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音樂(lè )作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
前些日子，我讀了最有趣的《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)物篇、植物篇，讀的是《植物愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )嗎？》這篇文章。當我看到這個(gè)題目的時(shí)候，就覺(jué)得很有趣，難道植物也會(huì )聽(tīng)音樂(lè )嗎？我忍不住好奇的心，一口氣就看完了。
看完后我才知道，原來(lái)不只是我們人愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，植物也是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的，這個(gè)我還真不知道呢�？茖W(xué)家做過(guò)實(shí)驗，給兩塊完全相同的試驗田種上同一種蔬菜，一樣施肥，一樣澆水，唯一不同的是，其中一塊田的蔬菜經(jīng)常聽(tīng)美妙的音樂(lè )，結果這塊田的蔬菜就長(cháng)得好�？茖W(xué)家還做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，給蔬菜聽(tīng)各種刺耳的噪聲，結果蔬菜不是生長(cháng)很慢，就是死掉了。
我急忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)参飷?ài)聽(tīng)美妙的音樂(lè )，聽(tīng)了美妙的音樂(lè )長(cháng)得好，聽(tīng)了噪音長(cháng)得慢。媽媽說(shuō)，那你就多給咱家的植物聽(tīng)美妙的'音樂(lè )，讓植物長(cháng)得好好的。我趕緊在媽媽的手機上播放了我剛學(xué)會(huì )唱的兒歌《粗心的小畫(huà)家》，放在飄窗上的花盆旁邊，讓我家的花聽(tīng)我唱的歌，長(cháng)得美美的。
聽(tīng)著(zhù)我唱的歌，媽媽說(shuō)，人和植物也是一樣的，都喜歡聽(tīng)美妙的音樂(lè )，美妙的音樂(lè )會(huì )讓人輕松愉快。我說(shuō)，是的媽媽?zhuān)y怪我上音樂(lè )課的時(shí)候特別開(kāi)心，還有，媽媽?zhuān)阒绬�？有的時(shí)候你和爸爸吵架的時(shí)候，我就很不開(kāi)心。我不管你們誰(shuí)對誰(shuí)錯，反正就是不想聽(tīng)見(jiàn)你們吵架的聲音。
媽媽愣了一下，說(shuō)，我們吵架的時(shí)候就像是噪音，不利于你的成長(cháng)，就像是植物會(huì )長(cháng)得慢一樣，你也不會(huì )健康成長(cháng)，是嗎？我說(shuō)，是的，我最不喜歡你們吵架，一次都不想聽(tīng)。
媽媽想了想說(shuō)，雖然我們只是偶爾吵架，但還是影響到了你，媽媽以后堅決不和爸爸吵架了，一次也不吵，給你一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，你來(lái)監督好嗎？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。
我看著(zhù)飄窗上的花盆，唱起了我新學(xué)會(huì )的兒歌：丁丁說(shuō)他是個(gè)小畫(huà)家，彩色鉛筆一大把......
音樂(lè )作文 篇2
我的業(yè)余生活十分豐富，讀書(shū)、寫(xiě)作，都為我的生活增色不少。但我更喜歡聽(tīng)歌，只要耳邊響起優(yōu)美的旋律，自己似乎來(lái)到了另一個(gè)世界，在哪兒，我沒(méi)有一切煩惱。
無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )，我又發(fā)現了生活的可愛(ài)之處；煩惱時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )，心靈上的污垢統統清理掉；傷心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )，嘴角不知不覺(jué)再次揚起；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )覺(jué)得今天的陽(yáng)光更加燦爛�？傊�，音樂(lè )有一種神奇的魔力。聽(tīng)到它，就像一線(xiàn)清泉，輕輕流淌過(guò)我的心靈，不開(kāi)心變成開(kāi)心，開(kāi)心變成更加開(kāi)心。
而且，不同風(fēng)格的音樂(lè )帶來(lái)的感覺(jué)也截然不同。抒情的音樂(lè )像綿綿春雨，柔柔的，輕輕地掠過(guò)心底；激情的音樂(lè )像炎炎夏日，火辣辣，盡情的撕扯著(zhù)一切；悲情的`音樂(lè )像殘落的秋葉，寂寞悲廖，有訴不盡的孤單；俏皮的音樂(lè )則象冬季里的雪，可愛(ài)活潑，搖擺著(zhù)快樂(lè )的音符。正是因為有了風(fēng)格迥異的音樂(lè )，才構成了一個(gè)唯美的音樂(lè )的四季。
有時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )更像是聽(tīng)故事，聽(tīng)歌手怎樣將一個(gè)故事通過(guò)流動(dòng)的音樂(lè )表現出來(lái)。恰到好處的歌詞，撥動(dòng)心弦的曲譜以及歌手充沛的感情融在一起，讓我們真真切切的感受到了歌曲內在的情感。
我愛(ài)音樂(lè ) ，愛(ài)跳動(dòng)的音符。它們像藍色的精靈，用神奇的魔棒在我的世界灑下了點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇3
我們原本素不相識，直到我在DV店中發(fā)現你。早已被灰塵鋪滿(mǎn)身軀，被擺放在毫不起眼的角落。當我臨近你時(shí)，你周?chē)切豳u(mài)的DV片掩蓋不了你的存在，你，硬將我接進(jìn)你的世界里，當我捧著(zhù)你走向柜臺時(shí)，旁人投來(lái)驚奇的眼神，售貨員也不由地屏住呼吸，直到我付完款還忍不住問(wèn)“你買(mǎi)它做什么？”我迷茫的眼光告訴他——我也不知道！盡管如此，熱心的售貨員還是為你做了精美包裝，以免引起不便。是啊，在21世紀，不被潮流所認可的你早已黯然失色，你這可憐的“留聲機”。
走進(jìn)家門(mén)，母親顯然被你所吸引：“這是什么？”
“媽?zhuān)桥_留聲機”我沒(méi)有底氣地說(shuō)了出來(lái)，聲音小得異常。
走進(jìn)房間，我小心翼翼地將你取出，雖然表面布滿(mǎn)灰塵，但外部結構看起來(lái)卻整齊莊重，我有一種莫名的熟悉感，仿佛我和你早已相識，我努力在腦海中尋找你的蹤影，卻絲毫沒(méi)有結果。
經(jīng)過(guò)我的認真擦拭后，你褪卻了外面的灰塵，展現在我眼前的是單調的機身和掉了色的喇叭。
我將刻盤(pán)放入，屏住了呼吸，一切準備就緒時(shí)，你卻默不作聲，我表表地等待，你依舊沉默不語(yǔ)，我不敢出聲，因為我怕你將沉默已久的力氣都用上，一會(huì )兒，我從喇叭中聽(tīng)出了一絲沙啞。我閉上眼睛，感受心的跳動(dòng)，靜默著(zhù)，寂靜的房間里你偶爾發(fā)出一絲啞音，我努力平靜心中的波瀾，害怕突突的心跳聲嚇到你，終于，你始終不肯發(fā)出聲音，這是你欺騙我？我不由的惱火，猛地起身......
當我的手觸碰你的那一剎那！我懂了。
你在哭泣，所有的眼淚早已流干，沙啞的嗓子再也無(wú)法唱出優(yōu)美悠揚的歌聲。你在悲痛，痛恨時(shí)代將你拋棄，怨恨這冰冷的身軀無(wú)法得到溫暖。
我的心痛了，我知道你為何不發(fā)出聲音，沙啞的'嗓子發(fā)出的不是美麗的旋律，而是痛徹心扉的無(wú)奈與恐懼。這些孤獨與無(wú)奈，怕是我這少年無(wú)法承受與理解的吧！
一次，有朋友來(lái)家里，當他驚奇地指著(zhù)你問(wèn)我“你真的聽(tīng)得到嗎？”“是的，我曾用心聽(tīng)到過(guò)，只要靜下心來(lái)，是能聆聽(tīng)到的�！蔽一卮�。我的摯友啊，你無(wú)法發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲了，但音樂(lè )卻未曾遺失，因為你就是一首歌曲，你身體上的那些古老機件就是我總也聽(tīng)不完、品不透的旋律。
音樂(lè )作文 篇4
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)她那優(yōu)美的旋律，愛(ài)她那悅耳的聲音，更愛(ài)她那輕舞飛揚的音符。只要和音樂(lè )有關(guān)系的'我都喜愛(ài)，她使我如醉如癡。音樂(lè )就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……
每當我學(xué)習疲憊和玩累了時(shí)，總喜歡隨手打開(kāi)VCD聽(tīng)上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺(jué)一哄而散了。音樂(lè )使人神清氣爽，音樂(lè )使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽(tīng)音樂(lè )了，看著(zhù)朦朧的夜，遙望星空，深藍色的蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚的音符，眼前這如詩(shī)如夢(mèng)的美景，是這般安逸，這般寧靜，這樣沉醉于音樂(lè )世界里是多么的美多么的妙��！
我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇5
一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到了。一大早，森林里就熱鬧了起來(lái)；動(dòng)物們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，
非常高興。 參加音樂(lè )會(huì )的動(dòng)物可真多呀！夜鶯、百靈鳥(niǎo)、小熊、老虎。這么多的動(dòng)物，當然也少不了調皮、機靈的主持人小猴“奔奔”！
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)老虎弟弟昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，首先精神抖擻地打起了軍鼓。緊跟著(zhù)，小熊姐姐舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著(zhù)嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。
旁邊的河馬哥哥站得筆直筆直的，姿態(tài)優(yōu)雅、十分動(dòng)情地拉起了大提琴 。一旁的小兔于是也連忙加入了演奏隊的行列， 熟練地彈起了琵琶。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，只聽(tīng)小猴奔奔說(shuō)了聲“下面有請著(zhù)名的歌唱家夜鶯、百靈鳥(niǎo)表演，掌聲歡迎！” 在觀(guān)眾熱烈的'掌聲中，夜鶯、百靈鳥(niǎo)笑著(zhù)飛上了舞臺，開(kāi)始它們的歌唱。由于它們嗓子很好，唱出來(lái)的歌也分外動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，小動(dòng)物們連贊美的話(huà)也不知怎樣說(shuō)了！
接下來(lái)出場(chǎng)的是青蛙合唱團，每只青蛙都穿著(zhù)綠色西服打著(zhù)黑色蝴蝶結，仿佛都是一位位標準的紳士，他們的歌聲激昂歡快，聲調時(shí)高時(shí)低。觀(guān)眾席上歡聲雷動(dòng)的掌聲一陣比一陣大，一陣比一陣響。獅子、小狗、山羊、烏龜等見(jiàn)了，紛紛奔上舞臺。爭著(zhù)、搶著(zhù)要表演節目�！氨急肌币�(jiàn)了，也忍不住心里的興奮和快樂(lè )，就對所有的動(dòng)物說(shuō)，干脆我們一起來(lái)合唱“團結就是力量”這首歌吧！它們唱得很有精神，也很投入！
快樂(lè )的時(shí)間總是不能永久。轉眼間就到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，動(dòng)物們互相約好，來(lái)年音樂(lè )會(huì )再見(jiàn)，就念念不舍地離開(kāi)了。
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