃的蜂蜜一樣。
二年級時(shí)，我被老師選去參加書(shū)籍知識大會(huì )。到了現場(chǎng)不久，老師立馬問(wèn)出關(guān)于《草房子》這本書(shū)的問(wèn)題。我一想，這不是二年級的時(shí)候看過(guò)的嗎？天助我也。我再看看周?chē)切┮荒樸露臉幼�，于是，我勇敢地舉起了手，大聲說(shuō)出了正確答案，那些同學(xué)這才轉過(guò)神來(lái)，但是來(lái)不及了。第二題問(wèn)得是關(guān)于《楊家將》這本書(shū)的問(wèn)題，正當他們在冥思苦想的'時(shí)候，我又說(shuō)出了答案。下面的幾題，我又連續搶答，老師們紛紛鼓掌。
這些知識都是書(shū)籍給我的，所以我萬(wàn)分感謝它。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇17
人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書(shū)用我們最好的`一面來(lái)回報精心培育的老師。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。意思是說(shuō)，只要多讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)便會(huì )像有神相助一樣。
讀書(shū)還有很多好處呢，比如說(shuō)，如果你多讀書(shū)，即使不出門(mén)，也可知天下事。還可以提高我們的寫(xiě)作水平�？梢宰屛覀冊诟偁幖ち业纳鐣�(huì )立足等等。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙舱f(shuō)：“食物補充我身體的需求，知識鍛造我們的靈魂�！�
我也很喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以帶給我快樂(lè )。有一次，我要看一本小說(shuō)，但是因為我總是躺著(zhù)看書(shū)，爸爸不準，所以我就把書(shū)帶到了小飯桌中午來(lái)讀。讀書(shū)并沒(méi)有讓我失望，我的成績(jì)得到了提高。
書(shū)，是無(wú)窮的智慧，是一位不會(huì )勞累的老師。
在這里我感謝老師對我的教誨。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇18
從小我就愛(ài)看書(shū)，書(shū)一直陪著(zhù)我長(cháng)大。
每當我有空的時(shí)候，就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)！書(shū)里的每一個(gè)小故事都讓我著(zhù)迷。我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的人物快樂(lè )、憂(yōu)傷。而且多看各種書(shū)籍，會(huì )對我們的寫(xiě)作有所幫助。我每讀完一本書(shū)都會(huì )回想一下，這本書(shū)告訴我一個(gè)什么樣的道理，怎樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
最近我看了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》。勇敢的'笑貓為了它心中的虎皮貓，不顧一切困難，前往藍山采解藥。最終采到解藥，治好了虎皮貓的耳朵。這個(gè)故事告訴了我，做一件事情只要努力堅持下去就會(huì )成功！可能有些同學(xué)不喜歡看書(shū)，覺(jué)得浪費了他們玩的時(shí)間。告訴你們吧，其實(shí)，每一個(gè)小故事都很有趣，只要你愛(ài)上看書(shū)，你就可以從書(shū)中學(xué)到知識，獲得快樂(lè )！
同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇19
書(shū)是我生命中的最重要的物品。書(shū)可以給我帶來(lái)知識。當我的書(shū)爛了，我會(huì )無(wú)比傷心。
有一次，我在路上看書(shū)。突然，一個(gè)高大健壯的人撞了我一下，我的書(shū)掉到地上，爛了！我很想哭，忍不住就掉了幾滴眼淚。
還有一次，二A班一位女同學(xué)，拍了我一下。正好拍中了我的'書(shū)，因為書(shū)很舊了，書(shū)掉到地上時(shí)給摔爛了。我趕緊撿回書(shū)，吹一吹書(shū)上的灰塵，把爛的部分用膠水貼好，然后把書(shū)小心翼翼放回教室。等到膠水干了，我又拿起書(shū)，美滋滋的看起來(lái)了。我想：書(shū)爛了，跟內容沒(méi)有關(guān)系，我同樣可以在書(shū)的世界里自由翱翔，享受書(shū)給我帶來(lái)的許許多多的樂(lè )趣！
書(shū)可以給我帶來(lái)知識，讓我的作文更加有趣。書(shū)是我的好朋友，所以每一天我都會(huì )與這位好朋友發(fā)生很多有趣的故事。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇20
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽總喜歡催促著(zhù)我去逛書(shū)店，在無(wú)形中，我漸漸愛(ài)上了那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)成了我的摯友，并開(kāi)拓了我的眼界。
書(shū)是茫茫人海中意識的羅盤(pán)，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯，它能增長(cháng)我們的.見(jiàn)識，改變我們的氣質(zhì)。因此古語(yǔ)有云：“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富�！彪m然只是薄薄的一卷書(shū)，但賦予的樂(lè )趣，只有愛(ài)書(shū)的人兒才能體會(huì )得到。
為了不使我的心靈寂寞，為了不使自己迷失在俗世當中，我總在忙碌中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，沉浸在那書(shū)香中。去了解先輩們的成功經(jīng)驗，歷代英雄的豐功偉績(jì)，當代文豪的作品。幾年來(lái)書(shū)一直陪伴著(zhù)我，成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇捎趯�(shū)的喜愛(ài)，我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。夜里，我獨坐桌前，一只筆，一張紙，成為我最忠誠的朋友，濾過(guò)筆尖，揮發(fā)我的抱負與理想。
書(shū)給予了我太多，對于書(shū)的喜愛(ài)，將恒久不變，我已和它結下了不解之緣。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇21
金秋十月，古都南京迎來(lái)了兩大盛會(huì )—“六藝節”和“第十一屆全國書(shū)市”。今天，10月12日，第十一屆全國書(shū)市暨首屆江蘇省讀書(shū)節開(kāi)幕了。今早9點(diǎn)30分，在軍樂(lè )隊的宏亮樂(lè )曲聲中，在威風(fēng)鑼鼓的陣陣巨響中，書(shū)市開(kāi)幕了。
樓梯上的人已經(jīng)很多，仃售的櫥臺前人也很多，購書(shū)的人也很多，我隨機問(wèn)了幾個(gè)購書(shū)人:“您看了開(kāi)幕式，有什么感想?”“人民壯觀(guān)，很好�！币晃恢心耆嘶卮��！跋Ｍ刻於加羞@樣的開(kāi)幕式�！币晃恍W(xué)生回答……我隨機又問(wèn)了一些出版社的工作人員:“今天的場(chǎng)面，你們料想到了嗎?”
“說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有�！币晃唤K出版社的工作人員說(shuō)�！氨壬弦粚玫�.多多了�！币晃粎⒓恿松蠈瞄L(cháng)沙書(shū)市的工作人員說(shuō)�！拔乙矝](méi)想到人會(huì )那么多�！币晃磺嗪３霭嫔绲娜嘶卮�。從上面可以看出讀書(shū)人對書(shū)市十分向往，祝十一屆全國書(shū)市圓滿(mǎn)成功!
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇22
書(shū)籍就像我們的財富。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
我們要學(xué)會(huì )合理安排自己的時(shí)間，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候玩耍。這樣既可以玩到，又可以學(xué)到知識，又放松了身心。
我們可以通過(guò)看課外書(shū)來(lái)增長(cháng)我們的課外知識�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在就是最好的.時(shí)刻。因為我們還小，什么都還在成長(cháng)，學(xué)東西也最快。我們不要浪費時(shí)間，規劃好自己的每一天，剩下的空閑時(shí)間，就可以用來(lái)休息和看書(shū)，這樣就不會(huì )浪費更多的時(shí)間了。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只要我們不浪費時(shí)間，就可以學(xué)到更多的知識。如果不想浪費時(shí)間，就讓我們一起用平時(shí)浪費的時(shí)間看書(shū)，學(xué)更多的知識吧！擁有了知識，就擁有了財富�！皶�(shū)中自有黃金屋”。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇23
在生活中，我有一個(gè)“特殊”的朋友，她不是上學(xué)、放學(xué)時(shí)交到的朋友，也不是玩耍時(shí)交到的朋友，而是讓我增長(cháng)知識的書(shū)籍。
小時(shí)候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當海盜；與神犬探長(cháng)和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情；與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)；與笨狼一起去動(dòng)物學(xué)校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著(zhù)地球轉的爸爸、媽媽……
讀書(shū)不只給我的生活增加了樂(lè )趣，還增長(cháng)了我的'智慧。通過(guò)讀書(shū)，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因為人類(lèi)排出的煙才造成的，海市蜃樓在沙漠中也會(huì )出現，狐貍并不是只會(huì )去偷雞，它還會(huì )捉老鼠，是一個(gè)地地道道的捕鼠能手……
我愛(ài)讀書(shū)，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴。讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，讓我從無(wú)知的小孩成長(cháng)為四年級的小學(xué)生，讓我知道了人生中愛(ài)是最重要的。
親愛(ài)的書(shū)，我想對你說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：“我的生活因你才精彩！”
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇24
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì )有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的`，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《書(shū)籍伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有書(shū)籍才會(huì )把你的智慧變大，只有書(shū)籍才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在書(shū)籍的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)書(shū)籍才會(huì )伴我成長(cháng)。在書(shū)籍的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇25
記得小時(shí)候，我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩掉眼淚，會(huì )為丑小鴨變成白天鵝而 高興，甚至會(huì )覺(jué)得拇指姑娘那么小而感到驚奇……
而現在我長(cháng)大了書(shū)，籍中保爾·柯察金的大無(wú)畏精神令我折服，海倫·凱勒對生活的信心是我感到無(wú)限敬佩，更對那些革命先烈感到無(wú)限的懷念。
“丑小鴨”、“美人魚(yú)”、“青蛙王子”，他們已經(jīng)離我越來(lái)越遠了，取而代之的是一本本中外名著(zhù)、偉人的`故事……從這些書(shū)籍中我了解了許多人物，從他們身上，自己找到了學(xué)習榜樣，那些偉人的事跡時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
無(wú)論是書(shū)中的哪一個(gè)人物，我都會(huì )覺(jué)得他們身上有可貴的品質(zhì)，就算他們是社會(huì )底層人物，他們也會(huì )像老師說(shuō)的那樣，身上不時(shí)會(huì )閃出光芒。
人總是要變成熟的，閱讀的書(shū)籍也會(huì )隨著(zhù)年齡變化而變化，希望我們長(cháng)大一歲，書(shū)齡也會(huì )隨之長(cháng)大。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇26
每當我捧起一本書(shū)，聞著(zhù)那書(shū)中的墨香，心中便有了幾許淡淡的喜悅，我讀著(zhù)書(shū)，孜孜不倦地讀著(zhù)，仿佛自己就置身于書(shū)中，和主人公一起進(jìn)行探索。讀書(shū)的喜悅不僅在于結果，而且更多的是讀書(shū)的過(guò)程。于是，我這樣如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)，便認識了很多人物，學(xué)到了很多道理—《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)堅定而執著(zhù)，敢于追求自由，并具有尊嚴;《活著(zhù)》中的.福貴這位老人對生命不輕易放棄，積極向上�！独先伺c�！分械睦先四呐率潜幌麥缫膊豢系瓜�;《水滸傳》中的武松英勇無(wú)比……書(shū)中的人物都讓我癡迷，情節與對話(huà)都透露出作者的獨具匠心。
書(shū)籍伴我成長(cháng)，在人生的道路中，我們不能不讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。書(shū)籍伴我行，它是長(cháng)生果，是最好的伴侶，是我們的補品�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
沒(méi)有一本書(shū)的人生，是一片沒(méi)有鳥(niǎo)兒的樹(shù)林;沒(méi)有一本書(shū)的人生，是一處沒(méi)有魚(yú)兒的海洋，沒(méi)有一本書(shū)的人生，是一個(gè)沒(méi)有一匹駿馬的草原。讓我們的人生充滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)籍伴我行!
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇27
小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，常常伴隨著(zhù)各種各樣的童話(huà)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉；幼兒園大班，我學(xué)習了拼音，特別喜歡閱讀注音版故事書(shū)；現在我上二年級了，認識了許多字，能夠自己獨立閱讀，遇到不認識的字，我也會(huì )借助字典查詢(xún)。
我正在讀的書(shū)是《豆蔻鎮的居民和強盜》，介紹了豆蔻鎮是個(gè)美麗的童話(huà)世界，鎮上的人們善良，過(guò)著(zhù)愉快而幸福的生活。美中不足的是，在豆蔻鎮里居住著(zhù)三個(gè)強盜。后來(lái)居民用“愛(ài)”和“溫暖”感化了三個(gè)強盜，使他們變成了遵紀守法對社會(huì )有貢獻的人。這本書(shū)內容寫(xiě)的跌宕起伏，當我讀到悲傷的地方，淚水會(huì )情不自禁地流下來(lái)；當我讀到歡樂(lè )的地方，也會(huì )忍不住哈哈大笑。讀了這本書(shū)我明白做人一定要善良、樂(lè )于助人，給別人帶來(lái)歡樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)的內容是豐富多彩的，書(shū)的'知識是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)中不但給予我知識，還教會(huì )我很多做人的道理。書(shū)籍是我的朋友，會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇28
說(shuō)到書(shū)，我相信大家都會(huì )想到BOOK這四個(gè)英文字母。對了，這四個(gè)英文字母組成單詞是book，意思是書(shū)。 我喜歡書(shū)，更喜歡宇宙類(lèi)的書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次，張老師在主題班會(huì )課結束后，打開(kāi)了另外一個(gè)PPT，那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí)，我看了一遍題目，就站起來(lái)，說(shuō)：“答案是C�！鳖D時(shí)，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對了，心里別提有多高興。我覺(jué)得是書(shū)幫助了我。 我還喜歡看《數學(xué)漫畫(huà)》，因為這本書(shū)很有趣，也講了知識點(diǎn)。 有一次，樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小數的第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數學(xué)漫畫(huà)》學(xué)的.知識，然后，我站起來(lái)，說(shuō)：“十分位�！边@次，我又答對了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！边@句話(huà)。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇29
小時(shí)，沒(méi)有竹節人，沒(méi)有“撲克牌”沒(méi)有，芭比娃娃，也沒(méi)有電子游戲�？墒�，看似了無(wú)樂(lè )趣的童年，卻因我的玩伴而變得豐富多彩，他就是書(shū)籍。
虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，烏江自刎的項羽，文人墨客李白，杜甫……他們的故事在書(shū)籍中保存，他們給這世界留下痕跡，也在書(shū)籍中留存。下課以后捧一本漫畫(huà)書(shū)，嘻嘻哈哈，與朋友一起釋放內心諸多壓力與不快，一個(gè)個(gè)小人的.身影，在書(shū)中閃過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，在書(shū)頁(yè)中封存，如同陽(yáng)光下的斑駁樹(shù)影，清晰得有些凌亂。
捧一本《射雕英雄傳》，體會(huì )江湖俠客時(shí)間的快意情仇……即使上課偷看被老師察覺(jué)，內心仍蕩漾，無(wú)法言喻的滿(mǎn)足。
書(shū)籍—我童年的玩伴，他不是玩具，卻勝似玩具，不是真人，卻勝似真人，��！我的玩伴再陪我一覽人間可好？
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇30
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍能讓人終身受益，暢游書(shū)海，會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的一本短篇小說(shuō)《灰娃的高地》。這是一本內容獨特的.小說(shuō)，雖然書(shū)中有許多不同的人物，但是，他們的經(jīng)歷卻似乎同樣讓人悲嘆。他們有孤獨的，有失敗的，有殘缺的······可就算是經(jīng)歷了種種不幸，他們仍然用快樂(lè )去迎接每一天的太陽(yáng)。他們陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的心態(tài)非常值得我學(xué)習。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的就是《風(fēng)哥哥》這一章，雖然它的篇幅不長(cháng)，但卻是最富有哲理的一章，其中有這幾句話(huà)讓我印象深刻：“有些事，你最親的人也幫不了你，你應該學(xué)會(huì )獨立。你應該用自己的努力去贏(yíng)得成功”對啊!生活的道路的確是需要我們自己獨立去跋涉的。如果我們用自己的雙手去實(shí)踐去做，那么果實(shí)必定是香甜的。
書(shū)籍是成功的階梯，許多書(shū)中都飽含哲理。只要我們深刻領(lǐng)會(huì )，就會(huì )擁有強大的內心！從這個(gè)意義上說(shuō)，書(shū)籍是我們的朋友。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇31
書(shū)，它是我的老師;書(shū)，它帶我們飛翔在書(shū)的天空，它像一名無(wú)名的老師，交給我們許多知識。
書(shū)它給我啟發(fā)，讓我知道了《三國演藝》這本名著(zhù)，讓我知道了古時(shí)候有吳，蜀，魏三個(gè)國家之間的斗爭。每當我拿起書(shū)時(shí)，就會(huì )想到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句千古名言，這句話(huà)也是書(shū)教給我的。
讀書(shū)，讓我感動(dòng)，書(shū)，讓多少人成為科學(xué)家，醫生，博士，正是因為書(shū)讓這些人舉世聞名。讀書(shū)也是一種幸福，當高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”聽(tīng)了這句話(huà)，你們還覺(jué)得讀書(shū)是沒(méi)有意思的事么?
書(shū)是我的老師，比上課的老師只是還要淵博，我們要多多請教這位老師，只有樣我們的學(xué)習才會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高的。
書(shū)，給我的啟發(fā)是很大的`，它給我們豐富的“營(yíng)養”讓我們更好的吸收，啊!多讀書(shū)，讓郎朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)地球!
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇32
我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，對于我這種如饑似渴的閱讀少年來(lái)說(shuō)，讀一本自己喜歡的好書(shū)就能讓我學(xué)到許多知識開(kāi)闊了我的視野。
書(shū)，將我帶進(jìn)了知識的好樣，書(shū)就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨游。
書(shū)，將我帶入那一望無(wú)際的.深海之中，我看見(jiàn)了那兇殘的鯊魚(yú)，可愛(ài)的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，呈現出五顏六色的光芒。
書(shū)就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來(lái)，我完全被書(shū)中的故事所吸引，完全投入了進(jìn)去。
每逢讀書(shū)時(shí)，你就會(huì )走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)她的心聲。在這個(gè)時(shí)候，你就開(kāi)動(dòng)了自己腦筋，增長(cháng)了許多知識。
時(shí)光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書(shū)還是堅持不懈地位我帶來(lái)知識，帶來(lái)精彩的故事。書(shū)將成為我一生中可靠的朋友。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇33
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)很好，我也很喜歡讀書(shū)。不過(guò)讀書(shū)要有選擇，要讀好書(shū)。暑假中，我又看了一本好書(shū)，書(shū)名是《走向清華的足跡》。
這本書(shū)的作者是曹書(shū)樂(lè )，都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門(mén)。這是我第一次感受到寫(xiě)日記的樂(lè )趣和重要性，自己也要堅持天天寫(xiě)日記，爭取也能走向清華之門(mén)。
在這本書(shū)中，有一篇名叫《母愛(ài)》的日記，寫(xiě)得很好，讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書(shū)樂(lè )因為沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒(méi)有想到，媽媽居然拎著(zhù)大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校，小書(shū)樂(lè )當時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我也聯(lián)想到我的.媽媽。平時(shí)，在我學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅持送我、陪我，母愛(ài)真偉大。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)伴隨我成長(cháng)，給我帶來(lái)學(xué)習和生活的樂(lè )趣，謝謝好書(shū)！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇34
內容提示：本書(shū)講述了一個(gè)漁夫的故事，古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十十四天設到捕到的魚(yú)情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死綁在小船的一邊。在歸程中他遭到了一條鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨。二在圣地的亞哥出海的日子里，他的`志年好友一直在海邊
忠誠的在等待，滿(mǎn)懷信心迎接他的歸來(lái)。
推薦理由：從《老人與�！愤@本書(shū)中我學(xué)到了老人堅持不懈，不怕吃苦。堅強、勇敢，大無(wú)畏精神。這種精神為我們學(xué)汽修專(zhuān)業(yè)，打下了鋪路石，在以后的工作中，要勇敢的去面對每一件事，不要被一點(diǎn)小事所難倒，要向前前進(jìn)，在工作中要以積極向上，遵守紀律，為老板創(chuàng )下最大的業(yè)績(jì)，要讓困難向我們低頭，成功向我們招手。我們要把這些精神發(fā)揚光大。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇35
內容提要：《西游記》這本書(shū)講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人，不具困難險阻，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。他們這種不屈不撓，不向惡勢力低頭的精神，值得我們大家去學(xué)習。
推薦理由：唐僧師徒四人，他們不畏艱險，征服邪惡勢力的.斗爭精神，他具有鋤強扶弱，打抱不平的英雄本色，他掃蕩妖魔鬼怪，不但是為了保護唐僧取經(jīng)而其也為民除害，嫉惡如仇，敢于斗爭，有膽有識的救世精神，我覺(jué)得讀了這本書(shū)，對我以后有很好的作用，應為這種精神對我們在工作的地方很有用，如果我們在廠(chǎng)里遇到了挫折，我們也不要輕易地放棄，如果放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，如果堅持了還有一點(diǎn)希望，所以我們要向唐僧師徒四人去學(xué)習，這樣我們以后遇到困難，就不會(huì )輕易放棄了，所以我要向他們這種不屈不撓的精神學(xué)習，這樣我以后在廠(chǎng)里的工作就可以一帆風(fēng)順。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇36
在此合上這本書(shū)，看著(zhù)封面上的一千零一夜，一遍一遍回想著(zhù)這本書(shū)上所有的故事。這已經(jīng)是第四次看完這本書(shū)了，每次讀完，總會(huì )有不同的感受。
這本書(shū)講述的是一個(gè)國王因王后的出軌而不斷殺害城中的婦女，后來(lái)宰相的女兒為了拯救她們給過(guò)往講了一千零一個(gè)故事，只是國王因故事里人物的純樸、善良而感動(dòng)，誠心悔過(guò)。其中的故事無(wú)一不是善良的主人公與邪惡的對手發(fā)生爭斗，然后反派因心中的貪念被某某強大的力量處死。就拿我們熟悉的《阿拉丁與神燈》來(lái)說(shuō)吧，阿拉丁與法師一正一惡形成鮮明的對比，讓人們一看就知道正義的力量是多么強大，明白邪惡使得不到任何好處，當然，現實(shí)社會(huì )中他們的效果不會(huì )這么直接，但也告誡著(zhù)我們不能起太大的.貪念，由此可見(jiàn)，這本書(shū)不僅能在閑暇時(shí)可豐富我們的精神世界，也能告訴我們許多以后在社會(huì )上立足的道理。
由此可見(jiàn)，書(shū)的作用是多么大，正如一前一位小學(xué)老師更我說(shuō)的：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇37
人們都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的老師�！笨墒俏艺J為書(shū)的真正價(jià)值并不只這些。
我認為把書(shū)當作老師，低估了它的價(jià)值。因為把書(shū)當作老師，只能說(shuō)明你尊敬它，它能給予你知識�？刹⒉荒苷f(shuō)明它對你的'重要性和價(jià)值。
我認為書(shū)是人生的導游，因為書(shū)可以為你指明人生的方向。歌德曾說(shuō)：“我們的生活就像一場(chǎng)旅行，理想是導游者，如果沒(méi)有理想，一切將會(huì )停止，目標就會(huì )喪失，力量也會(huì )化為烏有�！倍硐雱t來(lái)源于書(shū)籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧?shū)籍理解為人生的導游呢？
我認為書(shū)是你迷路時(shí)的指南針，因為在你迷茫的時(shí)候只有多讀書(shū)，你才知道該向哪里奮斗。
我認為書(shū)是你成功的工具，因為書(shū)可以帶你走向成功。
我認為書(shū)是知識的殿堂，因為書(shū)中有著(zhù)無(wú)限的智慧和知識，可以教會(huì )你許多你不知道的東西。我認為這才是書(shū)的真正價(jià)值！
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇38
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”語(yǔ)文博大精深，令人所好，許多外國人都說(shuō)過(guò)：“中國的語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言，最深奧的語(yǔ)言�！�
就像中國的四大名著(zhù)，唐詩(shī)，宋詞，元曲，四書(shū)五經(jīng)等，它們都是智慧的古人撰寫(xiě)出來(lái)的`。
書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標點(diǎn)，符號，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
總之，唐詩(shī)，宋詞，元曲，各有各的風(fēng)韻，特色，特點(diǎn)。詩(shī)句的魅力，源于詩(shī)人的靈感。
語(yǔ)文無(wú)處不在，用書(shū)籍打開(kāi)語(yǔ)文的大門(mén)，“書(shū)籍豐富我們知識”我們難道不應該好好讀書(shū)嗎?
書(shū)籍話(huà)題作文300字 篇39
當我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽為了讓我養成愛(ài)看書(shū)的習慣，就常常捧著(zhù)故事書(shū)，給我講故事，哄我入睡。小小的我經(jīng)常乖乖地坐在床上，眼睛睜得大大的，看著(zhù)媽媽的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，我癡癡地聽(tīng)著(zhù)，簡(jiǎn)直入了神，反而一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。媽媽只要停住不講，我就又吵又鬧，小手扯著(zhù)媽媽的衣角。
上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了全套的《笑貓日記》，書(shū)里面內容豐富多彩，有幸福的鴨子、球球老鼠、會(huì )唱歌的貓等。我一發(fā)不可收拾，在書(shū)的世界里流連忘返，如醉如癡。記得有一次我趴在床上看《保姆狗的陰謀》，那曲折的故事情節令我感嘆：原來(lái)動(dòng)物的情感也是這么豐富的.，有著(zhù)我們的喜、怒、哀、樂(lè )……
穿行于字里行間，我從書(shū)中獲得了許多知識，感受到書(shū)的世界是多美好，我像一只小鳥(niǎo)在知識的天空翱翔，書(shū)就是我學(xué)習道路上的摯友，伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我走過(guò)春夏秋冬。
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