(精選)幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案1
一棵大樹(shù)
設計意圖：
提高幼兒的想象潛力，動(dòng)手潛力、體驗這種群眾做畫(huà)的快樂(lè )。從尋找飄落的景象中感受秋天的到來(lái)。
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意參加印畫(huà)活動(dòng)。
2、能在成人的幫忙下將手上的顏料洗干凈。
活動(dòng)準備：
1、用卡紙剪出大樹(shù)的輪廓（沒(méi)有樹(shù)葉）。
2、紅、黃、綠三種水粉顏料分別裝在三只大盤(pán)子中，畫(huà)筆一支，抹布若干。
3、手印畫(huà)范例一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：
師：小朋友這是什么呀
幼：手。
師：那我們的小手能干什么啊
幼：吃飯、拿東西…
師：我們的小手真能干，那這天老師還要告訴你們一個(gè)秘密，我們的`小手還能當樹(shù)葉呢。（出示范圖），那樹(shù)葉是怎樣印上去的呢，（拿出顏料，告訴小朋友就是這種神奇的水，然后印到大樹(shù)上，將手掌蘸有水粉顏料的盤(pán)子里輕輕的按一下，然后印在大樹(shù)上，我們的樹(shù)葉就出現了，印好后請你要把小手洗干凈。）小朋友想試試嗎
幼：想。
師：那我讓你們試試。
二、請孩子用手掌蘸上顏料，在“大樹(shù)”上印畫(huà)：
師：樹(shù)媽媽沒(méi)有樹(shù)寶寶很不開(kāi)心，請小朋友來(lái)把它的樹(shù)葉寶寶送回家把。
幼：好
三、印好樹(shù)葉的孩子在配班老師的幫忙下將小手洗干凈。
四、結束：
這天樹(shù)媽媽很開(kāi)心說(shuō)要謝謝我們小朋友呢，我們幫它找到了那么多的樹(shù)葉寶寶，那我們小朋友該怎樣說(shuō)啊
幼：不用謝！
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案2
活動(dòng)目標：
1、嘗試用曲直、長(cháng)短、粗細等不同的線(xiàn)條表現馬路邊的樹(shù)。
2、對比觀(guān)察并了解樹(shù)干和樹(shù)枝的不同特征，探索樹(shù)枝由粗到細的表現方法。
3、欣賞路邊樹(shù)木枝干的俊類(lèi)，并愿意用水粉作畫(huà)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試用曲直、長(cháng)短、粗細等不同的線(xiàn)條表現馬路邊的樹(shù)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
探索樹(shù)枝由粗到細的表現方法。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)察馬路邊的各種樹(shù)木，用照相機記錄看到的路邊大樹(shù)。
2、多媒體課件《馬路邊的樹(shù)》，展板。
3、水粉顏料，卡紙，大號、小號水粉筆，抹布，小鳥(niǎo)圖片，鳥(niǎo)窩。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀(guān)“大樹(shù)”攝影展，感受馬路邊大樹(shù)的俊朗之美。
1、欣賞大樹(shù)的圖片，引導幼兒整體觀(guān)察感知大樹(shù)的外形特征。
�。�1）提問(wèn)：這些大樹(shù)都是什么季節的？冬天大街上光禿禿的大樹(shù)給你什么感覺(jué)？
�。�2）小結：冬天的大樹(shù)具有獨特的美。
2、出示完整的大樹(shù)圖片，引導幼兒仔細觀(guān)察發(fā)現樹(shù)干和樹(shù)枝的不同特點(diǎn)。
�。�1）交流：你喜歡哪棵樹(shù)？它是什么樣子的？
�。�2）出示圖片引導幼兒觀(guān)察樹(shù)干、樹(shù)枝的特點(diǎn)。
提問(wèn)：樹(shù)干是什么樣子的？大樹(shù)的樹(shù)枝有什么不一樣？
小結：樹(shù)干有直的、也有彎的，大樹(shù)的`樹(shù)枝長(cháng)的粗細、長(cháng)短不一樣。
二、引導幼兒探索馬路邊大樹(shù)的繪畫(huà)方法。
1、引導幼兒畫(huà)樹(shù)干時(shí)要從下往上，按樹(shù)干生長(cháng)的方向進(jìn)行繪畫(huà)。提問(wèn)：先畫(huà)大樹(shù)的哪里？怎樣畫(huà)？引導幼兒用大號水粉筆按照大樹(shù)的生長(cháng)方向畫(huà)樹(shù)干。
2、重點(diǎn)引導幼兒討論粗細樹(shù)枝的繪面方式。
�。�1）提問(wèn)：用什么方法可以畫(huà)由粗變細的樹(shù)枝？
�。�2）播放視頻，引導幼兒觀(guān)察了解畫(huà)出由粗到細的樹(shù)枝的方法。重點(diǎn)引導幼兒用小號水粉筆的側峰進(jìn)行繪畫(huà)，用筆力度由重到輕，用類(lèi)似于“提”的感覺(jué)畫(huà)出。
三、幼兒繪畫(huà)，教師指導.
提醒幼兒繪畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面的布局，繪畫(huà)時(shí)注意蔽墨量和衛生。
四、作品展示，引導幼兒相互欣賞作品。
提問(wèn)：你畫(huà)的大樹(shù)是什么樣子的？你喜歡哪棵樹(shù)？為什么？引導幼兒自評、互評，增強幼兒繪畫(huà)的興趣和自信。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案3
一、活動(dòng)目標
1在活動(dòng)中，引導孩子們了解恐龍的身體特征，感受作品中所表達的情感。
2引導孩子運用自己的經(jīng)驗，大膽想像，培養創(chuàng )造性思維。
三。學(xué)習短語(yǔ)：啪噠啪噠，吱咕咕。
二、活動(dòng)準備
1．課前組織幼兒xx《恐龍世界》xx片及有關(guān)恐龍的錄像，了解各種恐龍的形態(tài)、特征。
2．電腦、vcd機(幻燈機也可)，自制軟件：童話(huà)《城里來(lái)了大恐龍》。
3．恐龍掛圖。
4詞卡：啪嗒啪達，吱咕固。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)感知理解童話(huà)。
1展示恐龍掛圖，引起孩子們的'興趣。
2老師感情用事地講故事，采用提問(wèn)的方式，幫助孩子理解童話(huà)故事中的情節線(xiàn)索和人物。
�、俟适碌拿纸惺裁�?
�、诳铸垇�(lái)到了什么地方?它覺(jué)得怎么樣?
�、劭铸埶街幎及l(fā)生了什么？原因是什么？
�、転槭裁纯铸埥o城里人帶來(lái)這么多麻煩？它愿意嗎？
�、莓斂铸埑蔀樘鞓驎r(shí)，它是怎么想的？
(二)進(jìn)一步理解童話(huà)，學(xué)習詞組。
老師一邊操作電腦一邊講故事
1．大恐龍走在路上發(fā)出怎樣的聲音?鐵路又發(fā)出怎樣的聲音?(學(xué)習詞組：啪噠啪噠、吱咕吱咕)
2你喜歡恐龍嗎？如果有一天恐龍來(lái)到我們的城市，你會(huì )用它們做什么？
同時(shí)，教師在提問(wèn)師可一引導孩子根據自己的理解和經(jīng)驗回答問(wèn)題，也可一啟發(fā)孩子用行動(dòng)恰當地表達人物的性格特征。
(三)談話(huà)。
教師：如果你是一只恐龍，你想為人們做些什么事情?(鼓勵幼兒大膽想像，依照各種形體特征說(shuō)出與眾不同的回答)
四、各領(lǐng)域滲透
科學(xué)：準備一些恐龍的xx和模型，認識各種恐龍：梁龍、翼龍、霸王龍等等，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對遠古時(shí)代動(dòng)物的興趣，討論恐龍在地球上滅絕的原因。
藝術(shù)：創(chuàng )作畫(huà)《恐龍世界》。
xx：將《獅王進(jìn)行曲》改編成《恐龍進(jìn)行曲》，讓幼兒進(jìn)行打擊樂(lè )表演。
5，要貫徹環(huán)境保護教育，教育孩子愛(ài)動(dòng)物，維護生態(tài)平衡。
六、環(huán)境中滲透墻飾：恐龍世界，并在里面增添“十萬(wàn)個(gè)為什么”知識。
七、家庭中滲透
1．有條件的帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)恐龍博物館，進(jìn)一步了解恐龍的外形特征，讓幼兒親眼看看恐龍龐大的身體(骨架)，感受作品中的情節描寫(xiě)。
2．帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)城市的立交橋，了解立交橋的作用，啟發(fā)幼兒將城市的立交橋與恐龍相聯(lián)系，談?wù)勊鼈冎g相同的地方，理解作品中想像的合理性。
八、活動(dòng)評價(jià)
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案4
設計思路：
“小雪花的旅行“是在主題活動(dòng)“冬天不怕冷”的背景下的一個(gè)綜合活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小雪花的旅行為主線(xiàn)，通過(guò)賞—做—尋三個(gè)環(huán)節讓孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、做做、找找中進(jìn)一步感受冬天下雪的特征，并嘗試用各種美術(shù)表現方式表現下雪的情景，體驗下雪的情趣。在此基礎上，通過(guò)尋找雪人肚皮里的小秘密，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步探索冬天不怕冷的方法。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用撕、貼、印、畫(huà)等方法表現下雪的情景，體驗下雪的情趣。
2、初步了解冬天各種抵御寒冷的方法。
活動(dòng)準備：
1、“下雪了”flash課件
2、“下雪了”大背景圖一張，小背景圖幼兒人手一張，小雪人12個(gè)
活動(dòng)內容：
1、觀(guān)賞下雪情景
請幼兒欣賞“下雪了”flash課件
“你看了什么？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了，它會(huì )飛到哪里去呢？”，“今天，小雪花飛到哪里了？”
2、下雪了
在下雪情景的烘托下，教師示范用撕、帖、畫(huà)等方法表現下雪的情景。
幼兒自由選擇材料操作，表現下雪的情景。
3、雪人的.秘密
引導幼兒將自己的作品送給小雪人（要求作品形狀與小雪人的帽子形狀對應）
幼兒在雪人的小肚皮里尋找“冬天不怕冷”的小秘密
幼兒與同伴分享冬天御寒的方法。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案5
制作意圖：
我制作的稻草人不僅可以作為教師活動(dòng)的`教具，還可以放在角落里，供孩子們操作和裝飾環(huán)境。
教育價(jià)值：
激發(fā)孩子的創(chuàng )作興趣，同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì )認識各種昆蟲(chóng)，培養孩子的語(yǔ)言表達能力。
選用材料：
廢紙箱、廢廁紙、色卡、泡沫墊、塑料棒、貼紙、蟲(chóng)卡、太陽(yáng)卡、花卡、塑料吸管。
制作方法：
1、泡沫泡沫墊應切成圓形，中間挖空作為底部支撐。
2將兩卷衛生紙芯連接在一起，及時(shí)用貼紙包好，插入底部支撐中心；
3.將廢紙盒切成稻草人形狀，用彩色紙板裝飾，然后將稻草人固定在廁紙卷上。
4制作一些昆蟲(chóng)卡片，一張太陽(yáng)卡片和一張鮮花卡片；
5把塑料棒和卡片粘在一起；
6將塑料吸管切成段，固定在稻草人身后，將卡片插入吸管；
適合年齡和地點(diǎn)：適合4-6歲兒童。它不僅可以作為教師活動(dòng)的教具，還可以放在角落里供孩子們操作。
教育功能：
它主要用于兒童的語(yǔ)言活動(dòng)，創(chuàng )作和講述故事。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案6
【活動(dòng)目標】：
1、樂(lè )意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
圖案的美。
【活動(dòng)準備】：
黃、藍、綠四種調好的水粉色。
筆套、印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè )：《搖籃曲》
【活動(dòng)過(guò)程】：
黃、藍、綠四種顏色
�。S、藍、綠四種顏色的認識。
�。�2）師：有了這些漂亮的顏色，你想干什么？讓幼兒自由表達意愿，激起幼兒活動(dòng)的興趣
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作
�。�1）師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動(dòng)物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎？進(jìn)一步激發(fā)幼兒興趣。
�。ㄏ矚g的顏色制作一條漂亮的.花被子，印好后看看被子上有什么？注意：用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
�。�，教師個(gè)別輔導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。引導個(gè)別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創(chuàng )作。
3、引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達。
師：你為小動(dòng)物印了哪條花被子？你用的什么材料、蘸了什么顏色印的？覺(jué)得畫(huà)得怎么樣？
幼A：我用飛機印章，蘸了綠顏色印的，還用紙卷蘸了黃顏色印的。
幼B：我用小鴨印章蘸了紅顏色印的，還用筆套蘸了藍顏色印的，還用紙卷蘸了黃顏色印的。
幼C：我用紙卷蘸了紅顏色印的，還用瓶蓋蘸了綠顏色印的。
4、小結：森林里的小動(dòng)物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說(shuō)謝謝小朋友，你們的小手真能干！
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案7
一、活動(dòng)目標：
1、感受水墨畫(huà)的墨色濃淡變化美以及小鳥(niǎo)的畫(huà)法，體會(huì )水墨畫(huà)的表現特點(diǎn)。
2、初步嘗試用毛筆簡(jiǎn)單繪畫(huà)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì )水墨畫(huà)的表現特點(diǎn)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試用毛筆繪畫(huà)
三、活動(dòng)準備：
課件、水墨畫(huà)《小鳥(niǎo)天堂》印刷品一副、黑板
毛筆、墨水、國畫(huà)顏料、小板、宣紙
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入
1、小朋友，讓我們和小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的唱起來(lái)跳起來(lái)。
2、誰(shuí)的眼睛最亮？看誰(shuí)在xx上？他在干什么？
3、誰(shuí)認識他？他叫什么名字？
�。�2）認識吳冠中，懂水墨畫(huà)。
1這位祖父是一位著(zhù)名的'中國畫(huà)家。他叫吳冠中。他非常喜歡水墨畫(huà)。
2、小朋友，什么叫水墨畫(huà)？
水墨畫(huà)是在宣紙上用毛筆和水墨作畫(huà)，又稱(chēng)中國畫(huà)。
3、吳冠中的水墨畫(huà)是中國最好的，也是世界上最好的。他的畫(huà)很多被博物館收藏了，老是拿不到吳冠中爺爺親手畫(huà)的作品，帶來(lái)了一件印刷品，我打開(kāi)這幅畫(huà)一起看一下。
4、看到這幅畫(huà)有什么感覺(jué)？
5、你會(huì )想到什么？
�。ㄈ┬蕾p吳冠中水墨畫(huà)《小年天堂》，并分析畫(huà)面內容。
1、今天，我們要在喧嘩聲中欣賞吳冠中的畫(huà)作。
2、請仔細看看，告訴我們你看到了什么？
3、分析《小鳥(niǎo)天堂》中鳥(niǎo)的畫(huà)法
�。�1）圖案方式畫(huà)鳥(niǎo)，讓后讓小朋友找這樣的小鳥(niǎo)。
欣賞一幅畫(huà)，不僅要看得遠，而且要近看。孩子們將來(lái)去畫(huà)展或博物館時(shí)應該這樣做。
�。�2）線(xiàn)條的方式畫(huà)海鷗，并讓小朋友找。
�。�3）彩色的點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)小鳥(niǎo)，并感受小鳥(niǎo)離我們很近和很遠時(shí)是什么樣子。
4、小結畫(huà)小鳥(niǎo)的三種方式。
5、分析枝蔓的畫(huà)法。有組有細、有長(cháng)有短、有彎有直、顏色有深有淺……
6、簡(jiǎn)單講解榕樹(shù)的特點(diǎn)。
7、認識《小鳥(niǎo)天堂》這個(gè)地方以及創(chuàng )作這幅畫(huà)的原因。
8、這副水墨畫(huà)的名字叫什么？
9、你們想畫(huà)水墨畫(huà)嗎？
10、讓幼兒嘗試畫(huà)枝蔓。
11、教育幼兒要勤學(xué)苦練。
�。ㄋ模┰俅瓮暾蕾p《小鳥(niǎo)天堂》，并教育幼兒愛(ài)自己的家。
1大膽想象吳爺爺的鳥(niǎo)在做什么，說(shuō)出你的想法。
2、小鳥(niǎo)一代一代愛(ài)自己的家，小朋友要和小鳥(niǎo)一樣愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己幸福的家。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束
在歌曲《小鳥(niǎo)天堂》中結束活動(dòng)。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案8
活動(dòng)目標：
1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
收集各種色彩鮮艷的賀卡，長(cháng)方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、以播放樂(lè )曲，引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2、出示賀卡，幼兒觀(guān)賞：感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例：賀卡，鼓勵幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(cháng)輩。
3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà)，用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫(huà)等方法，制作賀卡。
4、幼兒制作：教師巡回指導，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà)，也可用印章、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡，鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的'賀卡，給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P認真制作有創(chuàng )意的幼兒。
5、欣賞、評價(jià)：幼兒互相觀(guān)賞賀卡，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人，并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
戶(hù)外活動(dòng)：
1、體育游戲:小兔找朋友
2、分組活動(dòng)
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案9
撰寫(xiě)人部門(mén)
時(shí)間活動(dòng)目標：
1、認識服裝的各種衣領(lǐng)、衣擺造型，嘗試自制花邊進(jìn)行裝飾。
2激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力，體驗表演的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1各種制作材料，x課件，材料籃。
2、節奏感較強的xx。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞xxx，引入課題。
導語(yǔ)：今天，陳小姐，請您來(lái)參加時(shí)裝秀，欣賞各種服裝。
欣賞xxx課件指導語(yǔ)：呀，這件衣服真漂亮，你們喜歡嗎？你最喜歡衣服的哪個(gè)部分？（衣領(lǐng)、衣擺）
二、示范講解。
說(shuō)明：這些衣服是由時(shí)裝設計師設計的。我們也成為小設計師。瞧！
陳小姐做了一件漂亮的衣服�？�，領(lǐng)子上有什么？（花邊）衣服上還有什么？
其實(shí)花邊和花都是用同一種方法做的.。
�。ㄏ仍陬I(lǐng)子四周都貼上雙面膠，拿一張皺紋紙，正面折，反面折，像折紙扇一樣，邊折邊黏在雙面膠上，這樣領(lǐng)子就做成了；我們也可以用這種方法來(lái)做小花，先把雙面膠貼成一個(gè)圓，然后同樣的用折扇子的方法將皺紋紙對著(zhù)雙面膠粘成一個(gè)圈，多余的撕掉，小花就做成了。)問(wèn)：這件衣服還有什么（流蘇、腰帶）說(shuō)明：
我太喜歡這件衣服了，請你們來(lái)設計一件比陳老師的更漂亮的衣服吧，陳老師還給你們準備了許多材料，待會(huì )我要請五個(gè)小朋友一起合作設計一件衣服，制作完成以后選一個(gè)模特穿上衣服，領(lǐng)著(zhù)設計師表演。
問(wèn)：五人設計一件禮服，該如何分工合作？（有的負責領(lǐng)子，有的負責裙擺，還有的負責裝飾）但每組孩子只能有一個(gè)小模特，怎么選？
�。ú氯龋┱f(shuō)明：如果你想做得好，輕輕輕地找一張5人桌來(lái)設計一件衣服。別忘了把垃圾放到筐子里
三、幼兒分組制作，教師巡回指導。
�。▁x背景xx）
四、時(shí)裝表演。
1、教師發(fā)現各組幼兒已經(jīng)做完了開(kāi)始放xx教師帶領(lǐng)先完成的設計團隊和模特一起走上t臺擺好看的亮相動(dòng)作。
說(shuō)明：我們的小模型已經(jīng)準備好了。請等一下設計師。
2、指導幼兒按秩序進(jìn)行表演和退場(chǎng)。
說(shuō)明：x x響起，請模特兒帶領(lǐng)您的設計師向客座老師展示我們的設計作品�，F在請到教室去，讓更多的孩子享受我們的作品。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案10
活動(dòng)目標：
圖形的大小變化安排畫(huà)面。
2、體驗幫爸爸媽媽做事的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
水粉
2、有過(guò)和成人曬被子的體驗
活動(dòng)要點(diǎn)：
一、討論
被子蓋在身上為什么很暖和？蓋的時(shí)間長(cháng)了就覺(jué)得被子不暖和了，怎么辦？
二、欣賞
1、出示作品：太陽(yáng)是怎樣幫助我們的？
妹妹、弟弟的被子？說(shuō)說(shuō)被子的花樣怎樣？
三、示范與演示
1、先準備一根曬被子的線(xiàn)，曬一曬我們的被子（在紙上畫(huà)一條稍斜的斜線(xiàn)。
在繩子上先曬一條被子，被子不要拖到地上，否則要弄臟的.。）
2、媽媽說(shuō)：“我的被子也要曬一曬，一根繩子曬不下，再拉一根繩子。（從
相反方向再畫(huà)一條斜線(xiàn)，畫(huà)上一條被子。）
3、在繩子上再曬一條被子，哪條被子最大？哪條中等？哪條最��？
四、創(chuàng )作要求：
大家來(lái)幫爸爸媽媽曬被子，做個(gè)勤勞的好寶寶。
五、幼兒創(chuàng )作，教師指導
2、給每條被子畫(huà)上好看的圖案。
3、鼓勵幼兒圍繞主題添畫(huà)相關(guān)的物體。
【幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設計教案《坦克》03-06
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設計04-25
幼兒園美術(shù)教案設計01-07
中班美術(shù)活動(dòng)設計教案：臺燈造型03-06
大班美術(shù)教案我設計的幼兒園01-08
幼兒園中班美術(shù)教案設計01-08
幼兒園美術(shù)的教案設計模板01-19
最新幼兒園美術(shù)的教案設計01-14