傳統文化三年級作文

傳統文化三年級作文[精華9篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的傳統文化三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳統文化三年級作文 篇1

　　中國自古以來(lái)就是“陶瓷的故鄉”，以陶瓷聞名天下，蜚聲海外。八百多年以前，南宋官窯曾在中國陶瓷發(fā)展史上寫(xiě)下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。今天我們向日葵假日小隊踏著(zhù)先人的足跡，追尋歷史的腳步來(lái)到了這個(gè)神奇的博物館。

　　走進(jìn)大廳到處陳列著(zhù)古代的瓷器，它們各種各樣、形形色色、千奇百怪，好像在告訴我們一個(gè)又一個(gè)故事。我們仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道，回到了八百年前，看到了古人的日出而作，日落而息。接著(zhù)我們來(lái)到陶藝中心，親身體驗古代陶瓷工藝的神奇魅力。陶泥在我們的手中經(jīng)過(guò)我們的拉、捏、拍、揉，一下子富有了生命力，一個(gè)個(gè)與眾不同的作品應運而生。望著(zhù)我們自己的作品，我們都有一種十分強烈的`成就感！

　　一天的博物館之行非常短暫，但同學(xué)們都為我們祖先的心靈手巧，我們祖國的博大精深，感到自豪，感到驕傲！

傳統文化三年級作文 篇2

　　中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多采。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫(huà)，風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)------剪紙。

　　剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸,花草樹(shù)木,這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣.每逢過(guò)年,過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些"福''"壽''"喜''等貼在門(mén)上，窗戶(hù)上來(lái)表示慶賀．

　　瞧，這幅剪紙作品多有趣呀．一只小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，爬到燈臺上去頭油吃．它的`眼睛滴溜溜地四處張望，害怕人們發(fā)現呢．等它把燈油裝到葫蘆里的時(shí)候，葫蘆卻有個(gè)窟窿．燈油一滴一滴地流到地上去了．小老鼠急得直跺腳，連忙跳下燈臺趴在地上用舌頭去舔，那貪婪的樣子讓人忍俊不禁．

　　剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣．連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊．十二生肖印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識到中國的剪紙文化是多麼精彩．

　　太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶．

傳統文化三年級作文 篇3

　　嗨，大家好，今天我來(lái)和你們談一談中岳廟的傳統文化!

　　今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀(guān)，哇!好多人呀，原來(lái)這里是我們登封的傳統廟會(huì )，附近的人們都來(lái)到這里敢廟會(huì )，我隨著(zhù)擁擠的人流進(jìn)到中岳廟里，我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，還有很多建筑物，建筑物可壯觀(guān)了!我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟，小廟里各有一個(gè)和尚，在那用木棍敲打著(zhù)鐵盆或者鐵碗，在走的路上，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了!這下終于有東西可寫(xiě)日記了!”

　　我們走了很久就不知不覺(jué)的`走到了中岳廟的盡頭了，我記得中岳苗的盡頭好像是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的小通道，那里面的神像的樣子長(cháng)得可奇怪了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，樣子真滑稽!我和妹妹都快被他們的樣子笑傻了!高興的不得了。最后，我們走到了一個(gè)很高、很大的一個(gè)建筑物那，我和妹妹立馬跑了上去，我們在那玩了一會(huì )，爸爸媽媽喊著(zhù)：“走吧!”“再玩一會(huì )再走!”我們又玩了一會(huì )，他們等得不耐煩了，我爸就上來(lái)催我們走，我們偏不走，而且還和他玩起了捉迷藏!最后，我們終于肯走了!我們坐上車(chē)，就各自回各自的家了!

　　今天，我們玩的可真開(kāi)心呀!不但玩的很開(kāi)心，而且我還認識了中岳廟的傳統文化，我好高興呀!

傳統文化三年級作文 篇4

　　說(shuō)到生活中的傳統文化，不得不提的就是春節這個(gè)節日吧！

　　每年臨近春節，學(xué)校放假，工廠(chǎng)休息，人們宰雞殺羊，辦年貨，買(mǎi)新衣，還把家里打扮的漂漂亮亮。這時(shí)候，大小商家各類(lèi)商品琳瑯滿(mǎn)目，街面上五彩繽紛，真是舉國上下一片歡騰。

　　到了大年三十，也就是每年的最后一天，家家餐桌上好酒好菜，聊著(zhù)家常。全家人圍坐在一起，看著(zhù)央視的'春節聯(lián)歡晚會(huì )，聊著(zhù)家事，總結今年，展望明年。小孩子們玩著(zhù)煙花爆竹，等待著(zhù)新年鐘聲的，迎接新一年的到來(lái)。

　　我喜歡春節，不僅因為春節熱鬧，有壓歲錢(qián)拿，更因為過(guò)完春節我就又長(cháng)大一歲了。

傳統文化三年級作文 篇5

　　中國有許多傳統文化，比如：剪紙、茶、皮影、糖葫蘆等等，我給大家介紹一下剪紙吧！

　　我家有一套十二生肖的剪紙，是我爸爸送給我的，這剪紙手藝非常精細，非常漂亮，而且風(fēng)格各有不同。

　　有一個(gè)圖案是一個(gè)猴子拿著(zhù)桃子正要吃，一個(gè)是一個(gè)大公雞伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子正在打鳴呢！一個(gè)是兩只小老鼠正在找吃的呢！還有一個(gè)是一直小兔子正在拿著(zhù)氣球蹦蹦跳跳的唱歌呢！還有大馬吃草，猛虎下上等等。在這些剪紙里，我最喜歡的是小豬的.圖案。你看它胖胖的身體，大大的耳朵，圓滾滾的肚皮，身上還有漂亮的花紋呢！

　　我看剪紙這么漂亮，也拿出一張紙，剪了一個(gè)五顏六色的小魚(yú)在吐水泡�？杉敉炅�，卻怎么也不像，我媽媽我給我修飾了一下，這下還出不多，很漂亮。剪出來(lái)的小魚(yú)好像是一個(gè)小胡蘿卜，實(shí)在是太有趣了，我真喜歡剪紙！

　　中國的傳統文化可真多！

傳統文化三年級作文 篇6

　　端午又稱(chēng)重五。許多習俗也與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為長(cháng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午節要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的.額頭上畫(huà)一個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。

　　每適端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)或防止毒蟲(chóng)孳生。

　　關(guān)于端午節，還有一個(gè)傳說(shuō)：屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到了貴族子蘭等人的反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放沅、汀流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，投汩羅江而死。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通”、“撲通”地丟進(jìn)江里。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。

傳統文化三年級作文 篇7

　　要說(shuō)中國的傳統文化可勝不勝數，比如：中國書(shū)法，中國結，皮影，武術(shù)，剪紙……傳統文化中春節是我們中國最重要的.節日。

　　據說(shuō)，中國古時(shí)候，有一種叫“年”的怪獸。頭長(cháng)觸角，兇猛異常�！澳辍遍L(cháng)年深居海底，每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的傷害。有一次，“年”來(lái)到村子看到，家家戶(hù)戶(hù)貼大紅紙，屋內燈火通明，孩子在院子開(kāi)心地燃放鞭炮，從這一瞬間“年”再也不敢來(lái)了。從此，每到過(guò)年，街上彩旗飄揚，門(mén)前掛滿(mǎn)了大紅燈籠，家家戶(hù)戶(hù)購買(mǎi)年貨，小朋友穿上新衣服，可熱鬧啦!到了晚上禮花滿(mǎn)天，家人聚到一起吃餃子看晚會(huì )，精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

　　中國傳統節日豐富多彩，讓我們的傳統文化永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。

傳統文化三年級作文 篇8

　　中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少里，作者們?yōu)橹腥A民族永不改變的傳統文化拼命吶喊，竭力控訴著(zhù)人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里，我“遙望”古代詩(shī)句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時(shí)間表，我津津有味的咀嚼著(zhù)傳統文化的結晶，我不論在什么時(shí)候，都察覺(jué)得到它的存在。

　　正月十五元宵節，我知道吃湯圓的時(shí)候又到了�！皽珗A呢？今天可是元宵節��！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓，就是一大家子人要團團圓圓的'意思。傳統文化在不同的節日里，用不同的東西告訴我們。它沒(méi)有消失，就像大家春節一家要團聚在一起，吃著(zhù)年飯。不同的人用它們不同的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅是流動(dòng)時(shí)間的凝固劑，更是民族個(gè)性的烙印。

　　自古以來(lái)，中華民族用自己的個(gè)性情感，仿佛群體無(wú)意識般地充實(shí)著(zhù)傳統文化。內斂含蓄，善良仁義，樂(lè )觀(guān)信賴(lài)，天人合一……這是一種純粹的情感，更是中國傳統文化的精髓。傳統文化經(jīng)過(guò)幾千年的洗禮一路走來(lái)，不同時(shí)代的人們賦予了它不同的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒(méi)在時(shí)代的滾滾洪流中，而現在的我們，盡管奮力追溯著(zhù)一切傳統文化的習俗，爭相效仿。

　　但同時(shí)并存的，卻是日漸冷漠的人情，有的人可以為了工作利益而擠壓出更多的時(shí)間，卻從不為自己的親友，家人甚至是自己的心靈留一點(diǎn)空間。漸漸地，他們看不見(jiàn)世間的大象，聽(tīng)不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著(zhù)傳統文化，那我們何時(shí)能回味傳統文化呢？莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們所謂的玫瑰，如果換一個(gè)名字，不也一樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無(wú)關(guān)緊要，我們所必須做的，是讓那余香漸飄漸遠。

傳統文化三年級作文 篇9

　　九九重陽(yáng)節節是個(gè)登高望遠的節日，也是老年人的節日。周末，爸爸、媽媽和我一同去了姥姥家。陪姥姥過(guò)她的節日

　　第二天早晨，我們一家就開(kāi)始爬云龍山。剛到一半，姥姥姥爺就累得直喘氣，坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的，聽(tīng)著(zhù)耳畔松濤陣陣，看漫山紅葉繽紛，還 不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的野花你別采”，怎么能不采呢?山花爛漫，鮮艷奪目，點(diǎn)綴在綠草叢中，那么招人喜 愛(ài)。我像鳥(niǎo)兒一樣，追著(zhù)蝴蝶雀躍，一不留神，就采了一大把。分了送給姥姥和媽媽?zhuān)�她們都很高興，抱在懷里愛(ài)不釋手。

　　我們繼續向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們中華民族悠久文化的體現。

　　“哇!好美的山哦!”從小我就隨家人爬了無(wú)數次，但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的�，F在姥姥姥爺腿腳不利落了，不再是可以背著(zhù)我上山的體魄了，媽媽爸 爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(cháng)凝聚著(zhù)他們的心血。在愛(ài)的'氛圍中成長(cháng)，我好幸福。成長(cháng)是個(gè)過(guò)程，我愿我的成長(cháng)如爬山一樣，有時(shí)可以停下腳步，陪伴家人歇息 片刻，欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景，采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏，他們的夢(mèng)。

　　春光無(wú)限好，秋景旖旎，九月九日重陽(yáng)節去登山真是個(gè)不錯的選擇。

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