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中班親子活動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的中班親子活動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì),希望能夠幫助到大家。
中班親子活動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)1
活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月22日上午8:30——10:30
活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx
集中地點(diǎn):
xx
活動(dòng)參與者:
中班組全體老師和實(shí)習老師、中班全體幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀(guān)察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著(zhù)老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準備:
與家長(cháng)聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結合圖片談?wù)撟约旱募亦l
談話(huà):
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的.家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(cháng)城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(cháng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長(cháng)安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長(cháng)城,活動(dòng)結束。
注意事項:
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(cháng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(cháng)幼兒鞋子的大小要合腳的運動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場(chǎng)所的衛生工作。
6、家長(cháng)請帶好自己身份證(xx戶(hù)口身份證)。
中班親子活動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)2
一、活動(dòng)目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀,增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)對象:
全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月8日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各大班教室
五、活動(dòng)形式:
以"親子游戲"、"表演節目"、"送賀卡"的活動(dòng),表達自己對媽媽的愛(ài)。
六、活動(dòng)安排:
1、材料準備:㈠、音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。㈡、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。
2、活動(dòng)流程:
3、播放音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方,是什么特別的節日。㈢、請個(gè)別幼兒為媽媽表演節目(形式多樣)。注:教師可根據孩子的表演適當的進(jìn)行講話(huà)。
4、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)。老師小結:我們的.媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)?媽媽您辛苦了。"
5、幼兒與媽媽一起游戲。
、、媽媽游戲——搶椅子
、、親子游戲:媽媽看字卡做相應的動(dòng)作,可以用語(yǔ)言來(lái)表達,但不能出現字卡中的字,幼兒來(lái)猜是什么。
、、感情聯(lián)絡(luò )站:播放音樂(lè )《游子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。
6、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà),教師可以說(shuō):"我們的悄悄話(huà),是我們的心聲,媽媽?zhuān)x謝您們,媽媽?zhuān)D鷤児澣蘸?幼兒齊:"祝媽媽節日好"掌聲響起。
中班親子活動(dòng)活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)3
一、活動(dòng)主題:
澆灌一棵苗,染出一抹綠
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月27日
注:根據天氣情況臨時(shí)通知活動(dòng)具體時(shí)間。
三、活動(dòng)對象:
幼兒園中班教師、幼兒及家長(cháng)
四、春游活動(dòng)路線(xiàn):
中班:幼兒園后院——后街—文衛路長(cháng)廊—教場(chǎng)路—五道壩
五、活動(dòng)目的:
1、讓孩子感受春天的美景,熱愛(ài)大自然,與大自然和諧相處。
2、知道植物生長(cháng)需要水,能關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木,樂(lè )意給小樹(shù)小花澆水。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,文明出游,增進(jìn)親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長(cháng)之間的情感溝通。
六、活動(dòng)準備:
1、安全室制定安全預案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長(cháng)制定出春游計劃,經(jīng)保教處審定后實(shí)施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動(dòng)宣傳牌及標語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
4、每班準備相機等設備,為活動(dòng)留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。
七、組織機構:
1、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):阮xx
副組長(cháng):朱xx
成員:洪xx等
主要職責:
。1)組長(cháng):全面負責活動(dòng)的統籌安排。
。2)副組長(cháng):負責活動(dòng)的策劃與實(shí)施。
。3)成員:負責活動(dòng)各項有關(guān)事宜。
2、活動(dòng)策劃組:
組長(cháng):郝xx
成員:王xx等
主要職責:
。1)郝婷負責活動(dòng)的具體實(shí)施。
。2)王青負責活動(dòng)方案的制定。
。3)夏xx、馬xx負責活動(dòng)的相關(guān)事項。
3、活動(dòng)宣傳組:
組長(cháng):韓xx
成員:柳xx
主要職責:
。1)韓xx負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作。
。2)柳xx負責活動(dòng)的攝像。
4、安全保衛組:
組長(cháng):葉xx
成員:田xx、各班班主任
主要職責:
。1)葉正旺負責整個(gè)活動(dòng)的安全保衛工作,對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)責任到人,制定安全預案,排查各種安全隱患。
。2)班主任是班級安全工作的'第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動(dòng)維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長(cháng)志愿者、在各班級代課的行政人員協(xié)助班級保障出游的安全工作,負責檢查場(chǎng)地設施安全。
5、衛生保健組:
組長(cháng):袁xx
成員:逯xx、湯xx
主要職責:
。1)袁xx負責整個(gè)活動(dòng)的醫療保健工作。
。2)湯xx負責設置一個(gè)臨時(shí)的醫療點(diǎn),準備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施,準備好幼兒活動(dòng)中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現場(chǎng)的醫療需求。
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ):活動(dòng)前一天各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),宣讀各組春游方案和安全預案,強調有關(guān)事項,進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà),并將自己的電話(huà)告知家長(cháng)。(一個(gè)幼兒一名家長(cháng),采取家長(cháng)自愿參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動(dòng):宣讀愛(ài)護植物的倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū),然后進(jìn)行澆灌,再懸掛標語(yǔ)牌。
4、幼兒自愿結伴分享快樂(lè )。
5、合影留念。
九、注意事項:
1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí),責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返校。
4、注意言行文明,愛(ài)護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動(dòng)。
7、各年級組包抓領(lǐng)導各負其責,安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展。
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目標:
1、能根據制作的需要撕出長(cháng)短粗細不一的紙條。
2、能大膽運用撕貼、添畫(huà)的方法表現“快樂(lè )的小樹(shù)林”。
3、培養幼兒與家長(cháng)的合作意識,體驗合作的快樂(lè )。
準備:
1、底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2、不同風(fēng)格的范作兩到三幅。
過(guò)程:
一、欣賞歌曲《郊游》。
引導幼兒注意傾聽(tīng),激發(fā)幼兒快樂(lè )的情感,也可以讓幼兒隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)。
二、出示范畫(huà)“快樂(lè )的小樹(shù)林”。
。1)引導幼兒觀(guān)察,激起幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。
1、圖片上有什么呢?
有三顆剛剛長(cháng)出綠葉的大樹(shù)、樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去。樹(shù)下開(kāi)了各種顏色的小花,引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢!瞧!天上掛著(zhù)紅紅的太陽(yáng),飄著(zhù)潔白的云朵,多美呀!
2、這是一幅春天的圖畫(huà)。春天在哪里呢?哦,春天就在小朋友們靈巧的雙手里,讓我們快快動(dòng)手來(lái)做一個(gè)快樂(lè )的小樹(shù)林吧!
。2)明確制作要求,鼓勵幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹(shù)林的'樣子做出來(lái)。
1、根據自己的需要把彩紙撕成長(cháng)短粗細不一的紙條。
2、選擇寬一些的紙條做樹(shù)干,粘貼在底板紙上。
3、再選擇窄一些的紙條在底板上組合,粘貼成樹(shù)枝。
4、用撕貼的方法添加樹(shù)葉。
5、進(jìn)一步添畫(huà)、豐富畫(huà)面。
三、幼兒操作,家長(cháng)協(xié)助。
在幼兒制作的過(guò)程中,鼓勵幼兒大膽想象,對個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如:引導他再看看范作。
四、作品展示。
家長(cháng)與幼兒共同欣賞《快樂(lè )的小樹(shù)林》,并對活動(dòng)進(jìn)行綜合評價(jià)。
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設計思路:
親子游戲是家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂(lè )的活動(dòng)。它不受時(shí)間,場(chǎng)地,材料的限制。和媽媽一起游戲,更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切,讓整個(gè)活動(dòng),在不缺乏活躍、熱烈的基礎上,增加了溫馨和柔美。根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們對跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作非常感興趣。利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開(kāi)親子游戲,更符合了親子游戲的`特點(diǎn)。
活動(dòng)目標:
1、練習跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作。
2、喜歡參加游戲,體驗和媽媽一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
大毛巾、皮球(人手一份)
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身操:
幼兒和家長(cháng)一起跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)。(da da da)
二、沙灘樂(lè ):
1、捕魚(yú):
。1)小魚(yú)游:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當魚(yú)網(wǎng),幼兒變成小魚(yú),跟著(zhù)音樂(lè )學(xué)小魚(yú)游。
家長(cháng)指導語(yǔ):媽媽的魚(yú)網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚(yú)網(wǎng)下跑過(guò)就可以了。
。2)小魚(yú)鉆:媽媽們將魚(yú)網(wǎng)拼起來(lái),高度降低,幼兒學(xué)小魚(yú)鉆過(guò)去。
家長(cháng)指導語(yǔ):請媽媽們把魚(yú)網(wǎng)和并起來(lái),小魚(yú)要鉆過(guò)來(lái)了,隧道不要太高,讓我們的小魚(yú)鉆過(guò)去就性了。
。3)小魚(yú)爬:媽媽蹲下來(lái),魚(yú)網(wǎng)高度再降低,幼兒爬過(guò)隧道。
家長(cháng)指導語(yǔ):我們的魚(yú)網(wǎng)越來(lái)越低,媽媽蹲下來(lái),讓孩子爬過(guò)去。
2、小魚(yú)休息:
。1)小魚(yú)睡覺(jué):每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺(jué),媽媽唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué)。
。2)換個(gè)方法睡覺(jué):
幼兒毛巾上滾,把自己裹在里面。(媽媽推著(zhù)孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚(yú)寶寶裹在毯子里的時(shí)候,媽媽繼續唱《搖籃曲》哄魚(yú)寶寶睡覺(jué)。
3、小魚(yú)玩球:
小魚(yú)休息好了,要出去玩了,每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。
三、律動(dòng):《跟著(zhù)媽媽走走》結束活動(dòng)
附:小魚(yú)游
小魚(yú)小魚(yú)真淘氣,游來(lái)游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。
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活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷,通過(guò)老師的'表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、學(xué)會(huì )歌曲《鈴兒響叮當》
3、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
4、制作視頻各國圣誕節習俗法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。
在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過(guò)圣誕節著(zhù)重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿(mǎn)禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì )。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當點(diǎn)燃第4支后,圣誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
活動(dòng)流程:
1、圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門(mén)教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì )是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?
who is it?
圣誕老人:
i am santa claus!
教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?
please come in!
圣誕老人:
i’m coming!merry christmas!,children!
幼兒:
merry christmas,santa claus!
2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶;顒(dòng)開(kāi)始。
。ǚ哦Y花)圣誕老人:
小朋友們!
快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!
3、《鈴兒響叮當》的音樂(lè )響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
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一、活動(dòng)思路:
幼兒升入中班,動(dòng)手操作能力和想象力有了很大的提高。根據我班幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),結合秋季落葉的環(huán)境,我制定的“半小時(shí)親子活動(dòng)”的主題是《樹(shù)葉拼貼畫(huà)》。幼兒通過(guò)拼貼樹(shù)葉這個(gè)活動(dòng)不僅可以認識各種樹(shù)葉,了解樹(shù)葉的形狀和顏色,更能提高幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。
在活動(dòng)前幾天,我們會(huì )讓家長(cháng)和孩子利用來(lái)回入園、離園的時(shí)間,在路上收集各種樹(shù)葉、落葉,提前感知樹(shù)葉。并請家長(cháng)自己從網(wǎng)上查看有關(guān)樹(shù)葉拼貼的圖片,以便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、具體活動(dòng)流程
1、教師向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現和班級本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)(訓練幼兒的.記憶力,養成良好的學(xué)習習慣),請家長(cháng)在家配合教師共同實(shí)行。
2、教師向家長(cháng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題——樹(shù)葉拼貼畫(huà),并出示幾幅樹(shù)葉拼貼作品。
3、教師提出活動(dòng)要求:
。1)幼兒和家長(cháng)一起想象要拼貼的內容,一起動(dòng)手制作。提醒家長(cháng)不要模仿教師出示的范畫(huà)。
。2)要保持班級衛生。
4、教師分發(fā)材料:各種樹(shù)葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長(cháng)制作。
三、分享、交流、總結:
1、教師請家長(cháng)與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上,讓家長(cháng)與幼兒互相欣賞、點(diǎn)評。
2、教師小結。
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