游泳安全教育[集錦7篇]
游泳安全教育1
教學(xué)內容：
![游泳安全教育[集錦7篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd017_5fbf7ee1b54a4.jpg)
學(xué)習一些游泳安全知識，自救知識。
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習游泳安全知識，讓學(xué)生充分了解在游泳時(shí)各種自救的辦法，培養學(xué)生自我自下而上能力，讓學(xué)生安全，健康成長(cháng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解游泳安全，掌握自救的方法，增強安全意識。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)器材：錄相
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福的、溫暖的家庭里，受到父母的關(guān)心、愛(ài)護，經(jīng)常父母會(huì )帶我們去游泳，我們都能體會(huì )到游泳是一項很受歡迎的運動(dòng)。經(jīng)常游泳不僅可以鍛煉意志，而且可以發(fā)展肌肉力量，提高關(guān)節的靈活性，促進(jìn)消化吸收，改善心肺功能，增強人的體質(zhì)。但是，如果不注意游泳衛生，及安全也容易發(fā)生遇外、
二、游泳注意事項：
1、游泳前：在游泳前除了要做好體操熱身運動(dòng)，還要先行淋浴以適應水溫，以排除在水中對水的陌生感。飽食、飢餓、情緒不好、酗酒後不得下水、
2、游泳時(shí)：
�、儆斡菊邔ψ约旱纳眢w狀況一定要心中有數。凡患有神經(jīng)系統疾病、心血管系統疾病及傳染病的人均不應下水游泳，酒后、高強度體力勞動(dòng)或大運動(dòng)量體育活動(dòng)后，不要馬上下水
�、诒M量選擇到衛生條件好，水質(zhì)清潔，設備齊全并配有救生員的游泳場(chǎng)館去游泳。
�、巯滤耙龊脺蕚浠顒�(dòng)。不論會(huì )不會(huì )游泳，下水前都應先活動(dòng)四肢，以防在游泳中因不適應水溫或超過(guò)運動(dòng)強度而發(fā)生氣短、心慌和抽筋。
�、軐λ钜闹杏袛�。避免在急流、漩渦處游泳，一定要量力而行
3、游泳中：若有打嗝、頭痛、或抽筋等身體的異常狀況時(shí)，應立即向師長(cháng)或是救生員報告；若發(fā)現同學(xué)之間有類(lèi)似情形，也應立即傳達給指導者。如果無(wú)法克服對水的恐懼，應該坦白告訴指導者。另外，若身體無(wú)法適應，也要向師長(cháng)或救生員報告。
4、游泳后：一旦突然停止激烈運動(dòng)，容易在回復安靜狀態(tài)過(guò)程中，發(fā)生失調狀況。因此在結束後，不可突然停止，必需做一些輕微運動(dòng)，以慢慢地回復較正常的身體狀態(tài)。
三、游泳安全
自救法為了保障我們的安全，我們要做好安全措施：
1、泳前充分準備：無(wú)論是剛學(xué)游泳的人還是經(jīng)常游泳的高手，游泳時(shí)盡量不要單獨去，要結伴而行，特別是兒童最好有親人陪同。游泳前，還要準備一些必不可少的用具：
�、俸仙淼挠斡疽卵潱河斡疽卵澅仨毢仙�。如果太大，游泳時(shí)容易兜水，會(huì )加大身體負重和阻力，影響游泳動(dòng)作。
�、谟斡狙坨R：水質(zhì)不干凈時(shí)，細茵很容易進(jìn)入眼內，導致紅眼病等。
�、鄱河斡緯r(shí)水容易流入耳朵，有時(shí)會(huì )引起疼痛以致影響聽(tīng)力。
�、芨◇w物品：初學(xué)游泳者，最好自備一些浮體物品，例如救生圈、泡沫塑料打水板等。
�、荼菉A：游泳時(shí)，由于水波常會(huì )把水沖入鼻孔，產(chǎn)生嗆水、咳嗽。
2、泳中自我保護法
游泳中遇到意外事故時(shí)，要沉著(zhù)、冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護，或立即呼救，以便及時(shí)得到同伴或救護員的`幫助與救護。下列情況中，可以采用自我救護方法：（一）抽筋自解
�、偈种赋榻睿合扔昧ξ杖�，然後迅速用力張開(kāi)，並向後壓；如此反覆動(dòng)作至復元為止。
�、谑终瞥榻罱饩确椒ǎ河昧硪皇仲N置于抽筋的手掌上，用力壓�；蚴莾烧葡嗪鲜种附徊�，反轉掌心向外，用力伸張�；蚴俏兆∷闹赣昧髲�，直至復元為止。
�、凵媳鄢榻睿何杖⒈M量屈肘，使前臂貼緊上臂，然后用力伸直，并按摩抽筋部位，如此反覆動(dòng)作直至復元為止、
�、茏阒撼榻睿弘p手用力壓住腳心的韌帶，可以復元�；蛘呤巧煺鼓_趾法，將抽筋的腳趾，用手抓住，前后左右的伸展，即可復元。
�、菪⊥瘸榻畹慕饩确椒ǎ簩⒊榻畹男⊥认ドw向下壓，另一手抓住抽筋的腳掌向上向后拉，使小腿肌肉伸展，可復元�；蛘呤请p手抓捏抽筋的小腿，用力伸展，可以復元�！、薮笸瘸榻畹慕饩确椒ǎ褐苯由煺狗�，或者是扳腳背拉伸法
�。ǘ┧堇p身自救法
如果泳者不幸被水草纏住或陷入淤泥時(shí)首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì )使肢體被纏得更緊，或在淤泥中越陷越深。靜下來(lái)后，游泳者再用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回�；蚱脚P水面，使兩腿分開(kāi)，用手解脫。另外如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開(kāi)，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。一旦自己無(wú)法擺脫時(shí)，應及時(shí)呼救。
�。ㄈ┥硐蒌鰷u自救法
有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹(shù)葉雜物在漩渦處打轉，一旦發(fā)現，應盡量避免接近。如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著(zhù)漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
�。ㄋ模┢谶^(guò)度自救法過(guò)度疲勞后游泳或游泳過(guò)度，都容易造成抽筋或溺水。若你覺(jué)得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過(guò)度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣并立即呼叫同伴前來(lái)協(xié)助你回到岸邊。如果沒(méi)有人來(lái)，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
�。ㄎ澹┥眢w不適自救法
�、儆斡緯r(shí)頭痛的泳者應迅速上岸，用大拇指在頭頂百會(huì )穴、太陽(yáng)穴及列缺穴按揉，然后用熱毛巾敷頭，再喝一杯熱開(kāi)水即可。
�、诔霈F惡心、嘔吐的泳者同，應趕快上岸，用手指壓中脘、內關(guān)穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。為預防腸炎，還可吃幾瓣生大蒜。另外池水進(jìn)鼻后，不可用手捏緊兩鼻孔使勁擤，而應指壓?jiǎn)蝹缺侵鹨惠p輕擤，或內吸后自口中吐出。
�、鄹雇锤姑浀挠菊�，應上岸仰臥，用拇趾尖點(diǎn)壓中脘穴、上脘穴或足三里穴。
�、艹霈F耳痛、耳鳴可能是耳朵里灌水或鼻子嗆水，排水方法有：
�。�1）將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側，用手拉住耳垂，用同側腿進(jìn)行單足跳；
�。�2）手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手撥開(kāi)，水即會(huì )被吸出；
�。�3）用消毒棉簽伸入耳道內將水吸出。
�、蓊^暈、腦脹的泳者應立即上岸休息，全身保溫，并適當喝些淡糖水或鹽水。
�、扪劬Υ嵬吹挠菊邞R上用清潔的淡鹽水沖冼眼睛，然后用氯霉素或紅霉素眼藥水點(diǎn)眼，臨睡前最好再做一下熱敷
四、總結
游泳不僅可以鍛煉意志，而且可以發(fā)展肌肉力量，提高關(guān)節的靈活性，促進(jìn)消化吸收，改善心肺功能，增強人的體質(zhì)。但是如果不注意安全，對自己及家庭則是一種傷害，所以告誡大家要安全游泳、
游泳安全教育2
上課時(shí)間：
20xx年6月24日第五節
上課班級：
08春汽修班
上課主題：
珍惜生命，安全游泳
教學(xué)目的：
通過(guò)表演、討論、交流、知識競賽等方式，從趣味授課中進(jìn)一步增強學(xué)生的游泳安全意識和自我保護意識；掌握一些游泳時(shí)自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，安全游泳。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、游泳時(shí)應該注意些什么
2、掌握游泳時(shí)遇到危機時(shí)處理的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握游泳時(shí)遇到危機時(shí)處理的方法。
課前準備：
1、學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
2、選定劇情扮演者并進(jìn)行小品排練。
教學(xué)方法：
師生互動(dòng)，討論、表演、交流、多媒體演示
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、課程導入
教師：大家都知道游泳是最常見(jiàn)的解暑方式。游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的喜愛(ài)。然而，當你在水中盡情暢游時(shí)，是否想到不幸正降臨到你的頭上？在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。溺水的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。所以，我們要懂得安全游泳，學(xué)會(huì )自救自護。出示課題：珍惜生命，安全游泳
三、講授新課
�。ㄒ唬�、看（演）小品，談感想（同學(xué)們先排練好）
1、小品：班級內抽四個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)扮演不會(huì )游泳的孩子，另外三人只會(huì )一點(diǎn)游泳。四個(gè)初中孩子在放學(xué)后偷偷去附近河里游泳，開(kāi)始在近河邊玩水，突然一個(gè)不會(huì )游泳的孩子踩進(jìn)被抽沙抽空的河床卷入水中，那孩子哇哇大哭，在水中拼命掙扎，其他孩子楞在一邊傻呆著(zhù)，其中一個(gè)稍大的孩子游過(guò)去想救他同伴。然而，他被那不會(huì )游的孩子拖入水中，兩人都溺水身亡。
2、學(xué)生感想：觀(guān)看小品后，同學(xué)們都七嘴八舌地談了自己的感想。大家都為那兩個(gè)孩子感到可惜和痛心。首先他們不該在沒(méi)有大人的陪同下去水里游泳，其次當一人溺水時(shí)，應該大聲呼喊尋求大人幫助，而不該自己去救同伴，否則造成更大的傷痛。
3、教師總結：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。就正如剛才同學(xué)們表演的那驚心動(dòng)魄的情形，如果你不懂得正確處理，只會(huì )讓你的生命之花過(guò)早凋謝。
�。ǘ�、觀(guān)片段，談體會(huì )
1、播放錄象：通過(guò)多媒體設備給學(xué)生播放近幾年來(lái)發(fā)生在我們身邊的學(xué)生中游泳溺水身亡的幾個(gè)真實(shí)片段。
2、體會(huì )：學(xué)生都看得目瞪口呆，神情嚴肅，有的發(fā)出了陣陣惋惜聲和感嘆聲。接著(zhù)很多學(xué)生都談了自己的體會(huì )。大家都認為主要原因是孩子安全意識和自控能力的缺乏，游泳安全知識的缺乏等所導致悲劇的，后果不堪設想，對家庭所造成的傷害是巨大的。作為我們職中學(xué)生要深刻反思，吸取從中的教訓。
�。ㄈ�、新聞發(fā)布會(huì )
1、討論：同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料
2、教師總結：
同學(xué)們，數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口��！每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。新聞發(fā)布會(huì )！讓我們警鐘長(cháng)鳴！難道這些驚人的數據還不值得我們去注意游泳安全嗎？！
�。ㄋ模�、搞競賽，學(xué)知識教師：
大家對游泳安全知識了解多少呢？下面我們以小組為單位進(jìn)行游泳安全知識競賽。附上題目：
1、哪些人不適合游泳？（游泳前要了解自己的身體健康狀況。平時(shí)四肢就容易抽筋者不要參加游泳，或不要到深水區游泳以防發(fā)生危險。心臟不好的，感冒未愈的'，皮膚潰爛的，有中耳炎的，不能游泳。禁止酒后游泳，不在精疲力竭時(shí)游泳。）
2、哪些場(chǎng)所適合游泳？
�。ú坏接嘘P(guān)部門(mén)和單位禁止游泳的地方游泳。要到專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)（池）游泳，并選擇好的游泳場(chǎng)所，了解游泳場(chǎng)哪些地方是淺水區，哪些地方是深水區，水下有無(wú)礁石、雜草，有無(wú)魚(yú)網(wǎng)等，以及水域是否衛生。不到不了解情況的水域冒然游泳。不到有急流、旋渦的水域去游泳）
3、游泳前應該做好哪些準備？（下水前要活動(dòng)身體。如水溫較低，應先在淺水處用水淋濕身體，適應后再下水游泳。正確估計自己的水性，水性不熟、游泳水平不高的在淺水區游泳，千萬(wàn)不能逞強到深水區去。對水底情況不明時(shí)，決不能冒然跳水。）
4、游泳過(guò)程中要注意什么？（游泳過(guò)程中，如果突然感覺(jué)眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。當發(fā)生腿部或腳部抽筋，切不可驚慌，可采用用力蹬腿，用手拽抽筋的腳趾的辦法解除抽筋，也可迅速改為仰泳姿勢，發(fā)生抽筋的腿部保持不動(dòng)，迅速上岸，然后對抽筋部位進(jìn)行按摩。）
5、如何搶救溺水者？（將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。）
�。ㄎ澹�、模擬表演
2、游泳時(shí)，不幸溺水；
3、游泳時(shí)，水草纏住了腿；（每組一個(gè)，有敘述、有表演，觀(guān)看同學(xué)七嘴八舌指出不足然后說(shuō)出正確的做法。）
四、總結：
同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園———滿(mǎn)載而歸。我們共同來(lái)總結一下，我們下水游泳一定有大人陪伴；我們游泳前要做準備活動(dòng)；下水前要觀(guān)察水的環(huán)境；不在過(guò)飽過(guò)餓時(shí)下水，以免抽筋；下水的裝備要帶全；游泳時(shí)，不高聲說(shuō)笑；發(fā)生意外，沉著(zhù)應對，尋求幫助；游泳累了，趕快上岸休息！安全，我們不能開(kāi)玩笑！安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全游泳！
五、作業(yè)：
要求每位同學(xué)創(chuàng )作制作一份“游泳安全知識宣傳單”，將安全游泳的知識講授給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個(gè)人，使游泳成為一項真正有益于強體質(zhì)安全無(wú)危險的運動(dòng)。
游泳安全教育3
教學(xué)目標：
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
2、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。
3、自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
PPT課件。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入課題。
游泳，是廣大少年喜愛(ài)的.體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習《防溺水安全教育》。
全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數據。
二、學(xué)習新知：
回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門(mén)統計并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因
4、發(fā)現有人溺水時(shí)，你該怎么做？
四、重點(diǎn)強調：
無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì )引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。
1：未經(jīng)家長(cháng)、老師不準去。
2：沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同不準去。
3：有水的地方遠離不準去。
4：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書(shū)。
六、全班宣誓：
絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結伴游泳；絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。
游泳安全教育4
[教學(xué)目標]：使學(xué)生掌握游泳安全應注意的問(wèn)題，學(xué)會(huì )在游泳運動(dòng)中自我保護、自我救護的基本方法，了解溺水搶救的基本常識。
[教學(xué)重點(diǎn)]：游泳安全注意事項，游泳運動(dòng)中的自我保護常識。
[教學(xué)難點(diǎn)]：溺水自救、救人基本常識。
[教學(xué)過(guò)程]：
一、提出問(wèn)題引出新課
師：同學(xué)們，在炎炎夏日，人們比較喜歡的一項運動(dòng)就是游泳。游泳是一項全身運動(dòng)，經(jīng)常游泳的人身體特別棒。但是，游泳又是一項危險運動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運動(dòng)并不適合所有的人。即使是健康人游泳也必須十分小心，麻痹大意容易溺水而變“水鬼”。這節課，我們就來(lái)探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。
二、游泳安全與溺水搶救
�。ㄒ唬┯斡景踩�
我們先來(lái)討論與游泳安全有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題：
[學(xué)生議論，舉手回答，老師歸納]：
1、什么人不適合游泳？
凡患有心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開(kāi)放性傷口的`人，不宜下水游泳；兒童、一點(diǎn)水性都不懂的人，不要單獨去游泳。
2、游泳應注意哪些問(wèn)題？
A、游泳要結伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。（單獨游泳沒(méi)意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。
B、要慎重選擇游泳場(chǎng)所，在游泳場(chǎng)游泳安全點(diǎn)。不要在不知深淺、水下地形復雜的河或池塘游泳，不要在非跳水區跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲(chóng)�。�。
C、入水前先做準備運動(dòng)，預防游泳時(shí)抽筋。
D、控制游泳時(shí)間和運動(dòng)量，防止體力不支而出危險。
E、游泳后，應用自來(lái)水沖洗全身。
�。ǘ┯斡緯r(shí)突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？（板書(shū)）
[學(xué)生討論，代表發(fā)言，老師歸納、解析、動(dòng)作示范]：
突然發(fā)生抽筋——————保持鎮靜，千萬(wàn)不要慌張（因慌張無(wú)措失去平衡身體就下沉）—————附近有人，大聲呼救—————若附近無(wú)人，視具體情況自救——————若大腿抽筋，仰臥姿勢側手劃水，保持平衡—————若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可—————若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可——————肌肉緩解后慢慢游向岸邊。
�。ㄈ┰鯓訐尵饶缢�？
[學(xué)生分組討論10分鐘，組長(cháng)發(fā)言，老師歸納]：
發(fā)現有人溺水—————大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊—————若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者—————如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無(wú)謂犧牲），繼續呼喚他人——————如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）—————游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面——————用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游—————上岸后若溺水者無(wú)心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來(lái)——————嘴對嘴人工呼吸——————必要時(shí)打120求救。
三、本課小結：
師：同學(xué)們，游泳是一種很好的運動(dòng)，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同學(xué)們中有不少是游泳運動(dòng)的愛(ài)好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬(wàn)一遇到問(wèn)題，今天所學(xué)的知識也許就會(huì )派上用場(chǎng)。
游泳安全教育5
教學(xué)目標：
1、學(xué)習有關(guān)田徑運動(dòng)和游泳安全的基本知識。
2、滲透情感教育，提高安全意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
如何預防田徑運動(dòng)和游泳過(guò)程中的安全隱患。
教學(xué)方法：
情感滲透法，直觀(guān)教學(xué)法，理論講授法，討論法。
教具準備：
田徑賽場(chǎng)上及游泳池出現意外的DVD片段
課時(shí)安排：
一個(gè)課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導入，滲透情感。
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入：同學(xué)們，我們上節課已經(jīng)學(xué)習了體育運動(dòng)安全中的球類(lèi)活動(dòng)安全及體操安全。今天我們繼續學(xué)習體育安全中的田徑運動(dòng)和游泳安全。首先我們先一起來(lái)看幾個(gè)案例。
�。ǘ┎シ盘飶劫悎�(chǎng)上及游泳池出現意外的DVD片段。提問(wèn)：聽(tīng)完這幾個(gè)案例，你們肯定有很多的想法，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？教師小結引題：是啊，同學(xué)們，在我們進(jìn)行鍛煉時(shí)，在盡情地享受體育帶給我們的歡樂(lè )的時(shí)候，殊不知安全隱患也在我們周?chē)�。此時(shí)我們更應做好預防工作，確保安全。我們平時(shí)說(shuō)感恩，這樣的時(shí)刻保護好自己，珍惜生命，不糊涂地丟棄自己的生命，才是對父母對自己對社會(huì )最大的感恩呀。所以學(xué)習一些有關(guān)知識，實(shí)是重要。
二、學(xué)習田徑運動(dòng)安全知識。
�。ㄒ唬┨飶竭\動(dòng)的傷害事故的隱患。（結合看的案例，詳細講解）
1、場(chǎng)地不平、設施不好
2、安排不當
3、狀態(tài)不良
�。ǘ┦鹿孰[患的預防。（討論交流，抓重點(diǎn)要點(diǎn)進(jìn)行剖析，加強認識）
1、改善和規范活動(dòng)場(chǎng)地
2、建設和維修設備
3、建立良好的體育教學(xué)秩序
4、精心設計活動(dòng)方案
5、培養學(xué)生自我保護意識
6、建立運動(dòng)監督制度
�。ㄈ┞�(lián)系實(shí)際，我們學(xué)校田徑運動(dòng)中還有那些隱患，怎么預防？
�。ㄋ模┙處熜〗Y：
別看田徑運動(dòng)只是跑跑跳跳這么簡(jiǎn)單，一個(gè)不小心，也是時(shí)時(shí)有生命危險的，所以，關(guān)鍵在于我們要因地制宜，恰當地運用方法，就能保護好自己。
三、學(xué)習游泳安全。
根據學(xué)習田徑運動(dòng)安全的方法，學(xué)習游泳安全知識。
�。ㄒ唬┯斡緜κ鹿实碾[患。
1、組織不嚴密，降低成本患有疏漏。
2、技術(shù)動(dòng)作不過(guò)關(guān)。
�。ǘ┠切┤瞬贿m宜游泳？（學(xué)生先回答，老師再補充）導入：游泳是鍛煉人的意志、鍛煉身體的良好方法，但游泳也有禁忌。
1、忌飯前飯后游泳：空腹游泳會(huì )影響食欲和消化功能，也會(huì )在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳亦會(huì )影響消化功能，還會(huì )產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現象。
2、忌劇烈運動(dòng)后游泳：劇烈運動(dòng)后馬上游泳，會(huì )使心臟加重負擔；體溫的'急劇下降，會(huì )使抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月經(jīng)期游泳：月經(jīng)期間游泳，病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經(jīng)不調、經(jīng)量過(guò)多、經(jīng)期延長(cháng)。
4、忌在不熟悉的水域游泳：在天然水域游泳時(shí)，切忌貿然下水。凡水域周?chē)退虑闆r復雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。
5、忌長(cháng)時(shí)間曝曬游泳：長(cháng)時(shí)間曝曬會(huì )產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎，亦稱(chēng)日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽(yáng)，或到有樹(shù)陰的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體裸露處涂防曬霜。
6、忌不做準備活動(dòng)即游泳：水溫通�？偙润w溫低，因此，下水前必須做準備活動(dòng)，否則易導致身體不適感。
7、忌游泳后馬上進(jìn)食：游泳后宜休息片刻再進(jìn)食，否則會(huì )突然增加胃腸的負擔，久之容易引起胃腸道疾病。
8、忌游泳時(shí)間過(guò)久：皮膚對寒冷刺激一般有三個(gè)反應期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色呈蒼白。第二期：在水中停留一定時(shí)間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖。第三期：停留過(guò)久，體溫的熱散大于熱發(fā)，皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。這是夏游的禁忌期，應及時(shí)出水。游泳持續時(shí)間一般不應超過(guò)1、5—2小時(shí)。
9、忌有癲癇史游泳：無(wú)論是大發(fā)作型或小發(fā)作型，在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識失控，如果在游泳中突然誘發(fā)，就難免“滅頂之災”。
10、忌高血壓患者游泳：特別是頑固性的高血壓，藥物難于控制，游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險，應絕對避免。
11、忌心臟病者游泳：如先天性心臟病、嚴重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。
12、忌有中耳炎者游泳：不論是慢性還是急性中耳炎，因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可使顱內感染等。
13、忌有急性眼結膜炎的人游泳：該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節即使是健康人，也應避免到游泳池內游泳。
14、忌有某些皮膚病者游泳：如某個(gè)類(lèi)型的癬，過(guò)敏性的皮膚病等，不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。
15、忌酒后游泳：酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會(huì )出現低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內葡萄糖轉化及儲備，從而發(fā)生意外。
16、忌忽視游泳后衛生：泳后，應即用軟質(zhì)干毛巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水，可采用“同側跳”將水排出。之后，再做幾節放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15—20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞
�。ㄈ┯斡緜κ鹿实念A防。
1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全措施。
2、加強救生員責任心，嚴防事故發(fā)生。
�。ㄋ模┩卣梗航Y合我們的實(shí)際生活，假如有人溺水了，你如何救？
四、教師總結，升華情感。
今天我們系統地學(xué)習了一些田徑運動(dòng)及游泳安全，相信大家都有所受益�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”衷心希望同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上、在確保安全的基礎上，一展雄姿發(fā)揚奧運精神，向著(zhù)更高、更快、更強的目標而努力，創(chuàng )造新的成績(jì)。
五、作業(yè)。
寫(xiě)一篇課后心得體會(huì )。
游泳安全教育6
一、學(xué)習目標
1、使學(xué)生體會(huì )私自或擅自結伴游泳的危險，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹(shù)立預防溺水的意識。
2、幫助學(xué)生克服僥幸心理和逃避心態(tài)，學(xué)會(huì )自我約束與互相提醒。
3、使學(xué)生體會(huì )私自或擅自結伴游泳的危險，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹(shù)立預防溺水的意識。
二、學(xué)習重點(diǎn)
使學(xué)生樹(shù)立防溺水的安全意識，掌握避免溺水的基本常識，知道“游泳一定告家長(cháng)”。
三、學(xué)習難點(diǎn)
掌握正確的溺水自救技能和呼救方法。
四、學(xué)習準備
1、PPT課件。
2、關(guān)于學(xué)生溺水故事的報道及錄像資料。
五、學(xué)習過(guò)程
（一）談話(huà)引入
1、同學(xué)們，你們喜歡游泳嗎？為什么喜歡游泳？（生交流）
�、儆斡究梢越档腕w溫，涼爽
�、诒容^刺激
�、劭梢藻憻捝眢w
�、苡斡竞芸鞓�(lè )
2、游泳是一項非常好的體育項目，可是如果我們游泳時(shí)不注意安全，就很容易發(fā)生溺水事故。今天我們就一起來(lái)學(xué)習預防溺水的相關(guān)知識。（板書(shū)課題：夏季游泳防溺水。）
3、你瞧，暑假的一天中午，幾位喜歡游泳的同學(xué)相約去游泳，那到底會(huì )發(fā)生了什么事呢？請同學(xué)們認真讀一讀書(shū)中的平安故事。（學(xué)生自由閱讀）
4、從故事中你知道了什么？（學(xué)生交流，答出私自游泳，溺水后的救護即可）
�、俨荒芩阶韵潞佑斡�
�、诓荒苣吧乃螂S意游泳
�、鄄荒塥氉栽谕饷嬗斡�
�、懿荒茉跊](méi)有大人的情況下水游泳
�。ǘ┠缢念A防
1、夏季是溺水事故的多發(fā)季節。造成溺水的原因都有哪些呢？我們一起來(lái)看看平安指南。（學(xué)生閱讀平安指南1、2自然段）
2、學(xué)生交流，（為什么喜歡私自游泳？為什么私自游泳容易發(fā)生事故？）
3、發(fā)生溺水事故的原因多種多樣，那我們該如何預防呢？（板書(shū)：預防）請同學(xué)們看平安指南中溺水的預防。
4、學(xué)生交流。教師相機出示ppt溺水的預防并板書(shū)。（為什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？）
�、贈](méi)有救援人員的水域
�、谀吧慕雍�
�、鬯畮�
5、小結：同學(xué)們真了不起，總結了這么多預防溺水的好方法，如果，我們以后在游泳前要做到——（生邊看板書(shū)邊說(shuō)），一定可以有效的預防溺水事故的發(fā)生。
�。ㄈ┠缢木茸o
1、可是，萬(wàn)一溺水了怎么辦？我們再看看平安指南中溺水的救護。
2、現在我想采訪(fǎng)一下大家，如果你溺水了會(huì )怎么做？（學(xué)生反饋交流）假如我們遇到有人溺水了，我們應該怎樣救護？
�。▽W(xué)生反饋板書(shū)：①大聲呼救、②電話(huà)求救【110、120】）（如何大聲呼救？）
追問(wèn)學(xué)生：你為什么不自己下水救呢？
3、在我們的現實(shí)生活中，就有幾位大學(xué)生，他們非常勇敢的去救了一個(gè)溺水兒童，我們一起來(lái)看看這個(gè)故事。（ppt出示：平安廣角）
4、看了這個(gè)故事后你有什么啟示？（學(xué)生自由交流）
�、偾f(wàn)不能冒然去救人
�、诔赡耆巳ゾ刃『⒆右灿锌赡軙�(huì )傷亡
5、師小結：這幾位大學(xué)生見(jiàn)義勇為的精神是值得贊揚的，但是我們作為小學(xué)生，為了避免不必要的傷亡，更要提倡見(jiàn)義巧為。
6、為了幫助同學(xué)們更好的記住預防溺水的知識，老師還給你們編了首歌謠呢�。╬pt出示歌謠）請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀。
情境演示（一）（二）演一演
議一議
想法不對
因為需要大人的陪同、要去安全的水域
�。ㄋ模┛偨Y
通過(guò)今天的學(xué)習，你有什么收獲？（學(xué)生自由說(shuō)）同學(xué)們說(shuō)得可真好，為了防止溺水，我們不僅要（指板書(shū)說(shuō)）①讓家長(cháng)帶領(lǐng)、②選擇安全水域，③而且要做好泳前準備。你會(huì )做游泳前的準備活動(dòng)嗎？（指名演示）
今天回家后跟爸爸媽媽一起創(chuàng )編一套游泳熱身操，記得給你的熱身操起個(gè)好聽(tīng)的名字哦！讓大家都來(lái)和你一起做。
�。ㄔu出安全大使。祝賀你成為我們班的安全大使，希望其他同學(xué)在生活也努力爭當安全大使，將安全牢記心間，并向身邊的親人朋友多宣傳安全知識。）
七、演練設計
1、演一演
可讓學(xué)生分組從兩個(gè)常見(jiàn)的生活場(chǎng)景中任選一個(gè)分組模擬表演。第一個(gè)場(chǎng)景可結合模擬表演時(shí)生生之間的對話(huà)強化學(xué)生的安全意識，深入認識到私自到陌生水域游泳的危險，達到自我教育的`目的。結合第二個(gè)場(chǎng)景的表演讓學(xué)生互相檢測是否掌握遇險呼救的方法，寓教于樂(lè )，強化“見(jiàn)義巧為”的意識，進(jìn)一步掌握溺水呼救的基本方法。
2、做一做
教師可鼓勵學(xué)生積極創(chuàng )造游泳活動(dòng)準備操，互相教授學(xué)習，使學(xué)生強化泳前準備的意識，掌握游泳之前的準備活動(dòng)及基本技能。
3、議一議
可引導學(xué)生分組討論、交流，從而進(jìn)一步強化學(xué)生防溺水的安全意識，使學(xué)生深入認識私自游泳的危險性，掌握“識險”、“避險”的基本技能，遠離生活中的危險。再結合生活實(shí)際，讓學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗，寫(xiě)出自己從其它途徑了解的預防溺水的安全知識，互相交流，提醒同學(xué)預防溺水還有哪些注意事項，進(jìn)一步樹(shù)立“預防溺水”的安全意識
游泳安全教育7
活動(dòng)目標：
1、了解不同部位抽筋時(shí)相應的處理方法。
2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。
4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己。
5、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備：
小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看布偶表演。
�。�1）教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”
�。�2）教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險的，如果不及時(shí)處理好，會(huì )造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想辦法吧！
�。�3）幼兒提出自己的想法。
�。�4）教師：你們的辦法對不對？讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè)，讓我們一起來(lái)看看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第28頁(yè)圖，學(xué)習手不抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻植砍榻顟撛趺刺幚砟�？我們來(lái)看第一幅圖。
�、谡堄變鹤屑氂^(guān)察并回答。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開(kāi)�？焖俜磸妥鰩状�，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2—3次。
�。�2）引導幼兒觀(guān)察書(shū)上第29頁(yè)圖，學(xué)習腳部抽筋的處理方法。
�、俳處煟喝绻_抽筋應該怎么處理呢？我們來(lái)看下面一幅圖。
�、谡堄變河^(guān)察并講述。
�、劢處熜〗Y并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現象�？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒(méi)有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來(lái)救助。
�、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2—3次。
3、活動(dòng)總結：處理游泳抽筋的方法。
教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì )刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌，照著(zhù)我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題，還能幫助出現抽筋情況的`其他人。
4、活動(dòng)延伸：練習處理游泳抽筋。
幼兒面對面輪流練習處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法
�。�1）教師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對面地練習一下吧！要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后，如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。
�。�2）幼兒兩兩結伴，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導。
�。�3）重點(diǎn)引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。
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