(通用)參觀(guān)科技館作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的參觀(guān)科技館作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀(guān)科技館作文 篇1
今天早上，老師選了我們幾個(gè)組長(cháng)還有楊希去金華中學(xué)的科技館去參觀(guān)，把我高興極了。
上完第二節課后，我們幾個(gè)人就坐著(zhù)旅游車(chē)前往科技館，到了金華中學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們前往科技館的大門(mén)，那里可真講究衛生啊，進(jìn)去前還得帶上鞋套，進(jìn)去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的.功能，一個(gè)架子，一個(gè)地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點(diǎn)以后，地球儀竟然能夠浮起來(lái)，令我們驚呆了，還有一個(gè)以一個(gè)空氣炮，還有一個(gè)充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著(zhù)，接著(zhù)我們又看了一個(gè)東西，后面是一個(gè)來(lái)回擺動(dòng)的東西，上面還有一個(gè)磁鐵，這個(gè)東西來(lái)回擺動(dòng)，前面的架子上的小燈泡就會(huì )亮起來(lái)，后來(lái)讓我們自己活動(dòng)，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會(huì )上去一會(huì )下來(lái)，還有一個(gè)自己拉自己，我們先坐在一個(gè)座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會(huì )上升，老師說(shuō)上面有個(gè)滑輪，讓我們拉起來(lái)更省力氣，老師還介紹了一個(gè)閃電球，閃電球以一個(gè)玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開(kāi)開(kāi)關(guān)，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著(zhù)老師把手指頭向玻璃球的某個(gè)地方一按，閃電就集中到了那個(gè)地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來(lái)一個(gè)屏幕，不知道是裝了什么感應器之類(lèi)的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開(kāi)關(guān)一樣，我攥著(zhù)一根鐵柱子，另一個(gè)手拉著(zhù)老師，老師拉著(zhù)另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)手也攥著(zhù)鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來(lái)，我松開(kāi)老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點(diǎn)別的后，我們就坐校車(chē)離開(kāi)了。
希望下一次我還能夠再來(lái)這里繼續玩。
參觀(guān)科技館作文 篇2
今天我們幾個(gè)小朋友一起去濟寧科技館玩。
我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了科技館。人好多啊!整個(gè)廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長(cháng)長(cháng)的隊伍緩慢地向前移動(dòng)，我們終于進(jìn)來(lái)了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個(gè)恐龍模型�？萍拣^共分四層。第一層是兒童科學(xué)樂(lè )園，主要展示機械傳動(dòng)、能量守恒、人體五官，森林航海探秘等科學(xué)知識。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學(xué)，力學(xué)、數學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等科普知識。三層為文明生活展廳，展示人類(lèi)生活及生態(tài)環(huán)境對身體健康影響的.科普知識。四層為和諧未來(lái)展廳，展示給觀(guān)眾環(huán)保低碳的重要性。
我來(lái)到三層，首先看到一個(gè)鼻子模型，我走到里面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來(lái)細小的鼻毛原來(lái)還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度，預防鼻炎的出現，還可以防止鼻出血。我原來(lái)經(jīng)常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經(jīng)常批評我，我還不相信。然后我又來(lái)到一個(gè)測心跳的地方。我坐在車(chē)子上，前面有一個(gè)心臟模型，我靜止不動(dòng)時(shí)心跳次數是84次，然后進(jìn)行運動(dòng)，再次測心跳次數是114次，天哪!運動(dòng)起來(lái)心臟跳的好快呀!我們還觀(guān)看了機器人跳舞以及驚險刺激的4D電影。
這里面有很多好玩的等著(zhù)你們來(lái)看呢!
參觀(guān)科技館作文 篇3
今天，我和媽媽?xiě)阎?zhù)無(wú)比高興的心情，去參觀(guān)科技 博物館，一路上，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，參觀(guān)科技博物館。走進(jìn)博物館，眼前就出現了許多化石，有恐龍的脊椎化石、甲蟲(chóng)化石、珊瑚化石、貝殼化石……他們形態(tài)各異，色彩鮮艷，好像把我帶進(jìn)了夢(mèng)幻的世界。進(jìn)入另一個(gè)展廳，我的眼睛馬上被智能機器人、語(yǔ)言地圖、機器大猩猩、機器恐龍吸引住了。智能機器人好聰明，他可以根據你提的問(wèn)題，準確的告訴你答案。語(yǔ)言地圖就更神奇了，只要你說(shuō)出地名，地圖的指示燈就會(huì )亮在你要找的地方，還有機器大猩猩和恐龍，它們的動(dòng)作和神態(tài)都惟妙惟肖，真是讓我大開(kāi)眼界。
我們來(lái)到了第三個(gè)展廳，這里將我帶入了一個(gè)知識的海洋，它告訴我們地球和人類(lèi)是怎樣演變過(guò)來(lái)的。原來(lái)在100億年前由于星際物質(zhì)的碰撞形成了一個(gè)火球，大約經(jīng)過(guò)了三四十億年后，地球的`溫度逐漸下降了，并且形成了大片的海洋，又過(guò)了幾億年，海洋的某些部分漸漸干涸，成了陸地，隨著(zhù)地殼的運動(dòng)就形成了現在的七大洲和四大洋。而地球上的生物是從有海洋的時(shí)候開(kāi)始的，他的演變過(guò)程是從簡(jiǎn)單的海洋生物到復雜的海洋生物，隨著(zhù)陸地的出現，又有了兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，慢慢的就演變成了現在的人類(lèi)。��！博物館就像一本百科全書(shū)，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大自然的過(guò)去，了解了大自然的現象，它也像一位知識淵博的老師，鼓舞我去研究和探索大自然的奧秘和未來(lái)。
參觀(guān)科技館作文 篇4
8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細雨滋潤了萬(wàn)物以后，太陽(yáng)重新露出了笑臉；鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，草木滴著(zhù)露珠，好像都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著(zhù)。在這樣美好的日子，我和媽媽來(lái)到中國科技館參觀(guān)。中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗剛好開(kāi)始，只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機，用吹風(fēng)機給花蕾一加熱，只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)閉了吹風(fēng)機，溫度降下來(lái)以后，綻開(kāi)的花蕾就又漸漸地閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現象叫做雙向記憶。
解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著(zhù)一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著(zhù)毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來(lái)后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。經(jīng)過(guò)講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著(zhù)絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門(mén)。這時(shí)，她臺上電源開(kāi)關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。哇！人們都為籠子里的人擔心，但是籠子里的人并沒(méi)有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險。她拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見(jiàn)閃出藍藍的'電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人！為什么呢？解說(shuō)員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏，而籠子的電壓也是5萬(wàn)伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬(wàn)伏，所以外面的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗也告訴我們一個(gè)道理DD小孩子不能輕易動(dòng)電，因為有電沒(méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的�？赐陮�(shí)驗表演，我又參觀(guān)了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你像一本書(shū)，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫(huà)，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你DD中國科技館！
參觀(guān)科技館作文 篇5
今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級的同學(xué)踏著(zhù)秋天的步伐來(lái)到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！
上�？萍拣^的門(mén)口人山人海，隊伍排的可長(cháng)了，看來(lái)想學(xué)習科學(xué)知識的人可真不少。一進(jìn)入館內，我們的八人小組就正式開(kāi)始游玩學(xué)習了。首先開(kāi)啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標本，還有許多種平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的綠色植物。令我印象最深刻的是假山上的'動(dòng)物標本了，一只只栩栩如生、活靈活現，仿佛身臨其境。緊著(zhù)接下一個(gè)是“機器人天地”，那里的機器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車(chē)，有的在下五子棋，真是讓我大開(kāi)眼界。最漂亮的要數彈奏鋼琴的機器人了，它不僅外觀(guān)優(yōu)雅，彈出來(lái)的曲子簡(jiǎn)直快要賽過(guò)人類(lèi)了，而且這個(gè)機器人每彈奏一首曲子都會(huì )向觀(guān)眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的鋼琴家。觀(guān)看完各個(gè)機器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識，讓我開(kāi)闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒(méi)有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒(méi)有源頭的水是從哪兒來(lái)的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂(lè )園”、“設計師體驗”，也都十分有趣。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)一天已經(jīng)快要過(guò)去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機會(huì )我一定還會(huì )再來(lái)打卡！
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