傳統文化三年級作文

傳統文化三年級作文10篇(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傳統文化三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

傳統文化三年級作文 篇1

　　中國有許多傳統文化，比如：剪紙、茶、皮影、糖葫蘆等等，我給大家介紹一下剪紙吧！

　　我家有一套十二生肖的剪紙，是我爸爸送給我的，這剪紙手藝非常精細，非常漂亮，而且風(fēng)格各有不同。

　　有一個(gè)圖案是一個(gè)猴子拿著(zhù)桃子正要吃，一個(gè)是一個(gè)大公雞伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子正在打鳴呢！一個(gè)是兩只小老鼠正在找吃的.呢！還有一個(gè)是一直小兔子正在拿著(zhù)氣球蹦蹦跳跳的唱歌呢！還有大馬吃草，猛虎下上等等。在這些剪紙里，我最喜歡的是小豬的圖案。你看它胖胖的身體，大大的耳朵，圓滾滾的肚皮，身上還有漂亮的花紋呢！

　　我看剪紙這么漂亮，也拿出一張紙，剪了一個(gè)五顏六色的小魚(yú)在吐水泡�？杉敉炅�，卻怎么也不像，我媽媽我給我修飾了一下，這下還出不多，很漂亮。剪出來(lái)的小魚(yú)好像是一個(gè)小胡蘿卜，實(shí)在是太有趣了，我真喜歡剪紙！

　　中國的傳統文化可真多！

傳統文化三年級作文 篇2

　　生活中有很多傳統文化，比如：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、吹春節放鞭炮。

　　就拿“春節放鞭炮”來(lái)說(shuō)吧!過(guò)年為什么有放鞭炮?原來(lái)傳說(shuō)從前，又叫“年”的怪獸，每年大年三十就會(huì )到村子里去危害人類(lèi)。村子李德仁大驚失色，嚇得魂飛鬼散，卻毫無(wú)還手之力，只好多一天是一天。因為：“年”一口能吃掉整個(gè)村子里的人，搞的民不聊生，人心惶惶。有一年這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了起來(lái)，一位大膽的'老人點(diǎn)起了火堆，頓時(shí)熊熊的大火燃燒起來(lái)。就當火快滅時(shí)，一個(gè)小孩找了根竹節扔進(jìn)了火堆，那是“年”正要吃人，被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落慌而逃。

　　雖然從此“年”不來(lái)了，但人們仍舊擔心它還會(huì )再來(lái)騷擾。就這樣“過(guò)年放鞭炮”的習俗就形成了。

　　我們中國的傳統文化真是博大精深，源遠。

傳統文化三年級作文 篇3

　　中國的傳統節日里，我最喜歡中秋節了。

　　一到中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)燈籠、放孔明燈，和吃月餅。不過(guò)吃月餅可有一個(gè)故事——朱元璋與月餅起義�，F在就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。

　　元代時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的.十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一起響應，起義軍如星火燎原。

　　很快，徐達就攻下元大都，起義成功了！消息傳來(lái)，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)傳遞信息的“月餅”，作為糕點(diǎn)賞賜群臣。此后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)了。

　　我之所以喜歡中秋節，還因為我會(huì )在中秋節賞月、在天臺上和家人吃瓜子、講故事……

傳統文化三年級作文 篇4

　　今天晚上，姥姥姥爺和我們們一起吃年夜飯看春晚。今天是春節，小區里爆竹、煙花聲紛紛響起。終于，到了吃年夜飯的時(shí)候，我一看，哇塞!有白切雞、紅燒魚(yú)肉、排骨、洋蔥炒肉絲、水果拼盤(pán)和各種蔬菜等，外加一份餃子。

　　我和家人邊吃邊看春晚，今年的春晚是馮小剛導演的，所以被稱(chēng)為“馮氏春晚”。不過(guò)今年春晚的`語(yǔ)言類(lèi)節目太少，只有6個(gè)，真是然我失望啊。其中最讓我震驚的是yif的魔術(shù)，穿幫的地方實(shí)在是太多了。這次春晚的雷曲有很多，比如說(shuō)《群發(fā)的我不回》、《倍兒爽》、《我的要求不算高》......

　　晚上我準備睡覺(jué)，但是我一想起還沒(méi)放鞭炮。于是就興奮拉著(zhù)小舅舅的手往樓下跑，到了樓下就問(wèn)著(zhù)了濃濃的火藥味。于是我們也去商鋪里買(mǎi)了幾捆大鞭炮，在樓下放。這時(shí)突然不知從哪冒出一只貓，這只貓在鞭炮里飛奔，一聲慘叫然我覺(jué)得毛骨悚然。不久鞭炮放完了，但是我的舅舅突然冒出一句我好餓。于是為了讓客人吃飽我犧牲了我的壓歲錢(qián)請了舅舅吃了一堆零食。明天我們還要去三亞旅游于是我就先睡覺(jué)了。

傳統文化三年級作文 篇5

　　過(guò)年了，爸爸帶我和媽媽到奶奶家過(guò)年。我和奶奶一起包餃子，奶奶給我講了一個(gè)故事。

　　很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，居住在海底，經(jīng)常吃村子里的人，因此，村子里人都非常害怕“年”。有一天，村子里的.人說(shuō)：“今天是‘年’出來(lái)的日子�！庇谑�，村長(cháng)請來(lái)一位高僧，來(lái)打敗“年”。

　　晚上，“年”果然來(lái)了，但今天村子里卻截然不同。原來(lái)，人們都把門(mén)窗關(guān)。緊，把牛羊拴牢，每家都在吃“年夜飯”。這時(shí)高僧穿著(zhù)一件紅衣服，拿著(zhù)鞭炮走向“年”，“年”馬上逃走了，并再也不敢來(lái)了。

　　這次回奶奶家，我又學(xué)到了一個(gè)新知識。

傳統文化三年級作文 篇6

　　今天一早，我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學(xué)得很新奇。

　　一個(gè)老師說(shuō)：“我們去剪紙好嗎？”說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)我們來(lái)到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙，一張正方形的'白紙，一把剪刀和一個(gè)膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說(shuō)：“請每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對折，沿著(zhù)邊把熊貓剪下來(lái)�！比缓笪覀兙驼绽蠋熣f(shuō)的去做。我開(kāi)始一步一步認真地剪，剪耳朵時(shí)由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺(jué)得很難看。但我想，一點(diǎn)點(diǎn)失誤應該沒(méi)什么吧？就又接著(zhù)剪起來(lái)，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著(zhù)了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不管了，接著(zhù)剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說(shuō)：“再把它打開(kāi)，在熊貓的后面涂上膠，沾在正方形白紙上�！蔽覀冇终绽蠋熣f(shuō)的去做，“終于做好了！”我高興地說(shuō)，等同學(xué)們都做完時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以把手工帶回家�！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來(lái)。

　　剪紙真有趣，我喜歡剪紙！

傳統文化三年級作文 篇7

　　生活中的傳統文化,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng),感恩,那是小生活中的傳統文化燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的'大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。

　　可是現在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉的變盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(cháng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。呂可頌嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著(zhù)凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

傳統文化三年級作文 篇8

　　同學(xué)們，你們知道一個(gè)陶器能賣(mài)幾元嗎？好了，讓我來(lái)告訴你們吧：“如果你在山上挖到了一個(gè)陶器，別人向你買(mǎi)時(shí)，你完全可以理直氣壯的對那個(gè)人說(shuō)幾億元或更多�！碧掌鳛槭裁茨敲促F呢？原來(lái)，不是陶器有很大用處，而是陶器的.歷史很悠久，所以陶器很貴。

　　同學(xué)們，那你們知道嗎？風(fēng)箏也是中國傳統文化。山東濰坊是著(zhù)名的風(fēng)箏之都，從1984年開(kāi)始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節。世界上最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。在我們中國，風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。

　　��！原來(lái)中國的傳統文化有那么多呀！只要認真查資料，認真看課外書(shū)的同學(xué)，我剛才說(shuō)的知識，他們肯定早就知道了。

傳統文化三年級作文 篇9

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術(shù)，有獨特的風(fēng)俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。

　　今天放學(xué)后，我回家上網(wǎng)查資料，找到了介紹窗花做法的網(wǎng)站�？戳私榻B，我開(kāi)始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對折一下，左右對折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫(huà)上漂亮的.圖案，用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)剪下了，把它打開(kāi)就完成了。我把我剪的窗花打開(kāi)以后，同學(xué)們都說(shuō)很漂亮。

　　我感覺(jué)剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶(hù)上，一定很漂亮。

　　以后我一定好好練習剪紙。

傳統文化三年級作文 篇10

　　中國傳統文化像一座巨大的寶庫。我們在這里認識了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話(huà)故事，欣賞了古代建筑和繪畫(huà)，獨特的風(fēng)俗習慣，如，端午節縫香包，元宵節鬧花燈，還有我們中國民間最隆重的傳統文化節日春節，其中我最喜歡過(guò)春節，俗稱(chēng)過(guò)年，這個(gè)節日給我留下了深刻的印象。

　　傳說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節它就會(huì )出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，年怕紅的.，響的聲音，后來(lái)，人們就發(fā)明了鞭炮。在年獸來(lái)的時(shí)候，就點(diǎn)燃鞭炮，趕走年獸。以后在農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”，“新年”。

　　每年過(guò)年，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄,到處洋溢著(zhù)過(guò)節氣氛。商場(chǎng)里人山人海，購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。媽媽準備了豐盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們還發(fā)給小朋友許多壓歲錢(qián)，大人們還會(huì )走親串友，相互問(wèn)候。爸爸給我們買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花和爸爸媽媽在廣場(chǎng)一起放，我們玩的高高興興，到了晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)間，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì )，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都過(guò)年該多好��！

　　中國的傳統節日活動(dòng)是豐富多彩，它是中國傳統文化的一部分，我了解的傳統節日還有：中秋節、清明節、重陽(yáng)節等等。這些傳統節日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福，所以我們要記住這些節日并永遠繼承下去。

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