二星章主要事跡匯總（15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的二星章主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二星章主要事跡1
六（2）中隊的xxx是一名積極向上、樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)的`少先隊員。
四、五年級擔任過(guò)中隊長(cháng)，六年級擔任少先大隊學(xué)習委員兼紀律委員；一至五年級的各科目學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)和綜合素質(zhì)等級均為優(yōu)；先后七個(gè)學(xué)期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學(xué)生，榮獲x年海淀區紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽(yù)稱(chēng)號；
先后通過(guò)了劍橋英語(yǔ)KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)水平考級速寫(xiě)專(zhuān)業(yè)八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。
二星章主要事跡2
阿馳，男，12歲。黑龍江省青龍山農場(chǎng)學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
阿馳同學(xué)年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅。課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的'書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，阿馳同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校"三好生"的稱(chēng)號，還獲得了學(xué)校"優(yōu)秀隊干部"的稱(chēng)號。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，阿馳同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、助手榜樣
阿馳同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，阿馳同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。
三、樂(lè )于助人
阿馳同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，還常常幫助學(xué)習比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂(lè )于助人是阿馳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……阿馳同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫(xiě)到："成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是��！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信阿馳同學(xué)會(huì )像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
二星章主要事跡3
XX，就讀于源匯區許慎小學(xué)四（9）班，少先隊員。他是個(gè)熱愛(ài)祖國、善良聰明、充滿(mǎn)活力的孩子，從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，在學(xué)習、勞動(dòng)、體育等各個(gè)方面都奮力爭先，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。
XX出生在一個(gè)四世同堂的家庭，家里有著(zhù)濃厚的紅色氛圍。他從小的夢(mèng)想有很多，當個(gè)外交官、當個(gè)科學(xué)家、當個(gè)軍人、當個(gè)醫生、當個(gè)老師、當個(gè)警察等等，但有一點(diǎn)始終沒(méi)有改變，就是立志要做一個(gè)能為祖國爭得榮譽(yù)的人，一個(gè)能為人民做出貢獻的人。
熱愛(ài)集體珍惜榮譽(yù)
在班里，他是老師得力的“小助手”。他把集體的榮譽(yù)看得比自己的'一切都重要，對老師交給的任務(wù)，他總能夠克服困難，出色地完成。
熱愛(ài)組織奮勇?tīng)幭?/strong>
他熱愛(ài)少先隊組織，從加入少先隊那一刻起，他就像突然變成了個(gè)小大人。學(xué)校組織的各項活動(dòng)他事事都沖在前面，參加集體勞動(dòng)時(shí)，總帶頭搶臟活、累活干，看到需要幫助的人和事，總是毫不猶豫地伸出雙手幫一把。在家里，還經(jīng)常為家人分擔一些力所能及的家務(wù)。
興趣廣泛全面發(fā)展
他求知欲強，學(xué)習認真，有良好的學(xué)習習慣。他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)創(chuàng )作、愛(ài)音樂(lè )、愛(ài)編程……在多項興趣比賽中獲獎。
他還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在以后的成長(cháng)道路上，相信這個(gè)勤奮好學(xué)，心靈純凈的男孩在黨的陽(yáng)光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定能茁壯成長(cháng)，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。
二星章主要事跡4
XX，來(lái)自福建省泉州市，現就讀于石獅市靈秀鎮塘園小學(xué)，是五年三班的文藝委員。她自入學(xué)以來(lái)一直遵紀守法，模范遵守《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》。她時(shí)刻注意自我的言行，具有良好的學(xué)習習慣、行為習慣，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現。
在思想上，她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)少先隊組織，樹(shù)立自己的理想，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮斗。
在學(xué)校的學(xué)習生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在平時(shí)的`工作中，她能為老師分擔工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得穩重、懂事。她愛(ài)學(xué)習，積極參加紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習的活動(dòng)。
在集體上，她是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責任心很強的好學(xué)生。堅持用一個(gè)少先隊員用的標準來(lái)衡量自己的言行，自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂(lè )于奉獻和服務(wù)。她愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，為學(xué)校出一份力。因此在2022年6月，她獲得紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)“一星章”。
在興趣上，繪畫(huà)是她的業(yè)余愛(ài)好之一。在抗擊疫情期間，她用自己的實(shí)際行動(dòng)參加泉州市“戰疫情 傳心聲”活動(dòng)繪畫(huà)比賽榮獲三等獎；在青少年科技創(chuàng )新大賽中，她用自己的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力參加石獅市青少年科技創(chuàng )新大賽繪畫(huà)榮獲一等獎。
在家里，她是個(gè)懂事的孩子，能體會(huì )父母的辛苦，不亂花錢(qián)。她厲行節約、反對浪費，家人給她的零花錢(qián)，她用來(lái)買(mǎi)書(shū)來(lái)充實(shí)自己的知識，她還會(huì )毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)獻出自己的愛(ài)心。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好她也是！她深知，在以后的學(xué)習與生活中，她還需要不斷尋找自我與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，發(fā)奮成為一名祖國建設的棟梁之材！
二星章主要事跡5
一、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌脑O立和意義
紅領(lǐng)巾獎?wù)率俏覈傧汝犜邳h的革命傳統和紅色教育基礎上的一項重要榮譽(yù)表彰制度。作為少先隊員的標志，紅領(lǐng)巾象征著(zhù)紅色的精神和理想。而紅領(lǐng)巾獎?wù)聞t是對少先隊員在學(xué)習、生活和成長(cháng)中表現出的優(yōu)秀品質(zhì)和杰出成就的認可和肯定。二星章是紅領(lǐng)巾獎?wù)碌囊患墭s譽(yù)，獲得該獎?wù)率菍W(xué)習、生活和工作的重大突出貢獻的認可和表彰。
二、獲得二星章的主要事跡
1.舉行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C發(fā)典禮
在校園里舉辦了盛大的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C發(fā)典禮，全體隊員和老師都參加了此次活動(dòng)。校長(cháng)親自為獲得二星章的同學(xué)頒發(fā)了獎?wù)�，并對他們的�?yōu)秀表現表示了肯定和贊揚。這次典禮不僅是對獲獎同學(xué)的肯定，也是對全體少先隊員學(xué)習努力、奮發(fā)向上的激勵和鼓勵。
2.參與志愿者活動(dòng)
在校外舉辦了一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，獲得二星章的同學(xué)積極參與并發(fā)揮了重要作用。他們不僅認真負責地完成了自己的任務(wù)，還組織和帶領(lǐng)其他隊員一起協(xié)作完成了整個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)結束后，他們還幫助清理垃圾，維護公共環(huán)境，展現了良好的公民意識和社會(huì )責任感。
3.學(xué)習成績(jì)突出
在學(xué)習方面，獲得二星章的同學(xué)表現出色。他們不僅積極參加各種學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，還在課堂上勤奮好學(xué)，積極發(fā)言，對待學(xué)習態(tài)度認真，樂(lè )觀(guān)向上，成為了其他隊員的學(xué)習榜樣。
3.展現出色的領(lǐng)導能力
在少先隊組織的各項活動(dòng)中，獲得二星章的同學(xué)還展現出了優(yōu)秀的領(lǐng)導能力。他們能夠團結全體隊員，認真組織活動(dòng)，并且在困難面前始終保持樂(lè )觀(guān)和堅韌不拔的精神，得到了全體隊員和老師的尊重和認可。
4.具有良好的品德和行為
作為優(yōu)秀的少先隊員，獲得二星章的同學(xué)還表現出色的道德品質(zhì)和良好的行為規范。他們尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，形成了積極向上的健康生活方式，展現出了文明禮貌、勇于負責的青少年風(fēng)采。
三、總結
獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦率菍ι傧汝爢T全面素質(zhì)和各方面表現的綜合肯定和表彰。這些獲獎同學(xué)在學(xué)習、生活和成長(cháng)中展現出了優(yōu)秀的自身素質(zhì)，同時(shí)也為全體隊員樹(shù)立了榜樣，對于激勵和推動(dòng)更多的少先隊員做出更大的努力，發(fā)揮出更大的作用。希望更多的少先隊員能夠以獲獎同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為建設美好家園貢獻自己的力量。例如：
四、影響力和示范作用
獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌耐瑢W(xué)在校園和社會(huì )生活中產(chǎn)生了積極的影響力和示范作用。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和突出表現成為了校園學(xué)習和生活中的典范，受到了師生們的廣泛贊譽(yù)和尊重。其他隊員看到獲獎同學(xué)的優(yōu)秀表現，也受到了激勵和啟發(fā)，積極向上，勤奮學(xué)習，提高自身素質(zhì)，努力爭取獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)碌臉s耀。
在校園活動(dòng)中，獲得二星章的同學(xué)展現出色的組織能力和團隊協(xié)作精神，為全體隊員樹(shù)立了榜樣。他們在活動(dòng)中起著(zhù)積極的帶頭作用，能夠準確把握活動(dòng)的目的和要求，主動(dòng)承擔責任，協(xié)調安排隊員們各自的任務(wù)，充分調動(dòng)全體隊員的積極性，使得活動(dòng)得以順利完成。這種積極的帶頭作用和組織協(xié)調能力，對于培養少先隊員的領(lǐng)導素質(zhì)和團隊協(xié)作精神起到了重要的示范和引領(lǐng)作用。
獲得二星章的同學(xué)在學(xué)習和作業(yè)方面也起到了示范作用。他們能夠認真對待每一門(mén)學(xué)科，嚴格要求自己，力求將自己的成績(jì)一次次提高到更高的層次。這種勤奮學(xué)習的態(tài)度和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)成為了其他隊員們的學(xué)習楷模。在他們的榜樣帶動(dòng)下，校園中涌現出了一批又一批學(xué)習進(jìn)步較快的少先隊員，整個(gè)隊伍教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的提高。
五、獲得二星章的同學(xué)的未來(lái)展望
獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌耐瑢W(xué)，在獲得表彰和肯定的也已經(jīng)內化了良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。他們基于對集體的忠誠和對社會(huì )的愛(ài)心，將會(huì )在未來(lái)的成長(cháng)中繼續發(fā)揮良好的表率作用。他們將繼續保持良好的學(xué)習習慣和積極的態(tài)度，努力提高自己的`綜合素質(zhì)，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
他們將承擔更多的社會(huì )責任。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，他們將積極參與各種志愿者和公益活動(dòng)，傳遞先進(jìn)的思想和優(yōu)秀的行為表率，影響更多的人，讓更多的人得到幫助和鼓舞。他們將在自己的行動(dòng)中，弘揚社會(huì )正能量，樹(shù)立起良好的社會(huì )形象，成為社會(huì )主義事業(yè)中的可靠建設者和接班人。
在未來(lái)的學(xué)習和工作中，獲得二星章的同學(xué)將會(huì )以更加積極的態(tài)度，更加扎實(shí)的知識儲備和更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，奉獻出自己的一份力量。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是成年后，他們都將繼續發(fā)揮表率作用，努力為社會(huì )主義建設事業(yè)貢獻自己的力量，成為社會(huì )主義事業(yè)中的優(yōu)秀建設者和接班人。
六、結語(yǔ)
紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦率菍η嗌倌耆嫠刭|(zhì)的綜合肯定，是對少先隊員學(xué)習、生活和成長(cháng)中突出表現的褒獎。獲得該獎?wù)碌耐瑢W(xué)具備了優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)、積極向上的社會(huì )活動(dòng)和良好的品德素養，展現出了先進(jìn)的思想和優(yōu)秀的榜樣作用。獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦碌耐瑢W(xué)需要倍加珍惜這份榮譽(yù)，更需要通過(guò)自己的行動(dòng)，繼續發(fā)揮表率作用，在學(xué)習、生活和成長(cháng)中繼續展現優(yōu)秀品質(zhì)，為社會(huì )主義事業(yè)的建設貢獻自己的力量。其他隊員們也應該向獲獎同學(xué)學(xué)習，勤奮學(xué)習，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的明天做出更大的貢獻。希望紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦履軌蚶^續激勵和鼓舞更多的少先隊員努力成長(cháng)，培養出一批又一批優(yōu)秀的社會(huì )主義接班人。
二星章主要事跡6
XX，今年九歲，現就讀于源匯區許慎小學(xué)四年級（8）班。入隊以來(lái)，熱愛(ài)少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感；深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動(dòng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
紅色革命在于傳承
從小聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的好孩子，從小學(xué)習做人，從小學(xué)習立志，從小學(xué)習創(chuàng )造。參觀(guān)紅色愛(ài)國教育基地，深刻理解紅領(lǐng)巾的意義。在星星火炬的指引下，自律自強，健康成長(cháng)。
勤奮踏實(shí)獲佳績(jì)
四年以來(lái)，他一直努力保持良好的學(xué)習習慣。課前預習，課堂上積極回答老師問(wèn)題，課后帶著(zhù)“十萬(wàn)個(gè)為什么”向老師請教。也會(huì )和同學(xué)們一起探討各種問(wèn)題，學(xué)習不同的`解題思路……一分耕耘一分收獲，他的各科成績(jì)都比較優(yōu)秀，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲“三好學(xué)生”“五好學(xué)生”。這些榮譽(yù)都離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的辛勤培育和不斷的教導，也是他自己不斷努力進(jìn)取的結晶。
淳篤博學(xué)向上向善
假期里，他喜歡去圖書(shū)館看書(shū)、有機會(huì )就去做“小小圖書(shū)管理員”，和朋友相約打籃球、羽毛球、游泳、編程……經(jīng)常利用空閑時(shí)間幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)……每一樣愛(ài)好都是他快樂(lè )和成就感的源泉！紅領(lǐng)巾心向黨
少年初成長(cháng)，自在恰如風(fēng)！此次獲得“個(gè)人紅領(lǐng)巾二星章”，是鼓勵更是監督。榮譽(yù)只是現在，未來(lái)仍需努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
二星章主要事跡7
小慧，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小慧同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，小慧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
小慧同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的`同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
小慧同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是小慧同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小慧知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，小慧都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小慧就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小慧兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
二星章主要事跡8
xxx市第一小學(xué)三（3）中隊被稱(chēng)為“向日葵中隊”，共有54個(gè)天真活潑的孩子，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊干部的建設，發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊干部的培養。學(xué)生干部是輔導員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗教育推動(dòng)創(chuàng )新，以開(kāi)展活動(dòng)鍛煉能力。
向日葵中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以“體驗”教育為形式，通過(guò)積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷�、入隊宣誓、社�?huì )實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動(dòng)中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)中，中隊本著(zhù)“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬热莅丛路纸饬炕�，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
三、抓住教育契機，寓教育于活動(dòng)中。
中隊輔導員利用隊會(huì )、主題教育等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習習慣、愛(ài)黨愛(ài)國等方面的教育。并將興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉的`變化、祖國的變化，從小培養隊員熱愛(ài)祖國的責任感，激發(fā)他們立志為建設家鄉而努力學(xué)習。
四、我們中隊的成績(jì)
一年來(lái)，中隊多名隊員參加了各級各類(lèi)比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書(shū)法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊獲得一等獎。運動(dòng)會(huì )獲得團體一等獎。爭做文明小先鋒隊會(huì )比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們三（3）中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
二星章主要事跡9
xx，女，出生于20xx年11月。xx小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，xx同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的數學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績(jì)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的'好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì )有威信。xx作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
二星章主要事跡10
五（1）中隊是一個(gè)擁有31名成員的班集體。在校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長(cháng)著(zhù)。我們班全體同學(xué)謹記“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家”的箴言，共同朝著(zhù)優(yōu)秀班級的.目標努力著(zhù)。為我們的理想而奮斗，更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏！
堅強有力的班級核心。俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！痹谝话�，班級的班干部都能緊緊地團結在老師周?chē)�，為班級工作群策群力，整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮著(zhù)強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀。我們注重文明禮儀，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，對于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛生和風(fēng)紀評比中，我們班總能名列前茅，真正做到了“快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習”。
勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣�！抖Y記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！痹谶@樣的學(xué)風(fēng)指引下，班級總體成績(jì)總是名列前茅。我們成立學(xué)習互助小組，在這樣的互幫互助中獲得雙贏(yíng)。
溫暖人心的好人好事。同學(xué)們積極主動(dòng)參加校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在疫情期間，同學(xué)們居家依然熱愛(ài)勞動(dòng)，獲“七色光勞動(dòng)模范班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五（1）中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，五（1）中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
二星章主要事跡11
我叫XX，今年9歲，就讀于北京市大興區青云店鎮第二中心小學(xué)，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)班集體。德智體美勞各個(gè)方面表現都很優(yōu)秀，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的贊賞。
我非常熱愛(ài)少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)。作為中隊委員，我把集體榮譽(yù)看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動(dòng)中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學(xué)熱情幫助，團結友愛(ài)。
我平時(shí)在生活中尊老愛(ài)幼，主動(dòng)學(xué)習并承擔力所能及的家務(wù)。每天上學(xué)時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好，和同學(xué)友好相處，是一個(gè)懂文明講禮貌的'好孩子。
在學(xué)習上，我求知欲強，努力勤奮，自覺(jué)進(jìn)行預習和復習。我各科成績(jì)都很優(yōu)秀，綜合評價(jià)全優(yōu)，連續兩年被評為全優(yōu)生。同時(shí)我也喜歡跑步和跳繩，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我積極參加校內外組織的志愿者活動(dòng)，在停車(chē)場(chǎng)，公園等地撿拾垃圾，在活動(dòng)中不怕臟，不怕累，拾撿了路邊的煙頭，塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。
二星章主要事跡12
高橋中心小學(xué)五年三班是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀大隊。大家互相幫助、互相關(guān)心�！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總�(gè)隊員的目標，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子”是我們大隊的宣言，“好習慣好人生”是我們大隊的座右銘，“文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新”是我們大隊的隊風(fēng)，“學(xué)而不驕習而不躁誠而有信”是我們大隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報上，時(shí)刻督促，勉勵全體隊員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
五年三班這個(gè)大隊自20xx年9月創(chuàng )建以來(lái)，每一位隊員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。在輔導員、大隊長(cháng)的領(lǐng)導下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著(zhù)穩健的步子大踏步向前。
一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們大隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的大隊要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我班常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì )，共同討論大隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到大隊的建設當中。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個(gè)人衛生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為大隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們大隊的綜合成績(jì)都居年級前列；在每一次衛生評比中，我們大隊多次居全校第一；個(gè)人行為規范評比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中，我們大隊都深受老師們的好評。在我和大隊隊員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊會(huì )被評為區級優(yōu)秀班隊會(huì )，20xx年我所帶的班級獲得“區三好班級”，20xx年我班被評為“區文明班級”，20xx年我帶領(lǐng)學(xué)生設計、組織的主題班隊會(huì )“滿(mǎn)懷感恩、擁抱親情”在區中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評選活動(dòng)中，被評為三等獎，20xx年《班級是我家，建設靠大家》在區中小學(xué)“班級文化建設特色班級”評選活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎，20xx年我所帶的大隊被評為“葫蘆島市紅旗大隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。并且，由于我工作的努力，我所帶大隊的優(yōu)秀表現，我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮先進(jìn)”等光榮稱(chēng)號。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的大隊感到自豪！優(yōu)秀的隊員更奮發(fā)，中等隊員不再安居中游，后進(jìn)隊員也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的隊干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的大隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)大隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們大隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項大隊活動(dòng)中，大隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副大隊長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時(shí)了解并反映隊員們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們大隊的大隊長(cháng)盧煜庭，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班隊員共同協(xié)作，班級衛生評比總是沒(méi)得挑。
還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長(cháng)，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(cháng)……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好大隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓隊員擔當主角，給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們大隊現在就實(shí)行了“小當家制”，變過(guò)去單一輔導員管理班級的體制為在輔導員指導下隊員自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇嚓爢T輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)隊員都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給隊員提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的`自信心和自主能動(dòng)性。
四、養成了良好習慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們大隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養成了良好的衛生習慣；遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣；主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣；“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養成了良好的讀書(shū)習慣；與人為善，養成了良好的處世習慣——人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行�！痹诟鞣N活動(dòng)中，每個(gè)隊員都可獲得一個(gè)展示的機會(huì )，都會(huì )擁有強烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本大隊利用中午五分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì )說(shuō)我會(huì )背”等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)以及學(xué)習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(cháng)，更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習打下了基礎。
我相信，在五三大隊的大熔爐中，沒(méi)有熔化不了的冰山，沒(méi)有煉不成的精品。我們大隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的大隊。要問(wèn)我們大隊有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧大隊，那我們大隊的每一位隊員都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信，我們是最棒的，不管是現在還是將來(lái)我們都爭做最棒的！
二星章主要事跡13
六（1）班的阿瑤同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過(guò)教師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為班長(cháng)，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習上，阿瑤在每次的監測中成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語(yǔ)、數成績(jì)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課下認真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來(lái)，阿瑤能夠自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的`各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng )新意識，為隊活動(dòng)出了許多力。由于阿瑤同學(xué)的出色表現，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
二星章主要事跡14
我叫x，是個(gè)性格開(kāi)朗、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。我非常熱愛(ài)少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊的要求，積極參與各項活動(dòng)。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽(yù)看得極為重要，嚴格要求自己從我起，在各種活動(dòng)中起到模范帶頭作用。我非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師老師的得力的小助手，對于老師交給我的`任務(wù)，我總能克服困難，出色的完成，近年來(lái)，我的各科成績(jì)都十分優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)在到班里一直名列前茅，多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀小干部、優(yōu)秀小組長(cháng)等一系列獎項。
曾受表彰及獲獎情況
我熱愛(ài)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，書(shū)法和畫(huà)畫(huà)考級評級為三級。近年來(lái)一直獲得優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊委等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二星章主要事跡15
在xxx市第二小學(xué)黨工委部署下，我校少先隊員積極開(kāi)展了“快樂(lè )爭章，逐夢(mèng)成長(cháng)”紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)。
在你追我趕的氛圍中快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，個(gè)個(gè)收獲見(jiàn)證成長(cháng)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆�。在輔導員老師的精心組織下、在隊員們的積極參與下，20xx學(xué)年通過(guò)自評、小隊評、輔導員評層層把關(guān)，少先隊員們已經(jīng)爭得了基礎章和我校特色章國防章的爭章活動(dòng)，30%的少先隊員獲得校級集體一星章，10個(gè)中隊榮獲集體一星章。我校還舉行了隆重的一星章頒章儀式。在一星章的.激勵下，涌現出了210名積極向上的少先隊員接受了紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人二星章的表彰、3個(gè)中隊榮獲集體二星章及集體二星大隊。
在“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，學(xué)校結合實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習“四史”系列活動(dòng)。一是通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，由學(xué)校黨總支書(shū)記在開(kāi)學(xué)典禮上向全校師生發(fā)起號召，掀起學(xué)習“四史”的熱潮。二是黨總支領(lǐng)導、黨團員教師帶頭進(jìn)班講“四史”故事。
用通俗易懂的語(yǔ)言講好“兒童化的政治”，教育引導全校師生大力發(fā)揚紅色傳統、傳承紅色基因。三是開(kāi)展“紅歌”合唱比賽。學(xué)校在六一、國慶節等重要節日開(kāi)展“憶百年黨史，唱時(shí)代頌歌”紅歌合唱比賽。
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