音樂(lè )廣播稿匯編(3篇)
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )廣播稿1
片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )
甲：hello大家好！我是主播
乙：我是主播 ，那么今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一些非常好聽(tīng)的歌曲，找找看，有沒(méi)有那么一首歌，可以讓你單曲循環(huán)呢？
甲：今天的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》
————————《浮夸》———————————————
《浮夸》的曲名原來(lái)叫《depression》，是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽(tīng)到好友哥哥張國榮的死訊之后寫(xiě)下來(lái)的，表達他聽(tīng)到消息時(shí)的震撼悲痛和不解。我們都知道江志人對哥哥復出后來(lái)的音樂(lè )影響甚大，二人也多次合作，江志人林夕哥哥的組合被奉為經(jīng)典，江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的，二人在生活中也是很好的朋友。江志人在聽(tīng)到哥哥去世的消息寫(xiě)下的這首《depression》來(lái)表達失去好友的悲痛，聽(tīng)到消息時(shí)的震撼以及對哥哥選擇離開(kāi)表示不解。后來(lái)eason出碟選中此曲，沒(méi)想到黃偉文填的詞卻與江志人的初衷大相徑庭。但是后來(lái)因為已經(jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間，江志人也覺(jué)得不想舊事重提引發(fā)悲痛情緒，eason也覺(jué)得黃偉文的詞很適合自己，于是這首《depression》就成了我們后來(lái)聽(tīng)到的《浮夸》。
《那年夏天》
乙：每一首歌都有一個(gè)背后的'故事，每一個(gè)人都有一段難忘的記憶，在那些屬于過(guò)去的點(diǎn)滴里，我們又都都有著(zhù)多少相同的回憶，這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣，也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為清脆的情弦，那種不想長(cháng)大，但有勇氣面對一切的矛盾心理雖然困擾了一代人的成長(cháng)，但也帶給我們一生難以破滅的美好向往。
在大提琴悠揚的敘述里，我們似乎聽(tīng)到了許飛的心跳，也聽(tīng)到了我們青春開(kāi)花的聲音，很多時(shí)候，當我們吹熄蠟燭，為自己的成長(cháng)慶祝時(shí)，那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也悄悄離開(kāi)我們，就像歌中唱到的，“我愿相信，世界很美”。這些命運的糾纏，在長(cháng)大的路上帶給我們的，也帶給人性的那些烙印，會(huì )一直默默的陪伴我們，直到老去。
《左半邊翅膀》
甲：有人說(shuō)：這首《左半邊翅膀》，是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲，唱出的永遠是我們青春最需要的東西。也許，我們沒(méi)有一雙羽翼能帶我們走過(guò)所有，但我們卻有許飛這樣的堅韌和我們肆意卻又充滿(mǎn)希望的青春。
許飛，這位弱小卻又倔強的小女孩勇敢的走過(guò)了坎坷，在自己夢(mèng)想的羽翼下繼續著(zhù)他的飛翔。許飛，這位善良的小女孩走過(guò)了堅強，走過(guò)了努力，終于在熒光棒下釋放了她的的翅膀。就像她所說(shuō)的，每一份努力背后都埋藏著(zhù)明天的希望。只要我們去追尋。讓我們祝福她，同時(shí)也為自己種下一個(gè)夢(mèng)想。
《天空之城》
乙：這曲《天空之城》是日本著(zhù)名動(dòng)畫(huà)電影導演宮崎駿為他的電影《天空之城》創(chuàng )作的主題曲。宮崎駿可以說(shuō)是日本動(dòng)畫(huà)界的一個(gè)傳奇，還可以說(shuō)沒(méi)有他的話(huà)日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì )大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的思想者，同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫(huà)家中，承前啟后的精神支柱人物。
與電影同名的主題曲《天空之城》，采用了鋼琴做底音，小提琴哭泣般的低聲敘述的手法，為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結尾，在每一個(gè)回旋的高潮，更是做到了極致，在表達一種感情的同時(shí)，也觸動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。好了，這曲《天空之城》我們一起來(lái)感受。
《平凡之路》
甲：《平凡之路》是樸樹(shù)演唱的歌曲，由樸樹(shù)作曲，樸樹(shù)、韓寒作詞，收錄于同名ep。該歌曲是電影《后會(huì )無(wú)期》的主題曲。隨著(zhù)《平凡之路》的發(fā)行，沉寂十年的歌手樸樹(shù)正式復出。
《平凡之路》延續了樸樹(shù)一貫的“新民謠”式風(fēng)格，緩慢抒情的節奏及其清澈的嗓音及低聲的吟唱，令歌曲充滿(mǎn)淡淡的溫暖及憂(yōu)傷。歌曲能讓聽(tīng)者享受平靜和青春的感覺(jué)，及在傷感和迷茫中找到未來(lái)的方向�！镀椒仓贰烦隽朔踩说男穆�，它足夠誠懇、坦蕩，演繹出不平凡的人生之旅�！镀椒仓贰犯柙~選擇了刻意的粗礪感，曲末的rap聽(tīng)起來(lái)比較直指人心，真實(shí)表達眾人心聲，精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌。
乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著(zhù)季節的旋律，讓心與陽(yáng)光一起飛揚！感受無(wú)處不在的音樂(lè )的。魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩，歡迎收聽(tīng)《溫馨點(diǎn)歌》欄目。
甲：你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們吧！我們幫你傳達心聲！
乙：今天是你同學(xué)的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福。請你來(lái)告訴我們吧！我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝福！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
合：溫馨點(diǎn)歌臺為您送上溫馨祝福。
�。ㄒ遥航酉聛�(lái)看看今天都有哪些祝福要送出……）
結束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，今天的心語(yǔ)心愿到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他！
甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ)，提前交給我們。讓我們聆聽(tīng)你的心聲，道出你的祝福。讓快樂(lè )倍增，讓?xiě)n愁減半。
乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園增添青春的色彩。
甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每周四的娛樂(lè )星空！
乙：非常感謝大家的收聽(tīng)！
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
音樂(lè )廣播稿2
a：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮。
b：花開(kāi)花落茶沉茶��；心情積蓄味道幾何
a：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導的指導下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿(mǎn)朝氣的臉上；當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚的音樂(lè )和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。
b：經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，咱們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓咱們的'聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著(zhù)耳朵的步伐走入咱們的“校園之聲” 。
a：現在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，咱們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到咱們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！咱們堅信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，咱們的校園生活一定會(huì )變得多姿多彩。
b：朋友們，讓咱們迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，伴著(zhù)落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當你徜徉花前樹(shù)下，當你漫步綠草叢中，咱們的聲音——“校園之聲”都會(huì )帶給你最真摯的問(wèn)候。
a：我是播音員
b：我是播音員今天和大家一起來(lái)分享一些快樂(lè )學(xué)習法
�。ㄒ魳�(lè )）
a：成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話(huà)。從這個(gè)大家公認的公式。咱們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結讀書(shū)的經(jīng)驗與教訓時(shí)深有體會(huì )地說(shuō)：“方法的得當與否往往會(huì )主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱嗽蹅兛梢灾缹W(xué)習方法是何等的重要。
b：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給大家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡！
a：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
b：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
a：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返
回句首甚至段首重讀；還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
b；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
a：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
b：接下來(lái)咱們一起走入音樂(lè )漫步，今天給大家送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè )》
a：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè )；盡享微風(fēng)的清涼。讓咱們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用咱們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧靜，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
b：時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)這首美妙的音樂(lè )，今天的第一次播音就要結束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請告訴咱們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請告訴咱們。咱們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45，a：當然你也可以向咱們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請聯(lián)系團委李老師和王老師。 b：感謝大家收聽(tīng)咱們的節目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習快樂(lè )。
音樂(lè )廣播稿3
各位同學(xué)，大家好。這里是海中廣播站——音樂(lè )之聲。我是你的校園dj。歡迎收聽(tīng)本學(xué)期的第一期音樂(lè )節目。在今后的節目里，我將與同學(xué)們踏上我們的世界音樂(lè )之旅。第一站——華語(yǔ)歌壇天后：王菲。
不多說(shuō)了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
這首《乘客》猶如一部公路電影，在歌聲中呈現了沿途的風(fēng)景，在詞作者林夕生動(dòng)的筆觸中依稀看到車(chē)內乘客的內心，溫柔的心事，淡淡的哀傷，在菲姐空靈的演繹下，涼意習習，最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上，你是哪個(gè)乘客，你是否認真欣賞沿途的`每一處風(fēng)景呢？
中秋剛過(guò)，你還記得當時(shí)的月亮嗎？歌中唱到“當時(shí)的月亮/曾經(jīng)代表誰(shuí)的心/結果都一樣”，這般過(guò)盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉中如此的咄咄逼人。這首民謠風(fēng)格的《當時(shí)的月亮》，在王菲的演繹下如锃亮的銀器，在黃昏的霧氣中閃爍光芒，緬懷逝去年華。
一首充滿(mǎn)自由意味的歌，正是王菲性格的真實(shí)寫(xiě)照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。對于這首《你喜歡不如我喜歡》，我想說(shuō)的是：我喜歡不如你們喜歡。同學(xué)們，不要在意別人的眼光，只要自己是對的，那么，自己喜歡的就是最好的。
一首旋木，那轉的木馬是否帶你到那個(gè)童話(huà)世界？那個(gè)遠離塵囂的世界？王菲空靈的嗓音，率真的個(gè)性，智慧的眼睛，慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個(gè)時(shí)代，她卻始終不曾老去，依舊特立獨行。當拜金主義密布歌壇的上空，她淡然從容，守著(zhù)歌中唱的那個(gè)純真世界。
菲姐的經(jīng)典作品太多了，如果喜歡，可以自己去聽(tīng)聽(tīng)。本期節目到這里就要結束了。感謝各位的收聽(tīng)，祝大家周末好心情。下期節目，在這個(gè)時(shí)間，在這里，我們，不見(jiàn)不散。拜拜。
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