科技作文

（優(yōu)選）科技作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子�？萍脊澥俏覀儗W(xué)校的一大傳統，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì )，在這一周中，學(xué)校會(huì )為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)與比賽，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)節日的精氣神兒，都在它的氣氛上�？萍脊潪槲覀兊暮纪庹麄�(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)驗模型的身影，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的'各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的熏陶。

　　我們的活動(dòng)有紙飛機與打靶，紙飛機懸浮與竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時(shí)間內，紙飛機便“滿(mǎn)天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著(zhù)一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓與懸浮飛機的比賽。

　　比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我與王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內，在范圍內比較滯空時(shí)間與飛行距離，當時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離，雖然成績(jì)還不知道，但我相信我們班一定很好。

　　最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)與老師。我與其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候，大家都在不斷練習，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始，我們便體現出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點(diǎn)，穩中求健。對于我來(lái)說(shuō)，除了第一個(gè)飛出界以外，后來(lái)都還發(fā)揮正常，自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jì)我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

　　科技節已經(jīng)愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習了很多，充實(shí)著(zhù)我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學(xué)習的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)這一年一次的科技節！

科技作文 篇2

　　科技改變了我們的生活，讓我們的生活質(zhì)量提高了許多！ 說(shuō)到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話(huà)我就說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看你信不信！

　　在夏天的的時(shí)候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門(mén)，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門(mén)，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個(gè)小杯中，加蓋；挨個(gè)放入酸奶機中，加上蓋；設定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上，以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的.果醬適量或時(shí)令水果，再冰鎮，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機是怎么來(lái)的呢？沒(méi)錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大著(zhù)呢！比如：現在的冰淇淋機、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話(huà)、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說(shuō)也說(shuō)不完！科技改變著(zhù)我們的生活，我們永遠離不開(kāi)科技！

科技作文 篇3

　　我看了看窗外那縷陽(yáng)光，開(kāi)始給我同學(xué)講述那段奇特的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)中：我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，我一直在創(chuàng )造和發(fā)明新的東西，過(guò)著(zhù)幸福和快樂(lè )的生活。就在某一天，我的生活被一個(gè)人改變了。

　　一個(gè)名叫李子月的演員，讓我做一臺時(shí)光機，想回到三十年前的世界看看。我建議也可以去到未來(lái)三十年的時(shí)代看看呀。

　　三個(gè)月后，時(shí)光機做好了，調好時(shí)間，我就帶著(zhù)李子月乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到三十年前。

　　1986年的`夏天，天空非常藍，各種形態(tài)的白云在天上飄蕩，在清新的空氣中，金水河的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè )地在游來(lái)游去，小朋友們在水中戲耍，大人在樹(shù)下乘涼，馬路上傳來(lái)叮鈴鈴的自行車(chē)鈴聲，展現出自行車(chē)王國的現象。

　　我調好時(shí)光機，我們來(lái)到三十年后。

　　20xx年，我們在灰蒙蒙的天空下好像走在沙塵暴中，站在十字路口，我非常努力才看清紅綠燈，人們拼命的關(guān)緊車(chē)窗，在擁堵的車(chē)里享受著(zhù)空調的涼意。

　　我受不了啦，拼命的回到現在，在藍天白云下心情就是好。

　　等我講完后，大家一臉不信的說(shuō)：“這是不可能的事�！笨墒俏揖褪亲隽艘粋�(gè)這樣的夢(mèng)。

科技作文 篇4

　　一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們去科技館參觀(guān)，聽(tīng)教授的講座。

　　進(jìn)入科技館，投入眼簾的首先是一些機械作品，是一些車(chē)子和會(huì )發(fā)電的房子。我們上到十四樓，聽(tīng)教授的講座：機器人分有五種：工業(yè)機器人、特種作業(yè)機器人、娛樂(lè )機器人、家務(wù)機器人和競技機器人。它們一般用在對人類(lèi)有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動(dòng)重復繁重的場(chǎng)合；還有人類(lèi)無(wú)法到達的地方。教授還給我們講解了機器人的構造和機器人的比賽。最后，教授讓我們看機器人的表演——他會(huì )耍太極、會(huì )邁克爾杰克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛(ài)了。

　　講座結束后，老師讓我們自由去參觀(guān)科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個(gè)傳播器。它像兩個(gè)大盆子，相隔甚遠，我在一頭說(shuō)話(huà)，同學(xué)在另一頭也聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我百思不得其解，問(wèn)：“老師，為什么我們相隔這么遠，也能聽(tīng)到對方說(shuō)的話(huà)呢？”老師答道：“因為它能把聲波傳播過(guò)去，這樣你們就能聽(tīng)到對方的聲音了�！薄芭��！蔽一腥淮笪�，“原來(lái)是怎樣”最好玩的是一臺蝴蝶摸樣的機器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來(lái)，壓在我頭上，周?chē)�的“腳”合在了一起，我還以為它會(huì )飛起來(lái)，想不到他竟然說(shuō)：“您的身高是152.3cm�！迸�，原來(lái)它是一臺測量身高的機器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一臺拔河機器。我和老師來(lái)拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過(guò)老師，而老師卻很輕松！我叫來(lái)一個(gè)同學(xué)，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過(guò)老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的'身形也不像��！老師向我們解釋說(shuō)：“我們看見(jiàn)我拉的這邊是不是多一些東西�！崩蠋熯呏高呎f(shuō)：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的力氣就等于你們用全力了�！薄鞍�！”老師說(shuō)的一番話(huà)讓我既驚奇又無(wú)語(yǔ)。最魔幻的要數水晶球了，一個(gè)白色的玻璃球里，有一個(gè)粉色的小球，它周?chē)�有高壓電流在流�?dòng)，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒有電。這就像電影里面巫師的能預知未來(lái)的水晶球一樣，太神奇了。

　　今天所見(jiàn)到的讓我開(kāi)拓了視野，讓我感受到科學(xué)日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學(xué)的發(fā)展是永遠無(wú)限極，我一定要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，長(cháng)大為科學(xué)作出貢獻。

科技作文 篇5

　　一場(chǎng)秋雨，我們來(lái)到了上�？萍拣^。雖然天公不作美，我還是按不住激動(dòng)的心情。出發(fā)時(shí)，在老師和學(xué)校員工的幫助下，我們順利地到達了我夢(mèng)寐以求的上�？萍拣^。

　　進(jìn)了科技館，首先，我們來(lái)到了“彩虹兒童樂(lè )園”，園里的滑滑梯與眾不同，設計很新穎，值得一玩。特別是鏡子迷宮，有十幾面鏡子交錯設計，似乎每條路都是通的，根本不知道走哪條路。其次，我們來(lái)到了“地殼探秘”。起初，我還有點(diǎn)緊張，可是經(jīng)過(guò)體驗，我不但不緊張，還特別高興呢！接著(zhù)，我們來(lái)到3d電影院，電影院早就為我們安排好了電影節目，在美妙的音樂(lè )陪襯下，節目開(kāi)始了，播放的是《馬達加斯加》，里面介紹了狐猴大家庭的'故事。

　　飯后，我們又去了“機器人世界”和“信息時(shí)代”。��！里面有好多好多的高科技產(chǎn)品：機器人彈琴，機器人修車(chē)，機器人和人下棋，機器人射箭……我們還參觀(guān)了光傳感器，它是用來(lái)識別氣味的，真是太妙了！

　　最后我們來(lái)到了“萬(wàn)象生物館”，里面的動(dòng)物個(gè)個(gè)栩栩如生，都是一個(gè)個(gè)標本罷了，一個(gè)個(gè)活生生地在我們眼前。

　　今天的活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界，外面的世界是那么的的奇妙，那么的妙不可言。這真是我最難忘的一天。

科技作文 篇6

　　四月二十九日早上七點(diǎn)半，我們太平小學(xué)一行九個(gè)同學(xué)滿(mǎn)懷喜悅地來(lái)到了泗洪中學(xué)，參加《科學(xué)大眾》雜志社舉辦的“歡樂(lè )科學(xué)校園行——走進(jìn)泗洪中學(xué)”活動(dòng)。

　　八點(diǎn)半左右，我們在老師的引導下走進(jìn)了泗洪中學(xué)的大門(mén)，首先映入我們眼簾的是科技展覽館。我們快步來(lái)到樓下，門(mén)前豎著(zhù)一塊高大的告示牌上寫(xiě)著(zhù)“科技展覽校營(yíng)活動(dòng)”一行大字。告示牌右邊的噴泉不時(shí)地向空中撒著(zhù)水花表達著(zhù)對我們這些鄉下來(lái)的孩子的歡迎，我們的`心情和噴泉一樣歡快。

　　隨著(zhù)摩肩接踵的人群走進(jìn)了科技大樓，我們來(lái)到六樓的展覽區，這里的展品真是不計其數，到這時(shí)我們才真正體會(huì )到了“目不暇接”的含義。

　　走進(jìn)第一展廳，琳瑯滿(mǎn)目的玩具讓我們戀戀不舍：旋轉光盤(pán)、音樂(lè )陀螺等應有盡有。在人群的簇擁下，我們踏入了第二展廳，聽(tīng)話(huà)的小球、神奇的幻影現象把我們領(lǐng)入了童話(huà)世界。第三展廳是巖石的世界，花崗巖、玄武巖；火山碎片、鵝卵石，盡顯風(fēng)采。在這些奇巖怪石旁，我們被一個(gè)巨大的圓形玻璃罩吸引。玻璃罩內是個(gè)“小世界”——太陽(yáng)、地球、月亮依次排列。只要一按按鍵，就會(huì )傳出音樂(lè )，演示地球自轉，日食和月食的形成，……

　　展區的最后一個(gè)展廳陳列著(zhù)各種動(dòng)植物的標本，穿著(zhù)一身素裝的白鶴，威武地舉著(zhù)兩只大鰲的大螃蟹……還有各種叫出名來(lái)叫不出名來(lái)的植物，真是叫我們打開(kāi)了眼界。

　　從樓上下來(lái)，我們又來(lái)到噴泉旁的科技廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了科技小玩具，有各式各樣的小風(fēng)車(chē)、七孔橋、蒸汽蓋、籠中鳥(niǎo)、萬(wàn)花筒等等，無(wú)不顯示科技的魅力。

　　這次參觀(guān)科技展覽，我們幾個(gè)真如劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，看啥啥新鮮。再回來(lái)的路上，我想，一定要努力學(xué)習，爭取也能做出一些發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)服務(wù)。

科技作文 篇7

　　前幾天，我和媽媽去了濮陽(yáng)氣象科技館。雖然我已經(jīng)去過(guò)三次了，但是我還是很想去，因為里面有我喜歡的各種科學(xué)

　　實(shí)驗，那些東西實(shí)在太好玩了。

　　一進(jìn)科技館大門(mén)，我就看見(jiàn)了磁懸浮地球，在磁力的作用下正懸在半空中。然后我又去了氣象展廳，在那里可以體驗人工降雨，了解龍卷風(fēng)的形成，沙塵暴的分類(lèi)，還有風(fēng)力測速儀。通過(guò)測試，我吹 出來(lái)的.風(fēng)力可以達到五級風(fēng)速。

　　在外面的展廳，我還看到了“消失的自已”、“萬(wàn)丈深淵”、“雙胞胎”，這些都是利用鏡子的反射原理制造的。我還體驗了各種科學(xué)實(shí)驗，有測手上靜電的，有測振動(dòng)的，有測反應能力的。

　　最后，我又登上了高達106米的旋轉餐廳，從餐廳上往下看，下面的人都像螞蟻那么小，汽車(chē)像火柴盒那么小，房子有鞋盒那么大。

　　我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識，下次我還想來(lái)！

科技作文 篇8

　　昨天，我和爸爸一起去了上�？萍拣^。

　　我們先去了動(dòng)物世界，那里有許多動(dòng)物，有獵狗、馴鹿、海獅、大象、河馬……

　　然后又去了熱帶雨林，里面有許多花草樹(shù)木。但是什么花、什么草、什么樹(shù)、什么木，我都記不清了。

　　第三個(gè)展廳叫“昆蟲(chóng)世界”，有三個(gè)小展區，第一個(gè)叫昆蟲(chóng)的叫聲，第二個(gè)叫隱秘的昆蟲(chóng)，第三個(gè)我記不清了。

　　下一個(gè)應該是第四個(gè)了，它的名字叫“基因王國”，基因王國可有趣了，里面有背上長(cháng)人耳朵的老鼠和克隆羊多利，它們都是有了基因技術(shù)才長(cháng)成這樣的'。

　　下一個(gè)是第五個(gè)了，名字叫“人的身體”，我們一到就看了一個(gè)夸父的故事，然后就去踢足球，最后來(lái)到食物旅行，我們看人太多改到下午再來(lái)。

　　下面我們又看了一個(gè)名叫“月球漫步”的電影，它是一個(gè)立體電影，拍得都是關(guān)于月亮的，看完電影覺(jué)得手很酸。

　　下午我們吃過(guò)了飯，又參觀(guān)了地殼探秘，兒童科技園，智慧之光……

　　最后我們玩了食物的旅行，我們排了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的隊才輪到。我們先是戴上立體眼鏡，坐上一輛草莓車(chē)，被巨人一口吞了下去，穿過(guò)了巨大的牙齒，經(jīng)過(guò)食道，來(lái)到胃里，被加上了胃酸，又來(lái)到了十二指腸，加了膽汁和胰液，又來(lái)到了小腸，被吸走了營(yíng)養，又來(lái)到了大腸，被吸走了水份，最后排出肛門(mén)。哦，原來(lái)食物就是這樣在我們人體里旅行的！

　　時(shí)間到了，我們還有許多地方?jīng)]玩，下次來(lái)一定要玩！

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