科技的作文

科技的作文錦集[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　人類(lèi)是在社會(huì )發(fā)展中成長(cháng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類(lèi)對其的看法。利用這些創(chuàng )造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng )新，創(chuàng )新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。

　　人也是有兩面性的，觀(guān)察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現之前，人們還認為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

　　科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng )新，把創(chuàng )新用在有用的地方，就能創(chuàng )造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計算機，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人明白，所以由單一性變成多重性。

　　但是由于人類(lèi)對事物的'創(chuàng )新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“20xx世界末日”，這樣的結果不是任何人想期望。

　　在21世紀飛速發(fā)展的的這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)完美的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng )造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì )給人帶來(lái)好的和用心的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。

科技的作文 篇2

　　一個(gè)星期前，水老師在群里通知下節課要帶植物，我趕緊抓了一小把綠豆放在杯子里用水泡。不過(guò)就在“植物展示課”前，我發(fā)現了一個(gè)悲劇——由于我忘記換水，導致綠豆集體“自殺”了，嗚……

　　不過(guò)我覺(jué)得還可以補救一下，便從陽(yáng)臺端出一盆長(cháng)壽花，又讓爸爸給我打印了一份關(guān)于長(cháng)壽花的資料，前往上課地點(diǎn)。

　　我先給大家介紹一下長(cháng)壽花吧!長(cháng)壽花又名圣誕伽藍菜，屬于多肉類(lèi)，喜歡溫暖稍濕潤和陽(yáng)光充足的環(huán)境。上課的時(shí)候，我們博學(xué)多才的水老師還給我科普了一下長(cháng)壽花的病蟲(chóng)防治知識。她說(shuō)長(cháng)壽花會(huì )長(cháng)一種白色的小蟲(chóng)子，這些小蟲(chóng)子會(huì )爬到葉片上，把植物吸干，遇到這種情況時(shí)要用棉簽蘸白醋和水的混合液，涂到有蟲(chóng)的地方。

　　李瑞萌同學(xué)帶來(lái)的也是多肉，不過(guò)大家對它的名字爭論不休，這時(shí)水老師拿出了黑科技“AR掃描儀”掃了一下后，出現了一行字“發(fā)現一朵花，請查看�！彼�老師一點(diǎn)，這朵花的名稱(chēng)信息就全出來(lái)了，原來(lái)這盆多肉叫“獵戶(hù)座”，花長(cháng)成形之后花瓣邊緣會(huì )變成紅色。

　　接下來(lái)李緣夢(mèng)突發(fā)奇想，她想掃描一下她的'水仙。不過(guò)她沒(méi)有帶花，只有一張打印出來(lái)的黑白水仙花圖片。大家都很期待會(huì )掃描出什么，掃了一會(huì )兒居然出來(lái)一句“垃圾分類(lèi)，請查看�！贝蠹叶俭@呆了，花怎么變成垃圾了呢?點(diǎn)擊后居然是筆!下面還寫(xiě)著(zhù)“筆屬于干垃圾”，有人當場(chǎng)笑噴，還有人直接笑得倒在了地上。

　　這次的植物展示會(huì )既讓我認識了幾種我不知道的植物，也讓我知道高科技有時(shí)也會(huì )出錯，不能完全依賴(lài)它們。

科技的作文 篇3

　　今年暑假，我好好利用這兩個(gè)月的時(shí)間去游覽上海的一些景點(diǎn)。好好地了解了解上海。

　　上�？萍拣^大家一定都很熟悉，但是最近科技館有新增了一個(gè)關(guān)于恐龍的項目。利用暑假的一天時(shí)間，我打算去參觀(guān)一下。來(lái)到科技館，展現在眼前的是兩幅完整的恐龍架。多么壯觀(guān)��！兩幅恐龍架高大無(wú)比，一只把頭低下，似乎在吃樹(shù)上的葉子。另一只昂首挺胸，好像在大步向前進(jìn)。兩幅恐龍架雖然僅僅只有骨頭，但是看上去卻是栩栩如生。走進(jìn)恐龍展區，各式各樣的恐龍架展現在我的眼前。又霸王龍、和平永川龍、蛟龍等。在恐龍架的旁邊，有關(guān)于恐龍的牙齒。有些牙齒很銳利，有些恐龍的牙齒很平。這大概就是食肉恐龍和食草恐龍的`區別吧。在恐龍展區的中心，又一幅化石，根據資料顯示，這是世界上唯一一幅恐龍牙齒全的化石。只見(jiàn)到現在化石上還清楚地印著(zhù)為一顆牙齒。

　　這次去參觀(guān)恐龍既給我增長(cháng)了知識，又讓我開(kāi)了眼界。希望大家有機會(huì )去游覽一下。

科技的作文 篇4

　　說(shuō)起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著(zhù)人類(lèi)，向著(zhù)高度的文明發(fā)展，這一件很有意義的事情�，F代科技的快速發(fā)展，給人們帶來(lái)了無(wú)數的好處，但是同時(shí)，也帶了了學(xué)的壞處。因為現代科技的發(fā)展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。

　　就拿以下事件來(lái)說(shuō)吧！我相信人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說(shuō)起農藥��！農民都說(shuō)他是個(gè)好東西，盡管農田里的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲(chóng)子的時(shí)候。農民只要用水和農藥兌在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的.一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什么樣的蟲(chóng)子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！

　　可是，大家要是聽(tīng)到另外關(guān)于農藥的事件之后，大家或許會(huì )觸目驚心。某市的一戶(hù)人家里，因為吃了買(mǎi)來(lái)的蔬菜，繼而中毒。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)調查，這戶(hù)人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著(zhù)許多的農藥。因為，蔬菜沒(méi)有洗干凈，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之后，中了毒。這就是現代科技的弊端。

　　我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學(xué)家穆勒 (Paul Mueller) 發(fā)明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲(chóng)、控制瘧疾蔓延，一時(shí)之間DDT功德無(wú)量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發(fā)明于一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學(xué)獎。

　　雖然，DDT有很多的用處，可是，后來(lái)卻造成了許多的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)絕了。甚至，殘留在土地里，通過(guò)雨水的沖刷進(jìn)入河流，后來(lái)科學(xué)家在其他的動(dòng)物身上也發(fā)現了DDT。

　　在這里，我的觀(guān)點(diǎn)就是，任何現代科技都有利有弊的。

科技的作文 篇5

　　我們未來(lái)的世界是個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )�？萍寂c我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng )造美好的未來(lái)生活。

　　未來(lái)的世界將是怎么樣的呢?我在科技創(chuàng )造的未來(lái)世界里旅行了一天。我首先來(lái)到未來(lái)的學(xué)校里。這里的學(xué)生用的是奇特的筆、練習薄、尺子等。奇特筆上裝有神奇的筆芯，只要你的字寫(xiě)錯了，按一下筆上的開(kāi)關(guān)，錯字會(huì )自動(dòng)消失。奇特練習薄的功能是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示要測量的物體的長(cháng)度，正確無(wú)誤。我發(fā)現他們的書(shū)包上都裝有后視儀，能將身后有可能發(fā)生的危險及時(shí)通知他們，大大減少事故的發(fā)生�？荚嚨臅r(shí)候，老師只要看講臺上的電視，就可以知道誰(shuí)有作弊的行為，并及時(shí)糾正。

　　這時(shí)，我走出學(xué)校。去一個(gè)剛認識的朋友家。走在路上，我看見(jiàn)公路上每隔十米就有一臺造型美觀(guān)的廢氣過(guò)濾器。當空氣中的廢氣達到一定程度時(shí)，過(guò)濾器就自動(dòng)工作，吸進(jìn)受污染的空氣，釋放出新鮮的氧氣。這些造型新穎的過(guò)濾器既美化城市環(huán)境，又清潔空氣，使空氣更加清新，讓人心曠神怡，精神舒暢，身體健康。

　　到了朋友家，這時(shí)正是寒冬，可他家里卻是暖烘烘的。他告訴我，這是儲光窗簾的作用。它能把夏天強烈的陽(yáng)光儲藏起來(lái)，到了晚上，窗簾就像電燈一樣發(fā)光，可用來(lái)照明。冬天用來(lái)取暖，也使家更加溫馨。這時(shí)朋友拿來(lái)了幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我，這是太陽(yáng)能熱水杯。這種杯子能吸收太陽(yáng)并換成電能。人們可以利用它對杯中的水進(jìn)行加溫或降溫。嚴寒的冬天，想喝一杯熱開(kāi)水時(shí)就按下紅開(kāi)關(guān)，并調好溫度，幾分鐘后水就開(kāi)了。一杯熱氣騰騰的開(kāi)水就呈現在你的面前。炎熱的夏天，想喝一杯冰水時(shí)就按下綠開(kāi)關(guān)，也調好溫度，杯中的水就能馬上降溫。到了晚飯時(shí)間，朋友才發(fā)現冰箱里已沒(méi)有菜了。他馬上打開(kāi)電腦，上網(wǎng)購物。朋友還告訴我，他們家有一臺美夢(mèng)記錄儀。它能再現你美妙的夢(mèng)境，只要聯(lián)入電腦，屏幕上就會(huì )出現你夢(mèng)中的分分秒秒。正說(shuō)著(zhù)不一會(huì )兒，新鮮的菜已送上門(mén)來(lái)。朋友把洗好、切好的菜放進(jìn)自動(dòng)做菜機里。它里面貯藏了大量的'食譜，前能清楚地顯示各種菜的具體做法。一會(huì )兒，香噴噴的飯菜上桌了。我和朋友大吃了一頓。味道好極了!

　　晚上，我要睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現房子里有幾只蚊子飛來(lái)飛去的，就叫朋友來(lái)殺蟲(chóng)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是基因蚊子，不傷人的，還能吸進(jìn)二氧化碳，并放出氧氣�！蔽曳判牡厮�著(zhù)了。美美地做上了一個(gè)好夢(mèng)。結束了這一天的愉快旅行。

　　同學(xué)們，讓我們一起不懈努力，學(xué)習、探索，運用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，利用我們學(xué)到的知識和我們的聰明才智去設計、去創(chuàng )造，用科技創(chuàng )造未。

科技的作文 篇6

　　時(shí)間飛逝，一年一度的科技節又來(lái)了。

　　今年是我校創(chuàng )辦以來(lái)的第13屆科技節，今年的科技節與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買(mǎi)來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚(yú)的視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著(zhù)我們的.眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動(dòng)當天下午，當老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開(kāi)始啦！我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒(méi)想到它的表現卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí)，我十分激動(dòng)。終于，劉恰亨上場(chǎng)了，他嫻熟地操縱著(zhù)他的快艇，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，不費吹灰之力就到達了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來(lái)，我還觀(guān)看了車(chē)�！白闱颉辟�、魔術(shù)表演等節目。

　　這次科技節，真是一次令我難忘的科技節��！

科技的作文 篇7

　　暑假，我去杭州觀(guān)看了杭州科技館，杭州的博物館，觀(guān)看了上海博物館、上�？萍拣^。

　　紹興正在建一個(gè)龐大的科技館，我覺(jué)得，紹興科技館可以建成這樣：在一樓，可以建一個(gè)“科學(xué)名人展，”把著(zhù)名的科學(xué)家們的名字、圖片、簡(jiǎn)介用文字展現出來(lái)，他們發(fā)現的奧秘，可以做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器展示給大家看，可以讓大家操作，體驗一下。

　　我覺(jué)得我心中的`紹興科技館外形總體來(lái)說(shuō)建得還不錯，我喜歡上�？萍拣^中的“智慧之光”這部份，因為它里面有很多互動(dòng)的東西，如：勾股數定理，采用灌水的方法，旁邊并有介紹這是什么原理，我覺(jué)得很好，因為如果只是單單文字介紹，讀起來(lái)肯定會(huì )使人枯燥無(wú)味，紹興科技館也可以建一個(gè)科學(xué)知識趣味館，這樣讓大家即感到有興趣，又容易記住。學(xué)生看過(guò)后，為了考驗學(xué)生是否記住，我覺(jué)得紹興科技館還可以建一個(gè)“問(wèn)題迷宮”，總共設為9個(gè)房間，每個(gè)房間門(mén)的旁邊有三個(gè)觸摸屏，上面分別寫(xiě)著(zhù)：簡(jiǎn)單，一般，困難，只要你任意選擇觸摸屏，觸摸屏就會(huì )出現問(wèn)題，如果你選錯了，那么門(mén)是打不開(kāi)，直到出去為止。

　　2樓可以建一些關(guān)于植物類(lèi)的相關(guān)建筑，先可以讓學(xué)生體驗一下森林的巨大，然后，在每種樹(shù)前用文字介紹一下這是什么書(shū)，這有什么用，可以把各種各樣的樹(shù)葉展示出來(lái)，讓人欣賞。讓學(xué)生感受到樹(shù)木的好處，從而保護地球。

　　我覺(jué)得在每層樓可以設一些相關(guān)影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。

科技的作文 篇8

　　今天我早早地起啦床，拿著(zhù)我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來(lái)，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車(chē)”那里，看到他們正在拼裝“四驅車(chē)”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來(lái)。接著(zhù)，我又跑到“報紙承重”的現場(chǎng)，遠遠望去，他們一個(gè)個(gè)都很認真的做著(zhù)。不一會(huì )兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)啦。兩個(gè)項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽(tīng)到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的.“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車(chē)”、還有“水果盤(pán)”，看著(zhù)這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著(zhù)拍著(zhù)，我想：“好象還有一個(gè)項目沒(méi)去？哦!是科幻畫(huà)!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著(zhù)那些畫(huà)，我仿佛也沉浸在他們的畫(huà)中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出啦一個(gè)結論：比賽不在于結果，只在于過(guò)程，校園科技節給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會(huì )，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)啦。

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