六一兒童節的幼兒園教案

時(shí)間:2025-02-07 08:15:11 教育 我要投稿

六一兒童節的幼兒園教案

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節的幼兒園教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節的幼兒園教案

六一兒童節的幼兒園教案1

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)游戲,節目表演等形式,讓幼兒感受到節日的來(lái)臨,共同分享節日的歡樂(lè )。

  2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

  游戲內容:

  一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》

  主持人宣布“小小六一慶祝會(huì )”現在開(kāi)始。

  二、節目表演:

  幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

  三、游戲:

  1、比比誰(shuí)的`運氣好

  準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內容。

  規則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě):恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著(zhù)要完成某鄉任務(wù)才能得到獎品,幼兒則應根據上面的要求完成。

  2、夾彈珠

  準備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)

  規則:30秒內,兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰(shuí)多誰(shuí)贏(yíng)。

  3、搶椅子

  準備:椅子若干,音樂(lè )

  規則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)椅子走,當音樂(lè )停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

  4、壘高

  準備:盒子若干

  規則:兩位幼兒在30秒內,誰(shuí)將盒子壘得高,誰(shuí)則贏(yíng)得比賽。

  5、大風(fēng)吹

  規則:聽(tīng)口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。

  四、送禮物:

  送上愛(ài)心風(fēng)車(chē)、圖書(shū)等禮物,慶祝小朋友們節日快樂(lè )。

六一兒童節的幼兒園教案2

  一、活動(dòng)內容:

  邀請爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

  二、活動(dòng)目標:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛生習慣。

  2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂(lè ),增進(jìn)孩子與父母、長(cháng)輩之間的感情。

  3、加強家園、家長(cháng)之間的交流、溝通。

  三、活動(dòng)準備:

  1、發(fā)“告家長(cháng)書(shū)”,請家長(cháng)準備一個(gè)拿手菜。

  2、與個(gè)別廚師家長(cháng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。

  3、教師準備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎品以及一些使用的工具等。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織家長(cháng)和幼兒入座。

  二、活動(dòng)開(kāi)始:

 。1)向家長(cháng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一”——小班年級組慶六一活動(dòng)的內容及過(guò)程。

 。2)邀請廚師家長(cháng)表演廚藝。

 。3)分組活動(dòng):家長(cháng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

  小組內容:

  1、水果色拉;2、彩色的三名治;3、美味的果汁;4、包餛飩,餃子;

  5、搓團圓;6、水果拼盤(pán);7、涼拌菜;8、家長(cháng)的拿手菜。

  三、活動(dòng)結束

  發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

  開(kāi)場(chǎng)白:

  1、小朋友你們知道六月一號是什么節嗎?對了六月一號是兒童節,是你們的節日,今天我們和爸爸,媽媽?zhuān)棠桃黄饋?lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節,好嗎?

  2、你們看,老師準備了很多好吃的`(介紹食品制作內容),你們想吃嗎?不過(guò),它們還沒(méi)做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽?zhuān)棠桃黄鹱龊贸缘,等全部做完了,我們再一起?lái)分享,好嗎?

  3、強調活動(dòng)要求

  那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里,做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。

  4、幼兒品嘗

 。1)請小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?

 。2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(cháng)共同品嘗

  5、結束語(yǔ):小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節快樂(lè )!

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